幼儿园大班折纸活动：向日葵的制作

活动目标： 1、培养幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。2、发展幼儿的绘画表现力。3、引导幼儿认识长颈鹿，观察其主要特征，用夸张的表现手法学画长颈鹿。 活动重点： 引导幼儿认识长颈鹿，观察其主要特征，用夸张的表现手法学画长颈鹿。 活动难点： 培养幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。发展幼儿的绘画表现力。 活动准备： 1、画纸、蜡笔。 2、教师范例。 活动过程 一、 导入活动、引起幼儿兴趣。 1、引导幼儿观察长颈鹿的图片。 教师：请小朋友们看看。这是什么呀? 教师：你们知道森林中最高的动

活动目标：1：通过欣赏不同的太阳，感受线条与形状的变化所形成太阳的独特造型。2：探究不同线条的表现方法，尝试运用自己喜欢的线条、点大胆表现太阳的光芒以及五官特征。3：体验创作的乐趣。 活动准备： 各种形状的色纸 绘画纸 黑色勾线笔 记录纸 活动过程： 一：通过后羿射日的故事，激发幼儿的兴趣。 1：教师简单讲述后羿射日的故事，出示其中的五个太阳兄弟。 教师：这五个太阳兄弟长的一样吗？哪里不一样？ 2：引导幼儿简单讲述自己最喜欢的太阳。 二：通过欣赏太阳，探究不同线条和形的表现方法。 1：探究线条的变化 ★引

活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点，巩固画正面人的技能。2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。3、加深幼儿对老师的热爱之情。 活动准备 ： 1、请配班老师配合上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好? 二、引导幼儿观察教师特征。 教师：现在我们看看X老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发

准备材料：长50厘米，粗3毫米的丝绳1条。 制作步骤： 1、按箭头方向弯曲绳子 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、另一端绳穿各环。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、双方向拉紧。 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4、完成：正面图及背面图 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.

活动目标 1．能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。 2．尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合，构成简单的情节与画面。 3．喜欢参与剪纸活动，感受图案中的对称美。 活动准备 1．各色彩纸，铅笔，胶棒，剪刀。 2．收集各种形状、颜色的树叶，并进行观察。 活动过程 一、出示树叶，观察分享 师：老师带来了许多树叶，我们一起来看一看、摸一摸，这些树叶是什么样子的。(引导幼儿用眼看、用手摸、用鼻子闻及用动作模仿等，感知树叶的形状、边缘、叶脉、颜色等特征，使其获得鲜明、深刻、完整的视觉形象，激起表现的愿望。)

活动目标 1、喜欢参加水粉画美术活动，感受用水粉作画带来的乐趣。 2、能迁移生活经验，运用相似联想描画秋天。 3、能用黑色的线条进行创作，大胆发挥想象力、创造力。 活动准备 1、教具和学具的准备：白色土布5米，海绵垫子两块(拼在一起和白色土布大小相似，课前大面积泼上橙色、蓝色、黄色、红色、绿色等，海绵泼色之后将白色土布覆盖在上面)，鞋套每人一双(课前穿上)，一次性桌布、排笔各若干。水粉颜料，丙烯颜料，香水。 2、乐曲三首：《世纪秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。 3、知识经验准备：幼儿感受过秋天的季节特征，学

活动目标 1．欣赏各种彩绘石头，感受彩绘石头上花纹与图案的美。 2．初步尝试利用各种作画工具在石头上创造性地进行彩绘。 3．能根据自己的想法大胆地绘制，体验在石头上创作的乐趣。 活动准备 1．奇石图片课件一套、石头彩绘课件一套、音乐。 2．扁平鹅卵石16块，奇石一块。 3．幼儿操作工具：水粉颜料、毛笔；水彩笔、蜡笔；油性笔；丙烯颜料、棉签；人手一个纸盘、抹布、水桶。 4．辅助材料：桌布、美丽的石头画标签牌。 活动过程 一、出示石头，吸引幼儿兴趣 二、播放不同类型的石头图片课件，欣赏石头上的不同花纹图案 教

活动目的 1．体验和朋友在一起的快乐心情，愿意和小伙伴共同游戏。 2．在游戏中观察、发现好朋友的特点，尝试用绘画的方式表现好朋友。 活动准备 1．经验准备：活动前了解幼儿交往现状，熟悉音乐游戏及玩法。 2．物质准备：彩笔、油画棒、水彩颜料、毛笔、大小不同的画纸各若干，画架，供幼儿自选；找朋友游戏音乐。 活动过程 1．音乐游戏找朋友，体验和好朋友游戏的快乐，感受朋友越多越快乐。 (1)游戏一：找朋友。 找找找，找朋友，找个朋友碰一碰。碰哪里?小手碰小手。(变换不同的动作) (2)游戏二：朋友越多越快乐。 找

活动目标 1．幼儿初步尝试用手作画，尝试用手的各个部位去点、蘸、拍、抓、拉、滚。 2．体验用手进行想象、创作的乐趣，感受作品图案特别的美感。 活动准备 1．教具：范画三幅第一幅：用手掌各个部位滚、