大班健康活动《皮肤宝宝》

滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美 【设计意图】：大班幼儿喜欢具有挑战性的活动，幼儿在活动中肌肉动作上有一定的基础和能力，能够拖拉一定重量的物品。本次游戏中充分利用废旧横幅引导幼儿相互合作变一变、玩一玩，既满足了幼儿的好奇心，又使幼儿的身体得到放松，对游戏过程充满了期待。激发了幼儿参加游戏的兴趣同时在游戏的合作与规则上也有初步的意识。既能达到锻炼的目的,又有利于培养幼儿的合作意识与合作能力。 【 活动目标 】 1 、丰富幼儿拖拉物品的动作经验,增强上肢与腰部的力量。 2、 幼儿有愿意与别人合作的想法

活动目标：1、 了解残疾运动员由于身体残疾所面临的困难。2、 通过亲身实践，交流讨论，体验残疾人的不便，知道残疾运动员克服了很多困难才获得成功。3、 树立战胜困难的信心，增强抗挫的意识。 活动准备： 1、 已了解一些残疾运动员的感人事迹； 2、 残奥会图片；眼罩、皮球、衣服、松紧带、拐杖等； 活动过程： 一、谈话引出话题 1、 你们知道什么样的人叫残疾人？ 2、 你觉得人的身体哪里残疾最不方便？为什么？ 二、亲身实践、体验残疾人的不便。 1、 幼儿扮残疾运动员锻炼身体（个别幼儿示范，集体体验） a． 蒙着

活动目标：知道柠檬都有什么用法。食用柠檬都有哪些好处。经过学习简单的了解柠檬。活动准备：柠檬、柠檬汁、柠檬片、柠檬茶、柠檬果酱、柠檬饼 活动过程 一、认识柠檬 1、先观察柠檬。 2、讨论柠檬。 二、了解柠檬 1、柠檬长在柠檬树。 2、柠檬花是白色的，花萼是淡紫红色。 3、柠檬没成熟是绿色，成熟后是黄色，果实是椭圆形。 4、柠檬叶的叶是绿色的，椭圆形叶子有点厚。 三、柠檬用途 1、摆出准备好关于柠檬的东西。 2、说一说，柠檬的的用途。 柠檬可以泡茶，也可以为酱和甜点调味等等。 3、最用药用价值的世界水果里就

活动目标：1、根据物体的一个特征对物体进行猜测和判断。2、知道常见水果的味道和食用方法，愿意大胆地表达自己的发现。 活动准备： 1、多种水果、神秘袋。 2、儿歌《吃水果》、水果的吃法。 活动过程： 一： 展示水果卡片，幼儿共同欣赏并讲述。 1、教师先将卡片露出一角，请幼儿猜猜是什么水果？ 一点一点地展开图卡，请幼儿不断验证自己的猜想。 2、将一些不同种类的水果逐个放到神秘袋中，请幼儿将手伸到袋子里摸摸，猜猜看是什么水果。 告诉小朋友水果的形状和感觉（如圆圆的、滑滑的、硬硬的、软软的）。 3、请幼儿蒙上眼睛

随着主题活动七彩世界的开展，此次师徒结对中，我组织了一节健康活动《七色花开》，师傅从我组织的活动中，给我提出了几个注意点，让我对健康活动有了更多的认识、更深的体会。在和师傅讨论此活动后，总结了以下几点： 一、目标制定要细化，避免宽泛 体育活动要以幼儿身心发展为核心，我们应该把目标时时刻刻都装在脑海里，我们在组织活动前，要想到要发展孩子的哪些动作，在游戏中要想去做哪一个目标，要想完成一个目标，体育活动的目标是发展幼儿的耐力、速度、平衡能力、灵活性、协调性、身体某一部分肌肉的力量。体育活动中应有计划有目的的将

设计思路 本活动的设计灵感源于中央电视台的一档节目，名为“墙来啦”，节目中设计了很多的关卡，如“单人墙”“双人墙”“真假墙”“终极墙”，收视率很是火爆，孩子们在课间经常会模仿着做各种各样的动作，表现出很高的活动热情。我在此活动中也设计了三个过关的环节，分别是活力镜、闪电镜、相反镜，过每一关都要求孩子及时用自己的肢体模仿表现镜子中的各种动作。三次过关活动中的动作要求层层递进，使活动更具有挑战性和趣味性。通过一系列的过关活动，使孩子们锻炼动作，进一步感知左右方向，在竞赛过关的游戏情境中体会成功的快乐。 活动目

一、活动要求： 1、通过活动,让幼儿初步感知用力大

设计意图： 托班孩子很喜欢玩橡皮泥，如何展示孩子的橡皮泥作品值得研究。例如，只是让孩子们把自己做的汤圆放到一个小碗里，孩子们的兴趣就不大。为此我们设计了刺猬一家的游戏，让孩子们把自己用橡皮泥制作的果子挂到刺猬身上，这样既增加了孩子们玩橡皮泥的乐趣，又因为有一定的操作难度而使活动具有挑战性。 材料及制作： ●刺猬身体：取半个保丽龙球，用泡沫胶把它粘贴在方形纸板上。 ●刺猬身上的刺：把两头尖的牙签从中间折断，尖头部分插入保丽龙球内。 玩法： 在尽可能多地将牙签尖头插入保丽龙球后，将橡皮泥揉搓成各种果子，插在牙

内容：感知大小 材料：多于幼儿人数4倍左右、大小不同的旧纸盒 方法： 1、教师提出活动要求：我们一起来做―个游戏，谁会将这些盒子藏起来? 2、教师演示藏盒子的方法。 3、幼儿动手操作。 4、教师可经常问幼儿：小盒子到哪里去了?小盒子能否套进大盒子呢? 5、幼儿在实际操作过程中，朦胧地感知大小的关系。 提示： 1、教师可与家长一起收集盒子。 2、盒子以规则形状为主，可适当提供些不规则形状的盒子，增加一定的难度。 3、此活动材料还可以让幼儿玩盒子叠高的游戏。 名称：套手指 类型：区域活动 内容：手眼协调的精细