2.5岁—3岁亲子课教案：听指挥

认识食物 目的：认识1一2种最爱吃的食物名称。 前提：认识灯。 方法：观察婴儿平常最喜欢吃的食物，如香蕉。大人将未剥皮的香蕉洗净，拿给宝宝看看，闻一闻它的香味让宝宝拿在手上告诉宝宝香蕉。在宝宝面前将香蕉皮剥开用小勺子喂宝宝一小口，一面说真香，真甜，真好吃。第二天抱宝宝进厨房，拿出一串香蕉问宝宝香蕉在哪里？，如果宝宝指对位置，就剥开皮让宝宝吃。如果未指对位置就要连续说几次，直到指对了才让宝宝吃。 第三天，带宝宝上街，在水果摊前停下，对着成串的香蕉问宝宝香蕉呢？，指对了，才把香蕉买下，带回家。 宝宝常常先学会

1.画香蕉、画月亮 目的：画封口的曲线，过渡到画圆形。 前提：会画长头发。 方法：让孩子握笔模仿，画成似香肠、香蕉或月亮的形状。孩子只是随手去画，当大人发现它的形状接近某个东西，并帮他略加修改而成一个东西时，孩子会十分高兴，会连续多画而成椭圆或似香蕉和月亮的形状（图2一1）。 2.赢字卡 目的：认识文字符号。 前提：认识图形。 方法：大人选出几张孩子认识的图形，另用白纸裁成4厘米*5厘米的小纸块,在每张小纸上写一个字。学习时用图配字，如马的图配马字。认上几遍就将图取掉，光看字卡念出字来。念对一个字给一张字

1. 谁多谁少 目的：正确判断物品的数量。 前提：掌握10以内数字。 方法： （1）把同样数目的、不同大小的物体，在桌上摆成不同形状，问孩子哪个多？然后让孩子分别数数，报出总数。如把大小苹果摆成图（7-1A）形状，问孩子大苹果多还是小苹果多，还是一样多。 （2）让孩子数出 6个核桃，在桌上摆成图（7-1B）形状，问孩子那堆核桃多？哪堆少，还是一样多。 孩子开始学数时往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影响，不能正确判断物品的数量，通过上述训练可使孩子在判断物品数量时，排除物品大小和空间排 列形式的影响

儿童识字的最佳年龄有了最新说法：3-6岁是儿童学汉字的最佳年龄段，让孩子尽早阅读，对培养孩子的学习兴趣有益无害。 从生理学上讲，人在儿童时期大脑发育速度最快，三岁左右儿童的大脑重达900-1000克左右，约相当于成年人脑重的2/3，七岁时脑重达1280克，相当于成人脑重的9/10。儿童大脑发育最快的时期，也是记忆力特别强的时期。从心理学上讲，幼龄儿童是爱动爱玩最活跃的时期，抓住这个特点让孩子采取玩乐认识的形式，他们学习的积极性会特别高。 识字最重要的结果不是孩子掌握多少汉字，重要的是在识字过程中，孩子的注

确实如此。他们之所以能这样做，与父母本身的教育态度、方法有关，甚至可以说是父母给了宝宝利用自己的理由和条件。 ◎宝宝怎样利用你 利用你的虚荣：如果孩子知道大人最怕他吃的、穿的、用的、玩的不如别人。不断地在妈妈的耳边念叨什么小朋友都有机器猫，只有我没有。 利用你的草率：故意惹恼别人，父母不明真相就严厉地训斥对方。 利用你的同情：犯错了，父母作势要打，孩子就撒娇耍赖扮可怜，大人心一软，什么批评教育也就不了了之。 ◎如何破解宝宝圈套 了解宝宝的要求：在要求迫切、却又总是得不到满足时，宝宝最容易动心眼，因此，父母

1、幼儿园妇女节亲子教案我爱妈妈反思　　活动对象：全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆　　活动名称：庆三八亲子联欢会　　活动目标：　　1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈

1、幼儿园亲子快乐的父亲节父亲节教案　　每年六月的第三个星期日是父亲节，幼儿园的教师们又要开始忙碌父亲节的活动了，小编为大家整理了以下这节实用性非常强的父亲节专题亲子活动教案，希望对你的工作有所帮助。编写教

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1、大班亲子韵律小黑鱼教案　　动作建议　　前奏　　[3-4]小节：前奏。教师预令“一条孤独的小黑鱼吹着泡泡游走在海底，　　准备吹!”　　A段　　[5-6]小节：双手在嘴巴前准备，手臂向左右两侧张开模仿吹泡泡的动作。　　[7-