更新时间:2014-10-30 15:16:35
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设计意图:结合小班近期开展的主题活动《我们的朋友——水》,幼儿对水的性质、用途和来源有了粗浅的了解,为培养小班幼儿良好的盥洗能力和讲究卫生的好习惯,增强幼儿节约用水的意识,特设计了此活动。活动目标 1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 2、通过亲自制作爱心卡片培养幼儿的感恩之情,。 3、在活动中发展幼儿的大胆表现能力。 活动准备 1、音乐:世上只有妈妈好 2、让孩子学会歌曲 :《我的好妈妈》 3、让孩子学说一句祝福的话 4、教孩子送礼物的礼仪:要双手送礼物 5、画好爱心的空白图片。 活动过程: 一、演演唱唱。 听歌曲,进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。 二、说一说自己的妈妈 1、介绍节日 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、谈话:说说自己
活动目标:1、掌握简单的安全常识,知道和家长走散了的解决方法。2、增强幼儿的自我保护意识。活动准备:1、故事《贪玩的小花猫》2、邀请一名人民警察(得用家长自愿即可)。3、商
设计思路: 垃圾在日常生活中随时可见、随处可见。而乱扔、乱倒垃圾的不良行为也深深影响着我们的幼儿。六月份是我市的安全教育月,根据拥抱健康、关爱生命的主题,我们选择了此课题,旨在培养幼儿良好的卫生习惯和初步的环保意识。 活动目标: 1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的家。 活动一: 垃圾的产生 活动准备: 1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。 2、实物投影仪。 活动过程: 1、参观图片、相
歌曲:漱口歌(一) 集体预设 目标:1.通过反复感受,知道歌曲名称,了解歌曲内容,引起学唱歌的兴趣。 2.初步学习在念白处跟随老师说出抬起头、闭上嘴的语言节奏。 3.了解漱口过程,知道讲卫生的孩子人人喜爱。 重、难点:念白时语言节奏准确 准备:小花杯一个、娃娃一个 过程:一.边拍手边念语言节奏: 好 宝 宝,真 能 干,自 己 的 事 情 自 己 做 二.生活模仿律动 在老师带领下,按四分音符的节奏做出穿衣、刷牙、洗脸、做操的动作 二.新授歌曲 1.感受理解音乐及内容 A.出示小花杯,老师演示漱口 老师在
目标: 1、培养幼儿的观察力,引发幼儿对大自然的兴趣及热爱大自然的美好情感。 2、让幼儿了解基本的安全常识。对中国地形图有一个初步的了解。 3、通过出游锻炼幼儿的意志力。 4、训练幼儿的绘画能力。 分题活动建议:此活动更适合由家长的配合参与。写给家长的通知:要求家长和幼儿一起制定假日的活动计划、给孩子留景点照片、途经路线图、配合幼儿画乘座的交通工具图、幼儿眼中景点绘画以及一同出游人员的画片或照片、以及家长代笔的假日感想等。 活动准备: 1、节后搜集国庆节前布置家长的所有材料,整理粘贴每一名幼儿材料拼成一副
活动设想: 通过前段时间开展《我爱我的幼儿园》主题活动,其系列活动中的《幼儿园像我家》,幼儿对幼儿园的环境已基本了解。近阶段,我们小(2)班的孩子和养殖园里的小鸟、小兔、小猫、小鸡等这些可爱的动物交上了朋友。孩子们非常挂念着这些新朋友,每天散步时都要探望它们。 一次,丹丹拿着一根青瓜在和天佑激烈的议论着。我走过去了解缘由,原来丹丹从家里带来了一根青瓜想给小白兔吃,可是天佑说小白兔不爱吃青瓜爱吃红萝卜。于是两人就争吵了起来。往后几天我细心观察小朋友,原来他们经常关心小动物是吃什么的?班上大部分幼儿对这个话题
2~3岁的孩子进入托班后,吃饭是他们最难适应的环节之一。因为大多数孩子在家中都是由带养人喂饭,进入托班后却必须独立吃饭,使孩子产生很大的心理压力,因此饭来张口、含饭不咽、一吃就吐、见饭就哭的情况在托班屡见不鲜。托班适应期正是培养孩子独立进餐意识的阶段,但这里的独立进餐意识和小班的要求有所不同,更强调要结合托班孩子的手部动作发展特点、家庭饮食习惯以及环境、同伴等多种因素,全面了解每个孩子喜爱或讨厌的食物,循序渐进地培养孩子良好的用餐习惯。 一、婴幼儿行为分析 ●有的孩子发现幼儿园的饭莱与家中饭莱的差别较大,
设计意图 小班幼儿作客能力发展现状:小班幼儿对到别人家作客的基本礼节缺乏了解。如:见人不知道主动问好,告别时忘记说再见;在客人家看到自己喜欢的东西就随便拿,玩完后不知道收拾整理等等。 小班幼儿在交往与习惯方面的发展要求: 小班幼儿交往能力的培养和良好习惯的养成需在生活化、游戏化、情景化的环境中进行。 介于以上原因,我设计了本次活动,旨在让幼儿在游戏化的生活场景中进行相关的体验,获得相关经验。 活动目标 1.懂得作客的基本礼节:有礼貌;不随便拿人家的玩具。 2.玩过玩具后知道放回原处,学习收拾玩具的方法。
幼儿园小班节日开放活动:感恩母亲节 设计思路 在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动:我的好妈妈。 2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。 3.音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。 4.美术活动:手工制作项链,绘画妈妈和我。 活动目标 1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。 3.用自己的方式