大班教学活动《拔萝卜》案例与反思

活动设计背景：我发现大班的孩子们的合作意识不强，经常有些小伙伴只顾自己玩，通过这种协作性的活动来让孩子们增强和同伴之间的沟通与交流。 活动目标 1、培养孩子们的数的概念 2、 增强孩子们的合作意识与相互关爱的意识 3、 增强孩子们的平衡能力 教学重点、难点 1、教学重点：每次运5块砖与搭房 2、 教学难点：搭房 活动准备 活动过程 1、游戏前的准备。准备砖、小车四个、房顶四个。 2、分成四个小组，然后讲述游戏规则。每组8人，由4人搭房，4人合力运砖。 ① 运砖的孩子两人一辆车，车到砖厂，就由2名同学装车，

设计思路： 通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感，借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。 活动准备： 带幼儿参观植物园或附近的公园，收集落叶。 录音机、音乐磁带，线、纸条、双面胶等。 活动目标： 1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。 2、激发幼儿想象，创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。 活动过程： 一、观察、接触各种植物的叶子： (把幼儿分成三组，每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择) 1、 观察叶子的形状及颜色。 教师：你们发

游戏辅导意向：大目标：不惧怕新环境，新任务，能积极面对挫折，为达到一定的目的坚持到底，遇到困难不气馁。小目标：遇到困难与挫折不退缩，愿意尝试解决。游戏准备：多米诺骨牌人手一筐，约16张。 游戏玩法与规则 1、 排骨牌时，注意牌与牌之间的距离既不能太近，也不能太远，尽量保持适度的距离。 2、 推牌时用手指轻推第一张牌，用力适当。 行为观察 1、 观察幼儿对探索游戏是否感兴趣，是否能积极投放到探索中去。 2、 观察没有成功的幼儿面对困难和失败时，是否愿意再次尝试，或者想办法解决。 3、 观察已经成功的幼儿是否

一、活动目标： 1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。 2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。 3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。 二、活动准备： 1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。 2、木马(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。 3、电话机(玩具)、录音机 4、保护河水、此处严禁堆放垃圾牌子一块。 三、活动过程： (一)引导入题： 1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么？(小鱼) 师：小鱼生长在哪里？(水里) 2、师问：老师带小朋友到河和河边看到什么？ (幼儿答：河水清，有

活动目标：1 、尝试废旧报纸再利用，体会变废为宝的乐趣。2 、引导幼儿探索废旧报纸多种玩法，体验与同伴合作游戏的乐趣。3 、通过一物多玩的活动发展幼儿想象力、创造力。 活动准备： 废旧报纸若干;大灰狼头饰一个;音乐磁带;方便面盒。 活动过程： 一、游戏导入，感知用报纸游戏的快乐。 教师用报纸变魔术(望远镜、喇叭)引起幼儿兴趣。幼儿自由尝试练习裹的技能。 二、探索废旧报纸的用途。 1 、你在哪里见过报纸? 2 、谁喜欢看报纸? 3 、为什么喜欢看报纸? 4 、旧报纸也是个宝，我们用报纸可以做什么?(包东西、

我们去购物咯！一声欢呼表达了孩子们多少兴奋的心情。一个爸爸，一个妈妈，还有一个是孩子，他们手牵着手，兜里揣着六元钱，边走边讨论着购物计划。今天只能买两元钱的东西。妈妈说。我们有六元钱，只要不超过就行了。爸爸说。我们把钱正好用光，好吗？孩子也有自己的主意。不行，钱要省着点用。妈妈很节约。爸爸和孩子都不说话了，看来这个妈妈还挺有威力的。 来到了超市里，有的小家庭忙着看标价，有的忙着找自己喜欢的食物，还有的轻车熟路地拿了篮子慢慢逛。有的一会儿就解决了问题，每人一样东西，很公平，有的还在争论到底买什么，有的则跑来

1、大班游戏教案顶沙包反思　　设计意图：　　这节活动课是大班的体育活动，我为什么选择这个题材呢?主要是考虑到我们农村幼儿认知能力与学习水平，以及与大城市孩子们的差异。首先这节体育活动课以孩子们感兴趣的沙包来贯

1、大班游戏教案风筝翩翩飞反思活动目标：　　1、了解、欣赏风筝，感受各种各样的风筝色彩与形态的美，运用多种形式来表现风筝的美。　　2、体验大自然的无穷魅力，激发孩子亲近自然的美好情感。　　3、初步了解放飞风筝的科

1、大班游戏教案小士兵炸碉堡反思　　【活动目标】　　1.练习匍匐爬、投掷的动作技能，提高动作的协调性、灵敏性，增强力量和耐力。　　2.体验爬的不同形式，养成不怕困难的意志品质。　　【活动准备】　　1.中号筒2个，大号