看哪组走得有快又稳亲子游戏

活动目标：教幼儿正确、响亮地发出鸡、吃的字音。培养幼儿的自制力，要求幼儿自觉遵守游戏规则。活动准备：母鸡头饰。游戏过程： 一、导入活动 教师出示母鸡头饰：小朋友看看这是谁?母鸡的宝宝是谁?小鸡喜欢吃什么? 教师戴上母鸡头饰说：我是母鸡妈妈，我的小鸡在哪里?(提醒 幼儿用叽叽叽的叫声表示回答。) 3、你们是我的小鸡，今天我们一起来做个游戏，游戏的名字叫《小鸡吃东西》。 二、讲解游戏规则 1、介绍游戏规:母鸡妈妈带着小鸡们出去找食，妈妈说小鸡吃米、吃虫、吃菜等，你们就用尖嘴巴啄米，并发出吃吃吃，吃吃吃的声音。

10个月的宝贝金口难开，满脑子的想法迫切需要表达，怎么办呢？小家伙挥舞着小手，试图让妈妈们明白自个儿的欲望。可是每个手势有每个手势的意思，不和妈妈好好沟通，很容易产生歧义的哦。所以，让我们多多练习手语，达成共识，让沟通再无障碍。怎样练习？游戏最管用！ 做游戏前，妈妈得先明确和宝宝玩手语游戏不是要教宝宝一种特殊技能，因为肢体动作是宝宝的本能，而手语游戏只是培养照顾者和宝宝之间的默契，创造出两人都能理解的肢体语言。 游戏准备：参与游戏者需熟悉几个简单常用的手语，最好是和宝宝的生活息息相关的，这样才能及时地学以

1.学写3和8，上和下 目的：观察细微的不同，学习写字。 前提：会画圈和十。 方法：大人在纸上工整地写3和8，先让孩子仔细发现有哪些不同。认识和区别这两个字，然后学写。孩子会发现3像耳朵，两个小圈不闭口。有时孩子会将方向写反了，写成e，让他赶快把开口转向左侧。孩子很喜欢8，因为它像糖葫芦，写时会画成两个小圈，甚至还不摞在一起。大人可以握着他的小手学写反螺旋的8。孩子很喜欢形象的上和下，他们常常先画个十字再加上点，然后擦掉不要的部分，大人可给他示范正确的笔顺，让孩子按竖、横、横写上，横、竖、点写下（图8一1

认 灯 目的：听声音让目光注视目的物。 前提：认识母亲。 方法：从第5个月起，选择第一种东西让孩子学认。最容易学习的是台灯，母亲抱着孩子在台灯前用手开关台灯，使灯又亮又灭，一面慢慢说灯。初时孩子盯住母亲的脸，渐渐目光落在母亲手上。他觉得灯在闪光，目光渐渐转移到灯上。经过多次重复之后，当母亲说灯时，孩子会把目光注视着台灯。母亲可抱孩子在室内不同位置，看看孩子的目光是否仍能寻找到灯。 有些孩子对灯不感兴趣，他常常爱看一幅猫的图画。就可以猫作为第一个听声认物对象。孩子喜欢认发光的、会跑的、色彩鲜艳的东西，以他的

配对 目的：分清哪两个完全一样 前提：认识品名称 方法：用实物、玩具图片等让孩子分辨，把两个完全一样的配成一对。孩子认识水果、动物、用品、玩具等都可以用来配对。有时看到一两个未见过的东西，通过配 对也可以学会他的名称和特点 一样多 目的：学会比较多和少及一样多。 前提：会数一。 方法：大入要右手拿1个核桃，左手拿两个核桃，问孩子哪边多，孩子很快认出左手有两个，左手拿得多。大用右手拿上两个核桃，再问哪边多?仁子这时看来看去 也比下出来，不知如何回答。大人告诉他一样多。l反复两手各拿一个，2个，3个，让孩子比

活动目的： 1、通过游戏活动，教幼儿学习跳的动作。 2、促进幼儿和家长之间的密切配合，增进彼此的感情。 活动准备： 1、小兔头饰（和幼儿人数与家长人数相同）。 2、小水沟模型六块，挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个，青草若干 。 3、用作奖品的小兔玩具5只和图书若干本。 活动过程： 1、教幼儿学习儿歌。 2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。 3、幼儿和家长戴好兔子头饰，四散站在场地周围，教师主持活动：今天的天气真好，小兔子一家要去郊游了。 兔子一家就边念儿歌边做动作：小白兔，跳跳跳，跳到东，跳到西

1、幼儿园亲子手工教案雪花飘飘迎新年　　亲子手工活动：雪花飘飘迎新年　　活动宗旨：　　2013年即将来临，在这辞旧迎新的时刻，为了提高幼儿的动手能力，为了让幼儿过一个有更有意义的新年，我们开展了活动《雪花飘飘》迎新年，

1、中班家长开放日亲子运动会反思　　活动目标：　　1、培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。　　2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫

1、幼儿园亲子设计方案快乐的小农夫　　现在的小朋友都生活在高楼大厦中，很少接触大自然，更不知道粮食是怎么来的，所以小编设计了此次秋收的亲子活动，希望通过活动让幼儿知道粮食是怎么来的，懂得爱惜粮食，增强幼儿与家长之