更新时间:2014-06-21 17:56:14
《大班艺术活动《冬日美景》说课稿》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、说教材:《冬日美景》选自大班教材上学期第八个主题《冬天的故事》中,是一节科学与艺术相结合的活动。活动通过引导幼儿探索物体二等分、四等分的多种方法,理解整体和部分的关系,并利用等分的方法学习剪六角形的雪花,并用不同形状的纸进行粘贴画提高幼儿的思维能力、动手操作能力,体验作画的乐趣。上周我园结束了为期一周的艺术教学。在这一周中我们给孩子安排了唱唱跳跳,做做玩玩的艺术课程,通过艺术周的教学,不仅呈现出了很多孩子自己动手操作的作品,也让孩子们体验到了乡土文化的;乐趣所在,教学意义很丰富。 语言领域:儿歌《夸家乡》 在儿歌中说到了很多我们新仓的特色发展项目,如童车厂、茉织华等等,通过儿歌的朗诵,让孩子们知道在自己的家乡原来有这多知名的厂家企业,并且因为有这些特色发展项目让家乡发展的更快,也为自己能生在新仓而感到骄傲。 社会领域:《认识新仓的标志》 新仓的历史很长,有很多文化值得我们学习,如
一、活动目标:1. 通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画,知道画面是对称的. 2. 通过自主观察,记忆、纠错的方式学会抽线画的方法。3. 根据画面大胆想象,并体验美术创作的乐趣。 二、活动准备:1. 棉线若干. 铅画纸若干。 2. (红、绿、黑、蓝)四种颜料,装盘。 3. 教师范画三张。 三、活动过程: 1、活动导入 小朋友你们知道线有什么用处吗? 今天我们就要用我手中的棉线来变个魔术,你们想看吗? 2、自主学习抽线画的方法 (1)教师用动作示范,吸引幼儿仔细观察,激发幼儿兴趣。 (1)将棉线蘸
活动目标:1、继续学习借物联想,尝试用上衣、帽子、围巾等各种衣物来进行艺术创想和造型活动。2、体验合作与成功的快乐。活动准备:1、各种旧的上衣、帽子、手套、围巾等 2、各种辅助材料(如纸盘、纸杯、脸盆、瓶盖、绳子、靠垫等) 3、小红旗若干 4、背景音乐、相机、小礼物 活动过程:1、导入时间。 教师身穿一件艳丽夸张的衣服出现,引起孩子的注意,并引导幼儿进入衣饰造型的艺术创想活动中。 师:这件衣服好看吗?让我脱下来,看看我们可以用它来玩什么呢? 师:衣服摆在地上象什么?还可以怎么摆? 教师和幼儿共同完成衣饰造
活动目标:1、通过欣赏和自由模仿,了解奥运会竞技体育项目,感受运动带来的美和快乐。2、尝试根据体育运动姿态的特征,联想、设计线条符号,并用绳贴画等多种方式进行表现。3、体验创作活动的乐趣以及作为奥运承办国小公民的自豪感。 活动准备: 1、幼儿经验准备: 知道2008年奥运会将在祖国北京举办,看过申奥实况录像,对奥运会相关知识已有初步的了解。有绳贴画、泥贴画、棉签画的经验。 2、物质准备: 幻灯片,音乐磁带;申奥实况录像VCD;黑色底板纸人手一张,白粉笔人手半根;毛根小人一个、纸绳若干、剪刀、浆糊、抹布、各
活动目标:1、 根据石头的形状大胆想象,在油泥的辅助下进行塑形活动。2、 在观察图片的基础上,拓展想象的思路,调动相关泥塑的技能并进行创作。3、 感受对生活自然物进行创造后所带来的审美愉悦。 重点:对石头进行想象 难点:将想象的物体用油泥表现出特征。 已有经验: * 参与过对形状或不规则图形或生活物品的想象。 * 有团圆、压扁、搓长等泥塑的技能 物质准备:1、石头若干;2、人手一份12色油泥;3、利于孩子进行想象的大石头一块;活动视频一份 活动过程: 一、从不同角度观察石头,进行石头的创意想象。 T:(出
一、说教材(一)教材分析:在区角活动中,我发现幼儿对表演区的面具、头饰特别感兴趣。与其让孩子买那些千篇一律的塑料面具,还不如让孩子们动手动脑自己制作有个性的面具。《纲要》中指出要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活或开展其活动。依据这一指导要点,我设计了本次艺术活动。活动中我会引导幼儿多次观察、尝试利用彩笔、羽毛、废毛线等常见材料通过粘、贴、撕、画等各种技巧制作面具,让孩子们在活动中创造美,并体验艺术活动带来的乐趣。 (二)说活动目标: 《纲要》中指出要让幼儿用自己喜欢的方式
活动目标: 1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。 2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。 3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果。 活动准备:实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。 活动流程: 歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。 1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米
活动目标 1.欣赏各种彩绘石头,感受彩绘石头上花纹与图案的美。 2.初步尝试利用各种作画工具在石头上创造性地进行彩绘。 3.能根据自己的想法大胆地绘制,体验在石头上创作的乐趣。 活动准备 1.奇石图片课件一套、石头彩绘课件一套、音乐。 2.扁平鹅卵石16块,奇石一块。 3.幼儿操作工具:水粉颜料、毛笔;水彩笔、蜡笔;油性笔;丙烯颜料、棉签;人手一个纸盘、抹布、水桶。 4.辅助材料:桌布、美丽的石头画标签牌。 活动过程 一、出示石头,吸引幼儿兴趣 二、播放不同类型的石头图片课件,欣赏石头上的不同花纹图案 教
活动目标 1.尝试运用魔法玉米粒在瓶子上进行立体纹样的装饰。 2.通过观看课件,初步掌握剪、切、搓、无胶剂粘贴等技能,大胆设计立体纹瓶。 3.体验用新材料创作的乐趣。 活动准备 课件、范例、各种造型的瓶子、魔法玉米粒、海绵、小工具。 活动过程 一、观察图片,感受瓶上立体花纹的美 二、通过观看课件,讨论如何运用魔法玉米粒在瓶子上进行立体纹样装饰 1.分析新材料魔法玉米粒,掌握立体纹样的制作方法。 出示魔法玉米:小朋友,这些瓶子上的立体花纹都是用这些小小的魔法玉米粒制作的。 观看立体纹瓶的制作视频:那我们如何