大班上学期美术活动：有趣的太阳

设计意图：青花瓷清丽、隽逸，千百年来不断向世人展现她迷人的风采。有关青花瓷的日常用品虽然很多，但孩子对青花瓷的相关经验却是很少。因此，我设计了这个活动，以观察和交流为基础，通过提问、讨论，引导孩子认识青花瓷，了解其特点，激发继续探究的兴趣，并学习设计有关青花瓷元素的作品，体现青花瓷作品的艺术美。 活动目标： 1、引导幼儿欣赏青花瓷的美丽花纹及色彩的独特性，感受青花瓷的艺术美。 2、尝试利用线、图案装饰物品，制作一件含有青花瓷相关元素的作品。 活动准备： 1、有关青花瓷的实物若干。 2、范例作品，自制青花瓷

设计意图 在太仓房交会举行期间，孩子们也卷进爸爸妈妈热门的话题中，开始谈论新房子的装修、家具的摆设、谁家时尚美丽等话题。教师接过孩子的话题，在幼儿已有二方连续花纹装饰的经验上，通过欣赏比较二方和四方连续纹样的异同，借助多种材料的辅助，将两种装饰方法运用于室内装饰中，表现装饰艺术的创意美、民族化和传统性的特点，也真正体现艺术来源于生活，艺术回归于生活的理念。 活动方案 （一）活动目标 1．在回忆二方连续图案经验的基础上欣赏四方连续图案，感受连续复制图案的艺术美。 2．乐意与同伴合作，用二方连续图案和四方连续

活动目标：1、欣赏作品，感受丰收的鱼景，初步理解上下重叠遮挡的关系。2、尝试用勾、点、染的方法表现画面内容，体验合作创作的乐趣。活动准备：1、实物鱼若干、竹筐、盆。2、捕鱼撒网的视频；音乐。3、吴冠中作品《鱼海》；毛笔、墨等国画工具材料。 活动过程： 1、教师出示实物（将竹筐中的活鱼倒进大盆中），激发幼儿兴趣。 你们在哪里看到过这么多的鱼？ 还有谁看到这么多的鱼会很高兴呢？ 2、播放渔民捕鱼课件，介绍画家与他的家乡以及作品的由来。 你们知道这是什么地方吗？教师介绍作者画家爷爷吴贯中。 3、师生欣赏作品《鱼

艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。本次活动，我结合父亲节，选择适合幼儿有感情体验的内容身边熟悉的家人（爸爸），设计了大班美术活动《帅气的爸爸》。通过活动，让孩子们知道父亲节，感受爸爸的爱，了解爸爸的辛苦，懂得关心爸爸，培养爱爸爸的情感；同时能根据爸爸的特征，以简单的线条来勾画爸爸的五官，体验美术创作活动的乐趣。 在本活动

活动目标 1、引导幼儿在用色卡、色纸剪好的小人头部、小衣服、小裤子或小裙子上用各种线条画出五官、发型及图案。2、激发幼儿创作作品的欲望。 活动准备 1、课前用色卡或色纸剪好的各种款式的小衣服、小裤子、小裙子和小人头若干。 2、绘画工具：记号笔、水彩笔、油画棒、胶水、透明胶、剪刀等。 活动过程 1、组织谈话，引出课题。 今天，我们班哪些小朋友很漂亮?为什么? 请几位幼儿说到的小朋友到前面来，逐一说说他们哪些地方漂亮。(有的说五官漂亮;有的说头发漂亮;有的说衣服漂亮。) 小结：其实我们每个小朋友都很漂亮，有的

设计意图：春天正是百花齐放的好时节。最近，孩子们把他们外出踏青时才来的映山红、油菜花等带来幼儿园自然角供大家欣赏。花是幼儿熟悉，并且喜欢的植物，因此，结合主题大树与小花,萌生了活动《静物写生花与花瓶》.活动内容源于幼儿生活，让幼儿欣赏各种名画的同时又使欣赏与写生活动结合起来，在这种直接体验的基础上，既激发孩子们学习绘画的兴趣，又*了枯燥乏味的传教式填鸭式的陈旧教学方法，并且无形中有让孩子们在生活中更加贴近自然，激发了他们热爱大自然中的植物的情感，感受了生命的美。 教学目的： 1.学会简单的插花的方法，感受

材料准备： 任一种颜色的布、海绵、小棍、针、线 制作过程： 1、将海绵剪成大小不同的圆球（其中一个稍大），用布包上，家长协助在稍大的一个上缝上眼睛和嘴。 2、用与布相同或相近颜色的线将每一个圆球连接起来形成虫身（做头的圆球在前）。 3、将塑料管系在最后两个圆球上。将小棍的一端系在虫头和虫身的连接处，另一端插进塑料管。 4、拉动小棍，一条会动的彩色毛毛虫就做好了。 570) this.width=570;" border="undefined"/>

活动目标 1．尝试运用多彩玉米粒在瓶子上进行立体纹样的装饰。 2．通过观看课件，初步掌握剪、压、搓、粘贴等技能，大胆在瓶上表现出人物脸部特征。 3．体验用新材料创作的乐趣。 活动准备 课件、范例、各种造型的瓶子、多彩玉米粒、海绵、剪刀。 活动过程 一、观看课件，讨论如何运用玉米粒在瓶子上表现人物脸部特征 1．观察范例图片，引导幼儿讨论娃娃瓶上人物五官和发型的特点。 小结：娃娃瓶的颜色很鲜艳，造型立体又夸张。有的眼睛睁得大大的，有的眼睛笑得只有一道缝；有的有厚厚的绿嘴唇，有的嘴张得大大的；有的头发像刺猬一样

活动目标 1．喜欢参加水粉画美术活动，感受用水粉作画带来的乐趣。 2．能迁移生活经验，运用相似联想描画秋天。 3．能用黑色的线条进行创作，大胆发挥想象力、创造力。 活动准备 1．教具和学具的准备：白色土布5米，海绵垫子两块(拼在一起和白色土布大小相似，课前大面积泼上橙色、蓝色、黄色、红色、绿色等，海绵泼色之后将白色土布覆盖在上面)，鞋套每人一双(课前穿上)，一次性桌布、排笔各若干，水粉颜料，丙烯颜料，香水。 2．乐曲三首：《世纪秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。 3．知识经验准备：幼儿感受过秋天的季节特征，学