中班健康保护与防御活动——快乐的小脚丫

活动目标：1、 了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪。2、 知道开心的笑有助于身体健康。活动准备：音乐：《粗心的小画家》《找朋友》不同的脸部表情教具、有笑、生气、害羞、发怒的表情 一个小朋友的面部轮廓图，贴有五官 幼儿用书、练习册 活动过程： 一、教师放《粗心的小画家》音乐，以谈话的形式引出活动的主题 1、 教师：丁丁是个粗心的小画家，他每次画画的时候 总是很粗心。瞧，老师这儿还有丁丁的一幅画，让我们看看他的画上都少了什么? 2、 幼儿观察后回答问题，并与教师一起一边往画上贴五官，一边说说他们的作用。

套圈 寿光市稻田镇幼儿园 韩俊平 活动目标：培养孩子的手眼协调能力 活动准备：多个各色小圈、多个小玩具 活动过程： 一、今天，小朋友们从家中带来了许多好玩的玩具，大家想不想和它们一起玩？（幼儿回答） 教师提前让宝宝从家中带来一些自己的玩具，如小熊、小汽车、小喇叭等，然后收集在一个大圈内。 二、既然小朋友很想和这些玩具一起玩，那么小朋友就和自己的爸爸、妈妈一起努力用圈把自己喜欢的玩具套

游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。 游戏方法： 若干幼儿，手拉手围成圆圈，为爆米花的锅子，另请八至十名幼儿钻到圈内当米粒。 游戏开始，锅子沿顺时针方向边走边念儿歌。念到砰时，锅和米粒同时向上蹦跳，接着锅子立即蹲下，松开相拉的手，表示锅盖打开了。当念到抓时，米粒赶快往圈外跑，锅子立即站起，手拉手，将未跑出的米粒围在圈内。跑出的米粒充实到锅子队伍中，其余米粒仍在圈内，游戏继续进行，直至米粒全部跑出，调换角色。游戏重新开始。 游戏规则：只有念到砰时，锅和米粒才可同时向上蹦跳。 游戏建议： 1．此游戏适合中、大班幼

设计意图 在生活活动中要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。现在正是感冒的多发季节，幼儿在此时期很容易受到传染，出现咳嗽、打喷嚏等症状。幼儿对感冒的症状及预防的方法有一定的经验，但这些经验是零散的、不全面的。我设计的这节教育活动借助形象有趣的幻灯片和图片向幼儿介绍了怎样预防感冒，梳理、提升了生活中各种预防感冒的小知识，懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁，多锻炼身体等，让感冒远离自

设计意图: 1)现在每个家庭都是独生子女,生活中缺少责任心和自信心.小朋友一起游戏时大孩往往不知道谦让,而小孩也胆怯自信心不足. 2)许多幼儿做不习惯以自我为中心,合作意识不明显,突出地表现在游戏时不互相配合. 3)孩子入园一段时间后,跟班上老师,小朋友都熟悉了,为了创造更多的交往机会,让孩子在活动中有语言交往,愉快的情绪体验,我们设计了大带小游戏.这类活动对大孩子,小孩子都有益处. 活动目标: 1.引导幼儿用多种方法跃过,钻过拉绳. 2.学习跟大孩子,小孩子交往合作游戏. 3.体验游戏中愉快的情绪. 活

一、活动目标: 1、初步认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 2、帮助幼儿理解，体会自己的小手本领大。 3、简单了解保护手的方法。 二、活动准备: 1.手的图片 2.动物大指偶5个小指偶若干(与幼儿人数相同) 3.操作材料: (1)夹珠子(筷子、木珠)(2)穿珠子 (3)绘画(涂色:我的小手) 三、活动过程: （一）、幼儿操作 老师简单介绍操作内容和材料，请幼儿操作，让幼儿在操作的时候想一想:你是用什么来做这些事的? （二）、引导幼儿说说自己的小手能做什么，使他们体会到自己的小手本领很大。 提问: 1

活动目标： 1、使幼儿知道每天洗脸的重要性，养成每天洗脸的好习惯。 2、知道洗脸的步骤，了解怎么样洗得更干净，尤其是一些难洗的部位。 活动准备： 娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》 活动过程： 一、设置情境，故事导入 1、呜呜～～～，听，谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭? 2、一起问：娃娃，你怎么了?为什么哭啊? 3、原来娃娃在外面玩，把小脸弄脏了，娃娃可爱漂亮了，你们说怎么办啊? 引出应该洗干净。 二、引发讨论 你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的，那你是怎

更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题 活动目标 1．练习绕障碍物走、跑，提高动作的灵敏性。 2．能积极参加游戏活动。遵守游戏规则。 3．培养勇敢精神和同伴间合作能力。 活动准备 1．喜羊羊头饰、竖立的灰太狼画像、背景音乐、狼嚎叫的录音、装有沙包的小篮。 2．场地布置：地上贴有间隔相等的四排共24张小树图片(与幼儿人数相等)，小树林，两条不同弯曲度的小河。 活动过程 一、情景导入 师：今天天气真晴朗，妈妈带你们出去郊游。(音乐声中，妈妈带着喜羊羊沿着圆圈做矮人走，高人跑的

江油市城东幼儿园 蒋莉 活动目标：1.欣赏青花瓷盘的美丽花纹及独特的色彩搭配。尝试运用多种线条和图案来装饰青花磁盘。欣赏感受青花瓷盘不同形状花纹的美。2.用中心对称的方法装饰圆盘。 活动准备： 1.青花瓷课件一套。 2.一次性盘子若干。 3.深蓝色记号笔，蓝色的水彩颜料 活动过程： 一、欣赏ppt,激发幼儿的兴趣 1、你们家的盘子上有哪些花纹? 2、今天老师也带来许多漂亮的盘子，让我们一起来看看吧?----出示PPT 这个盘子上你看到了什么? 3.这盘子和家里的盘子有什么不一样?上面有几种颜色? 4、它们