更新时间:2014-07-21 08:19:20
《三个月宝宝的八个亲子游戏》可能是您在寻找幼儿园亲子游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
变魔术 目的:立即注视桌面的玩具,观察物体在变动。活动目标:发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡能力,进一步融洽亲子关系。 活动准备:羽毛球拍一副,小皮球一只。 活动玩法:家长和宝宝各拿一个拍子,互相交替赶小注向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,穿过障碍。 游戏规则: 幼儿不得用手接触皮球。 家长只能用语言指导不得参与。
画短道道就是1 目的:认识和会写第一个数目字或汉字。 前提:会画长头发。 方法:学画一个短的竖道,认识1。如果孩子很喜欢再画,可以再教他画一个横的短道也是1,是汉字的一。带着孩子在大挂历上找哪里有1或一。当孩子在街上玩耍时可以让他观看汽车的号码找1,或在广告牌和汽车站牌上找1。当孩子在许多地方都找到1时,就更高兴回委到家中去画1 让我带路 目的:让孩子从胡同口认识自己的家。 前提:孩子经常出户外有认路的机会。 方法:每次从街上回家都要鼓励孩子作带路人,让他走在前面,从胡同口领着大人回家。当孩子认识了自己家
家长带孩子一起躲藏,让孩子体验其中乐趣。 活动目的: 1.培养孩子愉快的情绪。 2.喜欢成人和他玩游戏。 活动准备: 图片、分组 活动过程: 1.教师示范讲解游戏的玩法。 家长抱孩子坐在教师身边围成一圈,教师绕到一个 家长 的背后躲起来,然后突然从家长身后伸出头说:喵!孩子肯定会被逗笑,再由一个家长接着玩。 2.分组游戏。 教师将家长和孩子分成三组,由一名家长先和孩子们玩,然后再换一名家长,每个家长都要轮到。 3.交换小组成员,家长可找没有在一起游戏过的其他家长重新组合成一组,继续游戏。 注意事项: 在游
活动目的: 1、通过游戏活动,教幼儿学习跳的动作。 2、促进幼儿和家长之间的密切配合,增进彼此的感情。 活动准备: 1、小兔头饰(和幼儿人数与家长人数相同)。 2、小水沟模型六块,挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个,青草若干 。 3、用作奖品的小兔玩具5只和图书若干本。 活动过程: 1、教幼儿学习儿歌。 2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。 3、幼儿和家长戴好兔子头饰,四散站在场地周围,教师主持活动:今天的天气真好,小兔子一家要去郊游了。 兔子一家就边念儿歌边做动作:小白兔,跳跳跳,跳到东,跳到西
找出圆形 目的:认识第一个几何图形 前提:能从形板中抠出形块 方法:家长将形板递给宝宝,说宝宝看这是圆形的,让宝宝看一看,摸一摸,当宝宝认识圆形后,让宝宝开始查找图形,说给我拿圆的。看看宝宝能否从形板中抠出圆的形片。如果宝宝取出别的形片,家长要摇头摆手说拿错了,我要圆的,直到宝宝拿对为止。当他拿出圆形片时要认真称赞他,使他记住这个才是圆的。多玩几次后,宝宝就能准确无误地拿出圆形 认识自己的东西 目的:学习认自己的东西 前提:听懂若干物名 方法:先让宝宝学认他最喜欢的东西。例如新买的漂亮帽子,及他最喜欢的布
1.一个手指点点点 (伸出一个手指点 宝宝 ) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2.小手拍拍 小手拍拍,小手拍拍 (拍拍你的双手) 手指伸出来, (伸出你的食指) 眼睛在哪里? (用一种夸张的语气问) 眼睛在这里, (指你的眼睛) 用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的
爸爸妈妈,你说哪里会有宝藏呢,我们一起去寻宝吧,当孩子和你提到一个这样的建议时,你愿意和孩子一起重温儿时的美好时光吗?虽然现在的电脑游戏精彩丰呈,但当你和孩子一起走进大自然,一起体验与孩子共同游戏的快乐,那是一件多么美妙的事情 准备:信封,(里面装事先设计好的藏宝地图)、任务图示、空旷的场地:公园或低矮的小山、适合幼儿运动的鞋、服、礼物一份 看一看:宝贝,这是圣诞老人为你准备的藏宝图,让我们一起打开来看一看,礼物藏在哪呢? 找一找:(根据寻宝路线每到达一个地点可以放一个小任务,(如:走过小桥等,完成小任务
方案名称:我们的约定 引言:睡眠对于06岁的幼儿来说特别重要,良好和充足的睡眠,不仅有利于幼儿身体的成长和发展,而且有利于促进幼儿智力的开发和提升。对于即将升入小学的大班幼儿来说,养成按时睡觉和起床的习惯更为重要。 行动依据:《36岁儿童学习与发展指南》 56岁幼儿养成每天按时睡觉和起床的习惯。 任务卡: 准备:1.小闹钟、家长在家中制作一个按时睡觉和起床的统计表(刚开始周期为一周,以后可以依具体情况适当延长)。 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 按时起床 按时睡觉 2.教会孩子认识睡觉的时间。
1、亲子课程教案手上保龄球早教教案 设计意图 在游戏过程中我们通过走线、唱名字、手指谣、手部的精细动作、大运动游戏、绘本故事和集体游戏互动等,来锻炼宝贝五大能力的发展,包括手部动作、语言能力、认知能力