更新时间:2014-06-21 17:56:14
《美术与手工综合性活动:室内设计师》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
设计意图 在太仓房交会举行期间,孩子们也卷进爸爸妈妈热门的话题中,开始谈论新房子的装修、家具的摆设、谁家时尚美丽等话题。教师接过孩子的话题,在幼儿已有二方连续花纹装饰的经验上,通过欣赏比较二方和四方连续纹样的异同,借助多种材料的辅助,将两种装饰方法运用于室内装饰中,表现装饰艺术的创意美、民族化和传统性的特点,也真正体现艺术来源于生活,艺术回归于生活的理念。活动目标:1.欣赏不同造型的面具,并尝试在不同形状的纸上进行水粉装饰活动。2.通过欣赏、同伴交流等感受面具夸张的装饰效果,并大胆运用颜色、线条和图案等装饰面具。3.体验制作面具的乐趣。 活动准备: 1.材料准备:PPT、背景音乐;三角形、正方形、半圆形等不同形状的画纸;羽毛、树叶等辅助装饰材料;纸棒;水粉颜料,水粉笔、洗笔桶、双面胶,松紧带、钉书机。 2.经验准备: 幼儿初步了解面具的意义;有使用水粉创作的经验 活动过程: 1.出现假面舞会的图片,激发幼儿兴趣。 教师:当你看到这样的面具,你有什么样的感觉
活动目标 1、引导幼儿在用色卡、色纸剪好的小人头部、小衣服、小裤子或小裙子上用各种线条画出五官、发型及图案。2、激发幼儿创作作品的欲望。 活动准备 1、课前用色卡或色纸剪好的各种款式的小衣服、小裤子、小裙子和小人头若干。 2、绘画工具:记号笔、水彩笔、油画棒、胶水、透明胶、剪刀等。 活动过程 1、组织谈话,引出课题。 今天,我们班哪些小朋友很漂亮?为什么? 请几位幼儿说到的小朋友到前面来,逐一说说他们哪些地方漂亮。(有的说五官漂亮;有的说头发漂亮;有的说衣服漂亮。) 小结:其实我们每个小朋友都很漂亮,有的
活动目标: 1、 通过变魔术和涂鸦活动,对油画棒的色彩及其产生的痕迹感兴趣。2、 了解油画棒的形状和收放、使用方法。3、 能够大胆、随意作画,乐意参加美术活动。活动准备: 1、 12色油画棒人手一份。 2、 油画棒一盒(教师用),大的图画纸一张(贴在黑板上)。 3、 幼儿用书《神奇的油画棒》 活动过程: 一、教师出示油画棒,引起幼儿的兴趣。 1、教师向幼儿介绍绘画工具的名称。 教师:老师今天带来了许多好朋友,你们知道它们叫什么吗?它们叫油画棒。还记得你们在哪里见过它们吗?今天,就让我们来跟油画棒一起玩游戏
中班艺术活动:我送给妈妈的裙子 活动设计背景 艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥妙和热情的世界。绘画活动是 幼儿情感表述的方法之一,让幼儿带着自己的情感而画,让幼儿带着自己的情感想象,只有溶入感情的作品,才是一副真正有价值的作品。本次活动,我结合三八节,选择平时妈妈对孩子的无私的爱,让幼儿懂得关心妈妈,于是我设计了美术活动我送给妈妈的裙子。 活动目标 1、让幼儿知道3月8日是妈妈的节日,了解妈妈的辛苦,懂得关心、体贴妈妈,增强幼儿对妈妈的情感。 2、鼓励幼儿运用色彩,培养幼儿对色
制作意图:让幼儿知道绿豆、小米、红豆等这些种子,除了可以食用外,还可以用来做装饰品。 教育价值:提高幼儿审美观念,培养幼儿爱惜粮食的好习惯。 选用材料:绿豆、红豆、小米、黑米、大米。 适用地点:自然角、美工角 制作方法: 1、先找一块木板,用铅笔在板上现出丰收图 2、分配各种种子的位置 3、按照设计的位置,用镊子夹住豆子,粘上白乳胶往木板上贴。 4、最后,等种子干后,在豆子上刷一层清漆。 年龄班:大班 570) this.width=570;" border="undefined"/>
中国的节日怎么少得了龙呢? 点评: 新课程中学习活动以主题的形式呈现,其中“我是中国人”“过新年”等主题都涉及到“中国龙”这样一个内容。许多教师也会选择“中国龙”作为主题推进中环境创设的内容。黄浦区学前幼儿园师生设计的“中国龙”在材料和空间的利用上颇具创意,思路独到。屋顶、墙壁,甚至楼梯的斜坡都成了“龙”的盘踞和腾跃的天地。尤其值得赞叹的是制作“中国龙”的材料都是我们生活中随处可见的牛奶盒、沐浴球、塑料筐、饮料瓶、汉堡盒、CD片、衣夹和扭扭棒等。就是这些废旧材料,充分展示了教师和幼儿的奇思妙想、灵巧双手和
制作材料:彩色卡纸、铁丝 制作方法: 1、找一张彩色的卡纸,对折,沿着对角剪出圆弧形作鱼身; 570) this.width=570;" border="undefined"/> 2、再找一张其他颜色的卡纸,剪出三角形粘在鱼身上,再画上眼睛和花纹; 570) this.width=570;" border="undefined"/> 3、找一截铁丝,一端固定在一个小物件上; 570) this.width=570;" border="undefined"/> 4、将做好的鱼插入铁丝另一端; 570) th
活动目标 1.会用版画的形式表现色彩鲜艳的花朵。 2.能够用色彩重叠的方法表现花瓣颜色由浅到深的渐变效果。 3.体验色彩的渐变之美。 活动准备 1.已经掌握版画制作的基本技能。 2.各色水粉,毛笔,吹塑纸,色卡纸。 活动过程 一、出示PPT,观察花朵的色彩特征 ——老师今天带来了好多花的图片,看看你喜欢哪一张?它长得什么样子? 二、学会用两种颜色重叠涂色表现颜色过渡的方法 1.仔细观察,感受花瓣色彩的丰富及渐变。 ——这些美丽的花的颜色是怎样的? 小结:这些花的颜色都有两种色彩,比如黄红色、粉紫色等等,有
设计思路 我园地处长江边,江边有许多沙石