幼儿园大班幼儿户外活动中（大班郊游计划）

今天我们带孩子们到户外去体验野趣，孩子们背着小背包，戴着太阳帽，整装出发！今天的主题是挖野菜，孩子们一路走、一路还唱着歌谣，慧芸说：哇！路边的野花好美呦！老师你快看！诶，真的耶！真的耶！老师我这也看到了！我这也有！哇！快看！一大片的油菜花！简直美呆了！ 一路走一路就有孩子问我：老师，戚家山快爬到了吗？ 再坚持会吧！快要到了！ 老师我真的快走不动了。 快到了快到了！坚持就是胜利！终于爬到了目的的，孩子们终于可以喘口气了，坐下休息了会后。 我告诉孩子们今天的活动是挖野菜。孩子们开始行动了，涵涵马上找到一个地方

活动内容：迎六一幼儿画展 活动目标：用绘画的形式庆祝留意，体验六一的快乐。 活动准备：人手一份绘画工具、范例若干 活动过程： 1、讨论 六一节快到了，你们开心吗？ 2、画六一 在这个快乐的六一节，你们有什么愿望？ 你们觉得六一节开心在哪？ 3、教师在投影仪上出示各种迎六一、欢庆六一的话，幼儿们观察。 4、幼儿绘画 5、画展，评选出最快乐的画 活动内容：制作新年贺卡 活动目标：1、制作新年贺卡，营造节日气氛。 2、激发幼儿对同伴、老师的感恩之情，体验制作的成功与快乐。 活动准备：平面纸张、各种装饰材料、记号

明天我们的周末活动是番薯大餐没等我说完，孩子们都兴奋得叫起来：哈哈！番薯。我吃过番薯的。它样子是圆圆的，颜色红红的，很可爱！ 那你们知道番薯可以怎么做吗？终于孩子们收起手舞足蹈、七嘴八舌，认真思考、回想起来。我吃过奶奶做的番薯粥，香香的！听起来味道不错，你们想试试吗？孩子们异口同声地说：想！还可以用油炸一炸，像肯德鸡里的薯条呵呵！沈高琦边说边止不住地笑起来。大家一听说做薯条都高兴地拍起手来！接下来孩子们想了各种各样的做法，真可谓是一顿丰盛的番薯大餐。 那我们要准备些什么呢？我提问。要带番薯，嗯！一人一个。

1、大班分享阅读聪明的小鸡教案　　活动目标：　　1、理解故事发展的过程和结局，能体会其中的幽默与有趣。　　2、能理解故事中小鸡发起几项比赛的真正用意。　　3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想

1、农村大班艺术教案竹子大变身反思　　竹筒是常见的东西，许多孩子能够用竹筒来玩不同的游戏，但是用竹筒制作物品来玩倒是很少见。因此我设计了这次活动，让孩子通过动手动脑的设计、制作来培养幼儿的大胆创新精神，既让幼

1、大班组语言集体备课绕口令猫和包教案反思　　教学活动目标：　　1、能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。　　2、练习发准易混淆的字音：宝、包、猫、叼。　　3、喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。　　4、引导幼儿细致

1、大班环保游戏教案水好鱼多　　一、活动目标：　　1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。　　2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。　　3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。　　4、学习游戏的玩法

1、大班创新课程教案反思新颖的贺卡　　内容分析　　本次活动是《幼儿创新智慧游戏》课程大班上学期的活动内容。新年快到了，幼儿常常在谈论过新年的话题，有的在说“过了新年，我又长大了一岁”，有的在说“我要送给老师和

1、大班教案社会动物职业介绍所反思　　活动目标：　　1. 理解故事内容，知道大猩猩根据动物的优点选择合适的工作，丰富词汇“如愿以偿”。(重点)　　2. 能大胆讲述大猩猩和动物的对话，尝试续编其他动物找工作的故事。(难点