更新时间:2014-07-21 08:19:21
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三个月前的小儿主要是仰卧着,但已经开始了一些全身肌肉的活动,注意一定不要给婴儿捆成像一个蜡烛包,以免限制了婴儿的活动......过程:一、复习儿歌《手指歌》。(一个手指头,一个手指头,变变变,变变变,变成一个毛毛虫;两个手指头,两个手指头,变变变,变变变,变成一只小兔子,跳跳跳,跳跳跳;三个手指头,三个手指头,变变变,变变变,变成一只小花猫。) 师:小朋友的小手真能干,还会变魔术呢!今天呀,我们的小脚也想来表演一个节目呢,你们想看吗? 师:瞧!我的脚和周老师的脚一起来做游戏了!(教师示范,二位老师将里边的脚绑在一起,一边绑一边说:大脚和小脚,见面说声好,亲一亲,抱一抱,一起做游戏。 师:小朋友,你们想玩吗?(鼓励家长和孩子一起参与
方法:随着宝宝手指技巧的进步,爸爸妈妈和宝宝可以进行穿珠子比赛。爸爸妈妈有时要故意穿得慢一点,让宝宝取胜。经过几次练习以后,可以用分钟计算,看看宝宝,在月初每分钟穿上几个,月中每分钟穿几个,月末时每分钟穿上几个。 游戏玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。 游戏规则: 游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。 游戏每组四人同时进行。 除了速度之外,穿珠子还可以按颜色、形状、大小来作间隔。爸爸、妈妈、宝宝各按自己的设计穿珠子,看谁穿出来的项链最漂亮。最后再作比赛,要用速度、漂
1.学用反义词 目的:学习比较熟练地运用反义词。 前提:懂得一些反义词。 方法:家长在教孩子认识实物和图片时,找两个有对比性、特点相以的物品教孩子用反义词去描述它们。妈妈先说出大象的鼻子长,再说小猪的鼻子让孩子说出短字等等。孩子在此过程中学习对比、找出物体的特点(图9一1)。 2.快乐和悲伤 目的:让孩子理解别人的感受,学会形容感受的词汇。 前提:认出父母以外别人脸部的表情。 方法:让孩子根据故事图书说出谁最快乐,谁在哭;他为什么笑,他为什么哭;谁在生气,在发火,为什么(图9一2)。 孩子最容易学会理解故
1.画正方形 目的:画方形和画写与方形有关的字及图画。 前题:会画圆形和十字。 方法:在画十字的基础上画出近似垂直的转变,孩子先会画L和7,把二者合拢就成正方形。会画正方形之后 就可以学写许多汉字,如口、日、白、月、中、田、回等。孩子一面模仿着写字,一面可以用画方形的办法学画画(图 12-1)。 2.自我介绍 目的:培养孩子的语言表达能力。 前提:知道自己、父母的姓名、性别等,具有初步语言表达能力。 方法: (1)大人可对孩子说:你快要上幼儿园了,幼儿园里有许多小朋友跟你玩,还有许多玩具,你想不想去呀?在
1、亲子奥尔夫方案教案模板 活动目标 技能目标: 1.通过听音乐传球游戏,感受音乐节奏的快慢。尝试听辨不一样的音色。 2.通过传递球,发展幼儿动作的协调性。 3.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力
1、节日亲子我爱妈妈三八妇女节教案 通过这个亲子活动让幼儿了解三八妇女节,同时了解妈妈的工作和喜好,培养幼儿爱妈妈、奶奶的情感。以下是教案详细内容,出小编整理发布,关注查看更多幼教资源。 活动名称:庆三八亲
1、大班亲子韵律牵羊买羊音乐教案 童谣 牵羊买羊 牵羊买羊, 一买买到清水塘, 清水塘,晒太阳, 再买买到砂子塘。 老板哎! 哎! 买羊啵? 买! 买一羊, 一羊有得角(guo) 买二羊 二羊
1、幼儿园亲子益智游戏登山棋中班区域教案 材料: 1.登山棋棋盘,比赛记录表,棋子(可用扣子、瓶盖等代替),3 组数字(1、4、7,3、6、9,2、5、8),9 个玻璃球(可用扣子、石子儿等代替)。 2.“幼儿学习材料”——《快乐总
1、获奖教案大班亲子律动无声的律动 音乐:周杰伦 《鞋子特大号》 (节选) 动作建议及游戏玩法 引子:做抖肩、卷抽的预热动作。 [1-8]小节:前奏,出示蓝色积塑,随乐做慢运动动作,两小节1次,共做4次 [9-16]小节:出