更新时间:2014-06-21 17:58:59
《大班健康锻炼活动——动物奥林匹克》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动内容:社会 健康领域"“动物奥林匹克” 活动目标:1.引导幼儿体验合作游戏的快乐。2.培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。3.训练幼儿走、跑、跳的基本动作,尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。活动目标:大班:1、理解什么是相亲相爱,尝试将自己的感受进行迁移。2、通过讨论、实际操作,知道如何带弟弟妹妹进行游戏,以自己的行动表达对弟弟妹妹的帮助。3、进一步增强关心、爱护弟弟妹妹的情感。 小班: 1、体验被哥哥姐姐关爱、帮助的快乐。 2、愿意和哥哥姐姐一起游戏。 活动准备: 1、有与弟弟妹妹一起游戏、活动的经验。 2、flash动画课件《让爱住我家》;小班幼儿入园时哭的图片;室内、户外游戏材料的图片; 3、游戏材料若干 活动过程: 一、观看让爱住我家flash,体验相亲相爱的含义 1、提问:你们知道
活动目标: 1、 能初步了解上肢、下肢、全身运动,尝试选择运动的内容和项目。2、 学习记录运动内容,并能与同伴交流自己的想法。3、 能在运动中关心自己的身体,了解身体变化。 活动准备: 1、 物质准备:幼儿调查问卷:一周锻炼计划表;运动员图片。 电脑、实物投影仪等。 2、 经验准备:幼儿已有晨间活动相关经验。 活动过程: 一、 体验导入,引发思考。 1、 出示夹球跳和举水桶包两组运动器械,师:我们一起做运动,每个人都来感受一下你的身体有什么变化?有什么不同的感觉? 2、 幼儿自由选择运动器械,做一分钟运动
教学目标 了解菠萝的生长习性。 菠萝的外形与营养。 教学准备 菠萝两个(实物其中一个去皮) 菠萝生长图片 教学过程 一、出示菠萝看外形 看老师拿来的是什么? 那你们知道菠萝还有个名字叫凤梨。 小朋友你们看菠萝,上半部分是绿色叶,叶的形状是不是像剑形,下半部分像松球形,没成熟时上部紫红色,下部白色。成熟时就变成金黄色。 我们那菠萝的时候一定要小心的拿,以免扎坏手。 二、菠萝的生长习性 小朋友们知道菠萝长在什么上吗? 菠萝其实长在根上,我们通过图片看下菠萝根的样子吧! 我们是不是在咱们北方没看见过生长的菠萝啊
活动目标:1、在观察中对南瓜的认识。2、从南瓜颜色以及形态清楚的分清南瓜。 活动准备:1、南瓜饼一份。2、一个大南瓜。3、南瓜花与秧图片。 活动过程 一、南瓜饼 1、谁认识桌上放着的好吃的啊? 2、南瓜饼好吃不好吃啊? 3、谁知道南瓜饼用什么做的呀? 4、那你们认识南瓜不? 5、大家来认识桌上的南瓜吧。 二、观察南瓜和图片 1、南瓜的秧茎部细长长的,茎上有小刺,整个身体都是绿色。 2、南瓜开花大大的,有黄色的花瓣。 3、南瓜的叶和身上的颜色一样,宽卵形叶边有锯齿的形状,叶面有绒毛。 4、看南瓜的皮光滑,果
教学主目标:了解鼻子的作用,有保护鼻子的意识。掌握正确擦鼻子的方法。 教学重点、难点:知道鼻子的作用掌握正确擦鼻子的方法 过程:1、 今天老师给宝宝带来了许多好吃的水果,请小朋友们用鼻子闻一闻它是什么水果。 2、 请小朋友们说说闻到的是什么水果味?你是用什么闻的? 3、 做游戏,闭上小嘴巴,捏住小鼻子,有什么感觉? 以上三点都是为了引出鼻子的重要性。 引出小鼻子有这么多本领,能闻味、能喘气。今天有一只小熊就不爱护它, 看看它是怎么做的?(看录像) 4、 小熊不爱护鼻子我们怎么保护我们的小鼻子呢?请小朋友试
活动目标: 1、学习并掌握简单的穿、脱衣服的方法和逐步的生活技能;2、增强幼儿生活自理能力和独立意识。 活动准备: 音乐 活动过程: 一、导入活动1、教师:小朋友,请你们说说自己每天起床之后都要做些什么事情呢?你们都是自己完成这些事情的吗? 教师引导幼儿进行回答。 2、教师:那现在我们一起跟着音乐来做这些动作吧! 3、教师弹奏音乐,请幼儿做动作,如:刷牙、洗脸、穿衣服等。 二、引导幼儿发现衣服的不同样式,学习衣物的不同穿、脱方法 1、教师:刚才我们在做游戏的时候,是用什么样的动作来表示穿衣服的呢? 请幼儿
李惠利幼儿园丹凤总部 张辉 总目标: 1、通过探险寻宝游戏,掌握各种活动器械的不同玩法,发展动作技能。 2、增强规则意识:根据指示箭头有序活动,不随便插队。 3、敢于挑战困难,勇敢坚强。 4、感受运动的快乐,愉悦身心。 (一)平衡区过鳄鱼桥 活动目标: 1、在梯子、轮胎、摇板等组合器械上行走,提高平衡能力。 2、克服困难,勇敢前进。 场地准备: 1、材料:轮胎、梯子、摇板;鳄鱼玩具若干 2、场地 游戏提示: 1、用梯子和轮胎搭建惊险的鳄鱼桥,在梯子下放置小型鳄鱼玩具,增加游戏的情境性。 2、梯子应有长有短
活动目标: 1、回忆和模仿春节人们互相拜年祝贺的话,进一步感受节日的喜悦。在快乐大拜年的活动中体验到集体生活的快乐。 2、愿意与老师和同伴大胆交往,说说自己过新年的趣事,与同伴一起分享快乐。 活动准备:经验准备:幼儿与爸爸妈妈一起拜年 材料准备:零食若干,《新年好》的音乐,VCD动画影碟 活动重点:愿意大胆地说说讲讲 活动难点:能与其他班级的朋友老是一起活动 活动过程 一、入场(将幼儿领入小二班),幼儿之间、师生之间相互拜年。 二、新年好 1、前些日子,我们刚过了一个中国人最热闹的节日,是什么节日呀? 2
设计意图: 游戏是幼儿最喜欢的活动,让幼儿在玩中学,学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。那么,如何抓住孩子的这一心理特点,以幼儿最喜欢的游戏形式来建构我们的教学活动呢?我发现几乎所有的孩子都喜欢玩一种游戏叫《山上有个木头人》。它之所以能吸引幼儿,是因为游戏中幼儿从运动到静止时,做出的各种滑稽有趣的定格动作。《小小建筑师》这节体育游戏活动,便是由这个游戏演变而来的。 活动目标: l、通过游戏活动,发展幼儿走跑交替、跳跃及平衡的能力,体验游戏带来的乐趣。 2、通过游戏活动,发展幼儿四肢的协