幼儿园小班数学教案

1、小班数学教案区别大小反思　　活动背景：　　本次活动参考幼儿园小班的一节数学活动，由于小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现，本次活动以大大小小两只

1、小班数学教案有趣的圆形宝宝反思　　活动设计背景　　玩具汽车是小班幼儿最喜欢的玩具之一，可是一天，汽车的轮子掉了，汽车再也动不起来了，这是为什么呢?这引起了孩子的好奇心。于是，我和他们共同收集了许多生活中有关圆

1、小班数学教案点点虫虫飞反思【活动目标】　　1、感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。　　2、乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。　　3、有兴趣参加数学活动。　　4、体验数学集体游戏的快乐。【活动准

1、小班数学教案帮鸡妈妈捡蛋反思　　活动目标：　　1、学习口手一致地点数4以内的数，并能说出总数。　　2、初步了解4以内的概念。　　3、体验获得成功的快乐。　　4、培养幼儿比较和判断的能力。　　5、发展幼儿逻辑思

1、小班数学教案数字与实物的对应反思　　教学目标　　1、认识数字7、8。　　2、会点数。　　3、数字与实物的对应。　　4、培养幼儿比较和判断的能力。　　5、发展幼儿逻辑思维能力。　　教学准备　　标有数字7、8的

1、小班数学教案小动物坐火车去旅行反思　　活动目标：　　1、学习3以内的序数。　　2、培养幼儿比较和判断的能力。　　3、引发幼儿学习的兴趣。　　4、发展幼儿逻辑思维能力。　　5、培养幼儿对数字的认识能力。　　

1、小班数学教案我和图形宝宝做游戏反思　　设计背景　　认识圆形、三角形、正方形、长方形是小班计算教学的内容之一。在日常生活中，幼儿经常接触到常见的这些图形，并对它们产生了浓厚的兴趣。因此，通过本次活动，幼儿运

1、小班数学教案认识3以内的数反思　　活动目标：　　1、能不受物体排列的影响，准备感知3以内数量的多少。　　2、通过看实物图片数量，进行拍手游戏活动，巩固对3以内数量的感知。　　3、乐意进行操作活动，对跑组活动有兴趣

1、小班数学教案认识上和下反思　　教学目标：　　1、通过故事，激起孩子对数学活动的兴趣，让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位，认识并说出近处物体的上、下位置。　　2、在游戏中，能正确找到自己的上、下位置，让幼儿

1、小班数学说课稿及比长短反思　　一、说活动教材　　今天我说课的内容是小班数学活动《比长短》。比较、排序在小班的教学和游戏活动中，我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管投放到活动中，运用启发性、针对性

1、小班数学教案分饼干反思活动目标　　1、 让小朋友们摸一摸饼干的形状。　　2、 小朋友们看见饼干不抢不争。　　3、 让大一点的小朋友分饼干。　　4、 发展目测力、判断力。　　5、 有兴趣参加数学活动。重点难点

1、小班数学教案认识大小反思　　设计意图　　让幼儿形成大小相对的数学概念。　　活动目标　　1、通过游戏，初步认识并区分物体的大小。　　2、能正确表述物体的大小。　　3、能主动参与，体验数学活动的乐趣。　　4、

1、小班数学教案美丽的花园反思　　一、设计意图：　　数学教育渗透在生活中，从生活中我们可以挖掘适合的数学教育。春天，花儿盛开，草儿嫩绿到处是美景，孩子们爱这些美景，喜欢置身于这些美景中。我创设春天意境，把理解数、感

1、小班数学教案有趣的排序反思　　教学科目：数学　　教学内容：有趣的排序　　教学目标：　　1、通过活动让幼儿了解基本的排列规律。　　2、培养幼儿的初步推理能力，尝试有规律的交替排序，培养幼儿的逻辑推理能力。　　3、

1、小班数学教案认识上下反思活动目标：　　1、在游戏、观察、操作中感知上下，能用简单的语言描述方位。　　2、乐意参加操作活动，体验游戏的快乐。　　3、能与同伴合作，并尝试记录结果。　　4、培养幼儿边操作边讲述的习