世界气象日

一、主题名称：快乐国庆节 二、主题来源 每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。 三、主题实施时间 三周（２００４年９月２２日——１０月１０日） 四、主要教育教学目标 1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜

谈话活动 动画片里的人物 活动目标 一、能在集体面前大胆的说出自己喜欢的动画片，以及动画片里的人物，并能 安静的倾听别人的谈话。 二、能辨别那些角色是善良，勇敢，聪明等，哪些角色是阴险，狡猾等。 三、幼儿能大胆表现动画片里角色的神态、动作，以及他们对动画片的兴趣。 活动准备 一、教师平日注意了解幼儿观看动画片的情况，鼓励幼儿多看儿童动画片。 二、教师应对近期电影、电视上放映的动画片有一定的了解，以便指导幼儿更 好地了解人物形象。准备多部动画片中角色的挂图。 三、教师准备有关动画片角色的电脑课件，投影仪一台

幼儿园大班幼儿户外活动中 主动探索周边农村人文景观的研究 一、班级情况分析 我班幼儿大多数来自西湖、东湖、郭村一带，他们虽然生活在农村，但对家乡的人文景观却是了解甚少，尤其是对西湖村每年元宵节的闹龙灯、郭村的七乡河、撮山电炉厂及敬老院等这些人文景观，对本地的经济发展、社会稳定的作用一无所知，而大班幼儿他们对社会的认知能力及交往能力有了一定的发展，在正解的引导下有学会主动地探索周围生活中有关的现象，为此，我们特展开了幼儿户外活动中主动探索周边农村人文景观的研究活动。 二、活动目标 1、熟悉西湖村周边环境及地

活动名称：（情景协作）welcome to China 活动形式：集体 活动班级：大班 活动目标： 1、通过创设情境活动让幼儿初步了解中华民族人文地理方面的有关知识； 2、激发幼儿“爱我中华”的美好情感以及做一个中华小公民的自豪之情。 活动准备： 1、物质准备：关于中国各方面的图片，课件，中式服装，脸谱等。 2、心理准备：调动幼儿各种感官去感受中华民族的人文地理 3、角色分配：A——教师 B——珍妮小姐 活动流程： 一、课件导题 神秘会客 以课件“到中国来旅游”激趣，并请出神秘来宾——珍妮小姐以导入课题。

要求：1、围绕主题展开想象，大胆设计，激发幼儿的创造欲望。 2、能用语言比较连贯地表达自己的想法。 3、萌发幼儿的爱心，体会帮助别人是一件快乐的事情。 准备：1、事先通过新闻已了解各地发生洪水的情况； 2、幼儿自己寻有关预防洪水的资料。 实录： 师：今天早上孙老师收到一封来自重庆的信，上面写着桃园幼儿园大五班全体小朋友收。（教师打开信充满感情地朗读） 桃园幼儿园大五班的小朋友们： 你们好！ 我们是重庆市某某幼儿园大班的小朋友。洪水淹没了道路、房子，我们失去了自己的家，有的甚至失去了爸爸妈妈，成了孤儿。看到

1、大班教案反思蛋宝宝出生了　　一、活动目标　　1、理解5以内的减法。　　2、通过故事，认识“-”的意义。　　3、初步培养观察、比较和反应能力。　　4、体验数学集体游戏的快乐。　　活动重难点：　　重点：认识“-”的

1、大班学习10以内数的顺数和倒数教案　　活动目标：　　1、倾听音乐，听辨不同的音乐角色，感受乐曲中有趣的动物形象。　　2、体会音乐情节的变化，尝试用简单的表演表达自己对音乐的理解。　　3、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动

1、大班教案反思神奇的小细管　　幼儿园大班科学教案：神奇的小细管　　科学：神奇的小细管　　目标：　　1、通过游戏活动，使幼儿直观地感受到生活中的毛细现象。　　2、培养幼儿观察力及动手操作的能力。　　3、在活动中，引

1、大班组语言集体备课续编故事猫医生过河教案　　一.设计意图　　根据《新纲要》的要求，结合本班幼儿爱听故事的情况，组织设计了《猫医生过河》这一故事续编的语言活动。大班的幼儿抽象思维的能力有所提高，对词汇的理解