更新时间:2014-06-21 17:57:37
《大班美术涂鸦活动:神奇的油画棒》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1、 通过“变魔术”和涂鸦活动,对油画棒的色彩及其产生的痕迹感兴趣。2、 了解油画棒的形状和收放、使用方法。3、 能够大胆、随意作画,乐意参加美术活动。活动准备:活动名称 :绘画马路上的车 活动目标: 1、在观察的基础上,了解各种车的外形及结构。2、激发幼儿绘画兴趣。 活动准备: 1、教师范画。2、各种车子的图片。 活动过程: 一、通过谈话引出活动内容。 教师:嘟嘟嘟嘟小朋友听着是什么声音?你们见过什么车呢?(让幼儿讲述) 教师:小朋友们都见过很多车子,都很细换车子,那小朋友们来说说你们都见过什么车子? 教师小结:小朋友都见过各种各样的车子,有公交车、小轿车、洒水车、货车巡、逻车等!。 二、出示车子图片,激发孩子的兴趣。 教师:小朋友今天老师带来了很多不懂得车子图
活动目标:1. 欣赏喷泉图片,感受多姿多彩的喷泉景观。2. 学习用滴水法表现喷泉。活动准备:1. 幼儿已见过喷泉2. 颜料、笔、有水的喷壶、水粉纸和护袖等人手一份 3. 教师范画作品 4. 教学挂图60-53 活动过程: 1. 通过谈话,引起活动话题,导入活动。 教师:你喜欢看喷泉吗?幼儿回忆见过的喷泉。 教师介绍秋水广场喷泉概况。请幼儿欣赏挂图进行观察。教师:这幅图片中的喷泉像什么呀?(孔雀开屏)教师描述孔雀开屏的特征,请幼儿回忆。教师:请小朋友想一想,你是不是也讲过孔雀开屏?你还见过哪种水型?请幼儿观
我们大班第二个主题活动是《中国娃》。在开展一系列的活动后,孩子们知道了我们中国是一个地大物博、伟大的国家。为了让孩子们进一步了解和感受我国一些特有的民间活动和艺术,为自己是一名中国人而骄傲,而京剧与脸谱是我国特有的戏曲艺术,应该让幼儿了解和感兴趣。京剧脸谱的图案设计非常夸张, 带有装饰性的图案美,是中国戏曲中特有的化妆艺术,也是中华民族的特色之一。 9月21日我进行了大班美术活动《京剧脸谱》的跟进式研课。活动一开始我采用了多媒体教学,先欣赏京剧片段,京剧的唱腔很吸引幼儿,他们一听到就开始议论自己的感受。欣
一、刺猬 材料: 杨桃、黑豆、红辣椒、美工刀、牙签。 制作方法: 1.将杨桃核放做刺猬身体。 2.用美工刀在杨桃顶部割掉一小块,用短牙签把红辣椒圈固定在杨桃顶部做嘴巴。 3.将黑豆直接嵌入合适部位做刺谓的眼睛。 4.取数根长牙签――一插入刺谓身体部位。 740)this.width=740"/> 二、船夫 材料: 鲜香菇、椅子、李子、香蕉、红辣椒、黑豆、豇豆、牙签。 制作方法: 1.选一橘子做船夫的头部。 2.用短牙签将耳朵(浸泡过的红豆)、嘴巴(红辣椒圈)、帽子(鲜香菇)分别固定在适当的位置。 3.取两
活动日标 1.学习用卷曲、穿插、折、剪、粘贴等方法进行树叶立体造型。 2.大胆想象并尝试用多种树叶进行组合造型。 3.体验树叶造型活动的乐趣。 活动准备 1.收集干净、完整的各种形状的树叶,并采摘一些野花、野果。 2.剪刀、透明(双面)胶带、记号笔、纸等。 活动过程 一、教师示范,激发幼儿创作欲望 教师根据树叶的自然形状,演示运用折、卷曲、戳洞、穿插、粘贴等方法制作立体狐狸造型。 1.制作狐狸的头:把梧桐树叶中间尖尖的部分往下折,用胶带固定,用记号笔添画上眼睛、鼻子、胡子等。 2.制作狐狸的身体:取一片大
活动目标 能用不同的材料和方法装饰、制作纸袋动物,培养幼儿的环保意识。 活动准备 1.各色卡纸、彩色即时贴、皱纹纸、画笔、剪刀、双面胶等。 2.利用纸袋制作的小动物表演的《动物狂欢节》视频片段。 活动过程 一、出示各种彩色纸袋,讨论纸袋的用处 1.你们家里有纸袋吗?爸爸妈妈平时是怎么处理纸袋的? 2.纸袋除了可以用来装东西,还可以用来干什么? 二、播放视频《动物狂欢节》,引起幼儿制作的兴趣 1.你看到了什么?这些小动物是用什么制作的? 小结:原来纸袋还可以制作成各种小动物。今天,森林里要举行动物狂欢节,想
活动目标 1.尝试运用锯末在木块、竹片上进行平面装饰。 2.感受锯末装饰的特别美感,体验用废旧材料想象创作的乐趣。 3.养成耐心细致的操作习惯。 活动准备 一、经验准备: 1.欣赏毛织、刺绣等各种壁挂图片,了解壁挂。 2.玩锯末感受锯末的特点,观看木材加工视频了解锯末来源。 二、环境创设:收集锯末画作品布置成壁挂展区。 三、物质准备:课件,各种形状的木片、竹片,原色、彩色锯末,白乳胶,棉签,擦手巾。 活动过程 一、参观展区,感受壁挂的装饰材料及锯末装饰之美。 引导幼儿看看、摸摸、说说展区里的壁挂和平时见过
设计思路 记得那次去上海马戏城看演出,当精彩的节目演出完毕,所有演员登台谢幕时,舞台顶部飘落下无数雪白的小纸片,犹如满天飞雪,美不胜收。就在仰头惊叹的那一刹那,我突然想到了自己的童年,想到小时候那些普通得不能再普通的纸片竟也能让我们翻出许多花样,玩得不亦乐乎,心中不免泛起温暖和自豪,也有了活动设计的初衷。 我拼命地回忆小时候曾经玩纸片的经历,清晰地记得玩刮片、斗青蛙、折纸飞机、写东南西北、放鞭炮、做降落伞可到底选择什么内容给我的大班幼儿呢?我不断尝试、不断甄别着每一样玩具的难易程度。最终,我想到了童年时每