首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班美术教案
幼儿园大班教案:立体纹瓶

幼儿园大班教案:立体纹瓶

更新时间:2014-06-28 10:59:49

《幼儿园大班教案:立体纹瓶》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标
1.尝试运用魔法玉米粒在瓶子上进行立体纹样的装饰。
2.通过观看课件,初步掌握剪、切、搓、无胶剂粘贴等技能,大胆设计立体纹瓶。
3.体验用新材料创作的乐趣。
活动准备
课件、范例、各种造型的瓶子、魔法玉米粒、海绵、小工具。
活动过程
一、观察图片,感受瓶上立体花纹的美
二、通过观看课件,讨论如何运用魔法玉米粒在瓶子上进行立体纹样装饰
1.分析新材料——魔法玉米粒,掌握立体纹样的制作方法。
出示魔法玉米:“小朋友,这些瓶子上的立体花纹都是用这些小小的魔法玉米粒制作的。”
观看立体纹瓶的制作视频:“那我们如何用魔法玉米粒来帮助我们实现自己的设计呢?”
“看了制作视频,魔法玉米粒可以如何进行造型?谁想上来试一试?”
2.观察范例,引导幼儿讨论瓶子的装饰方法。
(1)通过观看各种范例与图片,知道立体纹样可以分布在瓶口、瓶颈、瓶足等处。
(2)观察两个色彩不同而纹样相同的瓶子,引导幼儿发现不同的色彩搭配后产生的不同视觉效果。
三、交代要求,幼儿创作
“看了这么多立体纹瓶,你们想不想也制作一个呢?那你们大胆地用魔法玉米粒来设计一个吧。”
四、展示作品,欣赏评价
新材料介绍:“魔法玉米粒”是以玉米淀粉为原料的新型环保材料,最大的特点是可以制作立体图案并且无需化学胶剂进行粘贴,只需蘸一点水在需要粘贴处就可以了。
编辑:cicy

推荐
  • 大班上册美术活动《蜘蛛织网》课后反思

    12月22日我执教了一个美术活动《蜘蛛织网》,这是大班《克隆专家》主题下的一次活动,活动中我通过以蜘蛛妈妈引出画题,创设情景,让幼儿将绘画技能及蕴涵的情感因素融入其中,使幼儿知道做事要认真,要坚持到底。蜘蛛宝宝其实就是生活中的小朋友,有的粗心、有的细致,我通过比较诱导幼儿分辨、重视绘画中线条的疏密关系。在蜘蛛和小飞虫的制作过程中,我利用废旧布料来制作。在布料上先画两个大小不一的圆圈,剪下后进行拼贴,然后添画蜘蛛的眼睛和脚,让幼儿体验到了边角料的用处。活动的目标是:尝试运用线条画蜘蛛网,体会线描画的美,幼儿

  • 大班美术活动——不倒翁

    设计意图:不倒翁是孩子们比较熟悉的或容易见到的玩具,它们可能曾一次次地被扳倒可又一次次摇摆着立起,逗得孩子们乐个不停,他们只觉得好玩,有意思,对于不倒玩具扳不倒的原因,它们还未曾想过。在这次活动中,就是通过一组研究不倒玩具不倒秘密的对比实验,找出不倒翁不倒的秘密。《不倒翁》本次活动需要蛋壳来制作不倒翁,所以在活动前请要请小朋友收集蛋壳,网站而且蛋壳开口要在小的一面,还要洗干净。主要活动环节为:一欣赏课件,激发对不倒翁的兴趣。二讨论制作不倒翁的方法。三发挥自己的创意,尝试制作并运用各种材料进行装饰。 活动目

  • 大班国画欣赏活动《鱼海》

    活动目标:1、欣赏作品,感受丰收的鱼景,初步理解上下重叠遮挡的关系。2、尝试用勾、点、染的方法表现画面内容,体验合作创作的乐趣。活动准备:1、实物鱼若干、竹筐、盆。2、捕鱼撒网的视频;音乐。3、吴冠中作品《鱼海》;毛笔、墨等国画工具材料。 活动过程: 1、教师出示实物(将竹筐中的活鱼倒进大盆中),激发幼儿兴趣。 你们在哪里看到过这么多的鱼? 还有谁看到这么多的鱼会很高兴呢? 2、播放渔民捕鱼课件,介绍画家与他的家乡以及作品的由来。 你们知道这是什么地方吗?教师介绍作者画家爷爷吴贯中。 3、师生欣赏作品《鱼

  • 大班美术活动《快乐大转盘》

    活动目标:1、能在同伴原有绘画基础上大胆想象,为同伴的作品添画。2、感受同伴的不同思维方式和表现形式,体验交换作品作画的趣味性。3、在游戏情境中,锻炼幼儿思维的敏捷性和灵活性。 活动准备: 图片、黑板、音乐、录音机、记号笔 活动过程: 一、导入活动 出示图片,引导幼儿从不同的角度进行想象。 你觉得它看上去象什么? 二、引导幼儿在已有的画面上大胆想象并表述。 教师在画面上添画,让幼儿想象。 你们看,现在它又象什么?你想把它变成什么? 三、教师交代游戏规则,让幼儿进行操作 提醒幼儿变换纸张的不同方向,大胆想象

  • 美术活动《快乐口袋》课后反思

    前不久,执教了一个美术活动《快乐口袋》。本活动是让幼儿制作快乐口袋和快乐小球,体验帮助他人的快乐感受。活动之前我准备了透明保鲜袋,但由于口袋不够,我将一个保鲜袋分成了两份,把其中一个袋子的另外一边用订书机封上,这样就满足了每个幼儿拥有一个快乐口袋需要。 活动第一部分,以听听快乐小精灵的故事引出活动内容,并且我还让幼儿说一说自己帮助过谁?当别人得到你的帮助时,他们是怎样对你的?你的心里又感到如何?通过提问和幼儿的讨论回答,让他们明白了快乐口袋的意义。 接下来,我和孩子们共同探讨好装饰口袋的方法,在面临乒乓球

  • 幼儿园大班手工活动:中国龙

    中国的节日怎么少得了龙呢? 点评: 新课程中学习活动以主题的形式呈现,其中“我是中国人”“过新年”等主题都涉及到“中国龙”这样一个内容。许多教师也会选择“中国龙”作为主题推进中环境创设的内容。黄浦区学前幼儿园师生设计的“中国龙”在材料和空间的利用上颇具创意,思路独到。屋顶、墙壁,甚至楼梯的斜坡都成了“龙”的盘踞和腾跃的天地。尤其值得赞叹的是制作“中国龙”的材料都是我们生活中随处可见的牛奶盒、沐浴球、塑料筐、饮料瓶、汉堡盒、CD片、衣夹和扭扭棒等。就是这些废旧材料,充分展示了教师和幼儿的奇思妙想、灵巧双手和

  • 幼儿园大班艺术领域:红薯蛋糕

    设计意图 蛋糕对幼儿来说十分的熟悉,绝大部分孩子喜欢蛋糕。让幼儿亲自动手制作自己喜欢的食物,一定会让他们心花怒放,喜笑颜开。在此过程中培养幼儿良好的饮食习惯,帮助他们懂得珍惜食物,懂得感谢他人,同时,有助于幼儿的想像力和审美能力得以更进一步的发展。而对于乡镇的幼儿园来说,我们充分挖掘农村丰富的自然资源红薯,使其成为制作蛋糕胚的原料,降低了活动的成本,活跃了幼儿的思维,也更有地方特色。 活动目标 1.尝试运用挤、压的方法用红薯肉制作蛋糕胚; 2.能仔细地把奶油涂均匀,并用水果片来装饰蛋糕,表现造型美; 3.

  • 幼儿园大班艺术领域:美工活动——树叶果盘

    活动目标: 1、尝试均匀压制泥板,并通过不同的方法制作盘边。 2、感受秋天的季节特征以及落叶的美。 活动过程: 一、欣赏讨论: 1、秋天到了,树妈妈送给大地许多的礼物,看看是什么(出示树叶),一起看看、摸摸各种形状的树叶,感受树叶的脉络。 2、展示树叶果盘,并讨论:这是什么?它有什么用? 3、你想做一件树叶果盘给朋友吗?我们一起来试一试。 二、讨论操作: 1、我们应该先做盘子的什么地方?为什么?怎么做?(教师和孩子一起讨论制作,提醒注意泥板压制的注意事项) 2、盘子上的树叶印子是怎么做出来的呢?(幼儿观察

  • 幼儿园大班美术活动:走进闽南古厝——海沧古民居

    活动目标 1.了解闽南古厝海沧古民居建筑独特的魅力和深邃的文化内涵,激发幼儿对家乡的热爱之情。 2.通过情景式的游戏活动,使幼儿了解有关房屋的一个个古老的故事,初步体验美术创作活动的乐趣。 3.利用绘画或手工的表现形式,学会用画、剪、粘、建构等美术技能表现古房屋的造型、线条的艺术形式美,提高幼儿的艺术鉴赏力和表现力。 活动准备 1.海沧古民居的欣赏图片、彩纸、剪刀、胶水、记号笔、水彩笔等。 2.教师制作古民居范例。 3.闽南童谣《一只鸟仔》音乐。 活动过程 一、教师播放闽南童谣《一只鸟仔》音乐,幼儿跟着音

点击查看更多