更新时间:2014-07-21 08:19:22
《1岁6个月幼儿亲子小游戏》可能是您在寻找幼儿园亲子游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
说自己名字和学说我几岁 目的:学习自我介绍。 前提:会称呼家里人。 方法:大人间宝宝“你叫什么名字?"宝宝会高兴他说出自己的小名。大人要注意,称呼宝宝最好用正名。如果一会儿叫宝宝,一会儿叫元元,宝宝就不知该怎样称呼自己了。当同到“你几岁?”时,如果宝宝仍竖起示指,就要和他一起说“我1岁”,渐渐改用口回答,而不是用手势。逐渐教宝宝说“我”和我的,当宝宝从知道自己的名字过渡到巨会说“我”和“我的”时,说明智力水平发展到了一个新阶阶段1.分清10个数字 目的:学习并分清10个数字,尽可能学写部分数字。 前提:己能分辨5~6个数字 方法:孩子最先学会写1和2,或者会写1和7,再学认清3和5,再分清3和8。4较好认也好写,最难分辨是6和9。6是头上有小辫,9是有了1只腿。孩子分清6和9基本上就分清10个数字了。学写会出现方向相反的问题,如6写成趴3写成3,9写成p,经过许多次的练习才能完全写得对。3岁之前要求分辨清楚,会写几个就算不错了,不要求完全会写。 2.按数拿东西 目的:发展数的概念。 前提:能点数5以内的数。 方法:拿6个苹果或其
哪幅图画最好看 目的:诱导视觉分辨和美感判断能力。 前题:已经能区别看熟了的黑白图形。 方法:在墙上挂上3~4幅彩图(妇女全身或半身生活彩图、儿童生活彩图、食物或动物彩图),竖抱宝宝观看挂着的彩图,一面看一面说图的名称,你会发现宝宝的视线长久落在其中一幅彩图上。每天重复1-2次,逐渐宝宝会对其中一幅显出特有的兴趣。一周后更换为另外的3~4幅彩图,如男人的广告。女孩漂亮的裙子,动物、车辆等。宝宝观看时大人要说出图中的人或物的名称,每次词句要一致,渐渐宝宝会选出他喜欢看的图画。这种图片每周更换一组,到第四周将
1. 按数取物 目的:正确理解数与物的对应关系。 前提:会认 1~10 阿拉伯数字。 方法:大人先在小动物玩具或娃娃身上,各贴一个数字,并拿取一些花生,告诉孩子:我们来做发花生的游戏,几号小动物来到你面前,你就给它几颗花生,然后拿一个动物玩具放在孩子面前,让孩子读出小动物身上的数字,并数出相应的花生放在 小动物 旁。也可直接出示一张扑克牌或一张数字卡片让孩子读出数字,再拿取相应的实物。 2. 食物有哪几类 目的:了解食物的分类。 前提:认识多种食物。 方法:让孩子看图3-1,问它们都是什么东西,他们叫什么
说自己名字和学说我几岁 目的:学习自我介绍。 前提:会称呼家里人。 方法:大人间宝宝你叫什么名字?宝宝会高兴他说出自己的小名。大人要注意,称呼宝宝最好用正名。如果一会儿叫宝宝,一会儿叫元元,宝宝就不知该怎样称呼自己了。当同到你几岁?时,如果宝宝仍竖起示指,就要和他一起说我1岁,渐渐改用口回答,而不是用手势。逐渐教宝宝说我和我的,当宝宝从知道自己的名字过渡到巨会说我和我的时,说明智力水平发展到了一个新阶阶段 说出图中的物名 目的:从听声指物过渡到听声说出物名。 前提:已经会听声指物。 方法:大人同宝宝一起看
早教能为宝宝将来奠定高素质的基础,亲子游戏是实现早教目的最行之有效的方法。什么样的亲子园才算是比较专业、真正对宝宝成长有好处的,这是爸妈选择亲子园时首先要关注的问题。 越来越多的爸妈认识到早期教育对宝宝身心发展的重要性,众多亲子园在早教的名义下如雨后春笋般涌现,实在让人眼花缭乱。 亲子教育指的是爸妈通过和宝宝互动游戏来全方位提升宝宝各种智能,特别是情感表达、人际交往等方面的能力,帮助宝宝养成良好的行为习惯,为将来成为合格的社会人打下基
爸爸妈妈,你说哪里会有宝藏呢,我们一起去寻宝吧,当孩子和你提到一个这样的建议时,你愿意和孩子一起重温儿时的美好时光吗?虽然现在的电脑游戏精彩丰呈,但当你和孩子一起走进大自然,一起体验与孩子共同游戏的快乐,那是一件多么美妙的事情 准备:信封,(里面装事先设计好的藏宝地图)、任务图示、空旷的场地:公园或低矮的小山、适合幼儿运动的鞋、服、礼物一份 看一看:宝贝,这是圣诞老人为你准备的藏宝图,让我们一起打开来看一看,礼物藏在哪呢? 找一找:(根据寻宝路线每到达一个地点可以放一个小任务,(如:走过小桥等,完成小任务
1、幼儿园秋天走进秋虫王国亲子秋游方案 【活动参与者】 中一班全体幼儿、家长与老师。 【活动目标】 1.寻找和观察秋天的各种虫子,进一步了解各种秋虫在自然界中的生活环境和为过冬储存食物的生活习性。
1、大班亲子韵律牵羊买羊音乐教案 童谣 牵羊买羊 牵羊买羊, 一买买到清水塘, 清水塘,晒太阳, 再买买到砂子塘。 老板哎! 哎! 买羊啵? 买! 买一羊, 一羊有得角(guo) 买二羊 二羊
1、幼儿园迎新年亲子方案小兵迎新年·快乐徒步行反思 小编设计了本次亲子徒步活动,希望通过活动增强小朋友体质,培养其坚韧不拔的意志,让幼儿接近大自然开阔视野,与父母增加感情,和同伴互帮互助,团结合作。 活动目标