亲子游戏：“喵”

1.学写3和8，上和下 目的：观察细微的不同，学习写字。 前提：会画圈和十。 方法：大人在纸上工整地写3和8，先让孩子仔细发现有哪些不同。认识和区别这两个字，然后学写。孩子会发现3像耳朵，两个小圈不闭口。有时孩子会将方向写反了，写成e，让他赶快把开口转向左侧。孩子很喜欢8，因为它像糖葫芦，写时会画成两个小圈，甚至还不摞在一起。大人可以握着他的小手学写反螺旋的8。孩子很喜欢形象的上和下，他们常常先画个十字再加上点，然后擦掉不要的部分，大人可给他示范正确的笔顺，让孩子按竖、横、横写上，横、竖、点写下（图8一1

变魔术 目的：立即注视桌面的玩具，观察物体在变动。 前提：会选择最喜欢的图画以后。 方法：抱宝宝坐在小桌旁边，一会儿放一个小红球，一会儿放一个小瓶子，又换成一个小方盒，看看孩子是否立即发觉桌上的东西变了，看他对哪一个表现出热情，四肢摆动，露出笑容，最后大人把一个小圆盖放在桌上一会儿，再把它旋转起来，一面说转转！。拿着孩子的小手在桌上划圈，待盒盖倒下时拿孩子的小手将它按下说停。这种不断的变化，加上动手参与使孩子感到新鲜和快 乐。 哪里响？ 目的：引导宝宝听声转头、促进听觉定向能力发展。 前提：头能随意转动。

看图书 目的：让宝宝知道图是代表真正的东西，学认图中物品的名字。 前提：学会听声看物和听声指物。 方法：先用水果或疏菜的图和实物放在一起，让宝宝学会听声指物和指图，然后再慢慢讲解图书的每一幅图。选择一图一物或一图一种动物的宝宝画册，用慢而清晰的语言讲解。鼓励宝宝跟着发12个音，让他用手摸它，学习指物。 巩固不的意义 目的：从表情动作及语言进一步理解不，发展自制力 前提：懂得妈妈说不许。 方法：在伸手去取物之前常常要看看大人的表情，有时大人会摇头、撇嘴，或者有不高兴的表示，宝宝就会懂得是不的警告，应当停止。

1、幼儿园节日万圣亲子乐方案　　活动目标　　1、了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化。　　2、初步认识万圣节相关英语单词。　　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日和亲子共同游戏的快乐。　　4、

1、中班亲子时装秀半日方案　　教材分析　　生活中的废旧材料可以有更多的利用价值，为了增强幼儿的环保意识及艺术情操，展现幼儿的动手能力和艺术风采，本活动目的是希望幼儿和家长能利用生活中各种废旧材料变废为宝，设计

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1、大班亲子韵律快乐小木偶教案　　动作建议　　[1-4]小节：双手掌心向下，上肢下上下上律动，两拍一动。　　[5-7」小节：前两拍：快速上下律动;后两拍：两拍一动。　　[8]小节：上肢下上下上律动，两拍一动。　　[9-12]小节：双手掌心

1、教案大班亲子韵律跑跑村教案　　动作建议　　A段：双手在腿上做走的动作，四拍之后，做左右两边的看看的动作。　　B段：双脚走，两手打开，做踩着石头过小河的动作。　　C段：双手向上，一上ー下，做上山坡的动作　　D段：双手向下，一