大班亲子游戏《我们的约定》

变魔术 目的：立即注视桌面的玩具，观察物体在变动。 前提：会选择最喜欢的图画以后。 方法：抱宝宝坐在小桌旁边，一会儿放一个小红球，一会儿放一个小瓶子，又换成一个小方盒，看看孩子是否立即发觉桌上的东西变了，看他对哪一个表现出热情，四肢摆动，露出笑容，最后大人把一个小圆盖放在桌上一会儿，再把它旋转起来，一面说转转！。拿着孩子的小手在桌上划圈，待盒盖倒下时拿孩子的小手将它按下说停。这种不断的变化，加上动手参与使孩子感到新鲜和快 乐。 哪里响？ 目的：引导宝宝听声转头、促进听觉定向能力发展。 前提：头能随意转动。

看图书 目的：让宝宝知道图是代表真正的东西，学认图中物品的名字。 前提：学会听声看物和听声指物。 方法：先用水果或疏菜的图和实物放在一起，让宝宝学会听声指物和指图，然后再慢慢讲解图书的每一幅图。选择一图一物或一图一种动物的宝宝画册，用慢而清晰的语言讲解。鼓励宝宝跟着发12个音，让他用手摸它，学习指物。 巩固不的意义 目的：从表情动作及语言进一步理解不，发展自制力 前提：懂得妈妈说不许。 方法：在伸手去取物之前常常要看看大人的表情，有时大人会摇头、撇嘴，或者有不高兴的表示，宝宝就会懂得是不的警告，应当停止。

1.寄信 目的：区分数字1和2。 前提：会数1-5或1-10。 方法：大人用两个相同的盒子或铁罐分别标上1和2含信箱，用几张写上1或2的纸片当作信。将标上数字的盒子或铁罐挂在孩子够得到的地方，在室内或室外 两个不同的方向。大人每次发给孩子2-3封信，让孩子寄到号码相同的信箱内，看看孩子能否认清数字正确送信。最后检查信箱内有无寄错的信。区分3和8，6和9都可以用这个游戏。 2.动物的特点 目的：培养观察比较能力。 前提：认识动物名称。 方法：大人先用动物的图让孩子识别动物（图3一1）。 在看图时，可以顺便说

确实如此。他们之所以能这样做，与父母本身的教育态度、方法有关，甚至可以说是父母给了宝宝利用自己的理由和条件。 ◎宝宝怎样利用你 利用你的虚荣：如果孩子知道大人最怕他吃的、穿的、用的、玩的不如别人。不断地在妈妈的耳边念叨什么小朋友都有机器猫，只有我没有。 利用你的草率：故意惹恼别人，父母不明真相就严厉地训斥对方。 利用你的同情：犯错了，父母作势要打，孩子就撒娇耍赖扮可怜，大人心一软，什么批评教育也就不了了之。 ◎如何破解宝宝圈套 了解宝宝的要求：在要求迫切、却又总是得不到满足时，宝宝最容易动心眼，因此，父母

本周和宝宝一起玩的两个趣味游戏。 我的相册 当你的宝宝学习通过名字和关系来认识每个人时，辨认熟悉的脸（包括他自己的）对他来说是件乐趣无穷的事。 培养技能：模式识别，精细动作 你需要准备：一本小相册把照片插进透明塑料袋中的那种。 买一本小相册，装满宝宝以及他熟悉的人的照片。照片除了包括亲戚和家庭朋友（一般相册里主要是这两种照片）外，最好还要有保姆、邻居，以及你们认识的其他宝宝和孩子的照片。 把相册拿给宝宝，告诉他，这是他的相册。和宝宝坐在一起，把那些照片给他看，让宝宝向你传达他的感觉。看到熟悉的人，宝宝会很

1、详细方案行孝道知感恩重阳节亲子反思　　九月九日是中国传统的节日重阳节，尊老爱幼是中华民族的传统美德，因此在这么重要的节日里，一定要指导幼儿懂得尊老、敬老、爱老、助老。使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子

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1、大班亲子韵律真假美猴王教案　　动作建议　　A段音乐]按节奏顺时针传递金箍，一个小节传递一次。　　[B段音乐]　　[1-2]拍手　　[3-4]做幼儿创编的美猴王动作　　[5-6]拍手　　[7-8]做幼儿创编的美猴王动作　　以此