更新时间:2014-06-21 16:54:49
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活动目标:1、 知道刷牙的好处,学会正确刷牙的方法。一、 活动目标:1、认识手的结构,了解五个手指的名称。2、通过游戏了解手的功能,体会自己的小手很能干。3、简单了解保护手的方法。 二、活动准备: 1、手影表演录像一段。 2、戴在手指上的小帽子每人一份。 3、装有物品的魔盒每人一个,各色物品图片一份。 4、幻灯片课件、音乐。 活动过程: 导入环节: 师:小朋友,今天张老师给你们带来了一段好看的表演,我们一起来看一看吧!(观看表演) 师:(观看完毕)表演真精彩,文明的小观众观看完演出后要记得送出热烈的掌声哦!(一起鼓掌欢迎) 师:小朋友,你们知道刚才的演出是
活动目标: 1、在两人三足的游戏过程中体验合作的重要,感受团队合作带来的成功喜悦。2、在合作游戏中克服消极情绪,尝试理解对方、帮助对方,共同努力获得成功。活动过程:一、游戏引题,激发讨论 1、出示图片,介绍游戏规则 这个游戏你们玩过吗? 两人将相邻腿绑定,绑绳的位置不能高于膝盖也不能低于脚裸,两人、三条腿行走。所以,这个游戏的名字就叫两人三足。 你们想来试试吗?立正!先找到一个好朋友,将你们相邻的两条腿绑起来。嗯,我们要从这一头出发碰到舞台边回来,只有15秒的时间哦! 准备好了吗?计时开始! 2、幼儿尝试
活动目标: 1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。 2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。 玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。 编辑:cicy
【活动名称】:头戴花帽找朋友。 【活动目标】:培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力,激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识,促进幼儿相互交往,增进友谊。 【活动模式】:集中型 【活动器材】:三种花(牡丹花、黄菊花和荷花或其他花)的花帽各五个。 【活动歌曲】:找朋友儿歌。 【活动要素】: 一、讲解活动要领 1、15名幼儿,眼睛闭上,老师和小组长分别为他们戴上三种花帽(牡丹花、黄菊花和荷花或其他花),头戴花帽幼儿打乱站在直径5米圆圈内。 2、圆圈内幼儿睁开眼睛,想法寻找头戴同样花帽的小朋友。 3、头戴同样花帽
活动目标 1、发展幼儿身体的灵活性和协调性。 2、培养孩子们之间的团队合作意识。 活动准备 在活动场地一端间隔插上4面小红旗,距小红旗810米画一条起点线。 活动指导 活动指导一: 全体幼儿站成四路纵队,扮成4条蜈蚣,在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部,做好出发的活动准备。教师发出口令后,各组幼儿齐喊一二、一二。全组幼儿统一协调的走,注意左右脚的协调性。当最后一名幼儿到达终点时,拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。 (评析:《纲要》中指出:用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作
设计意图: 老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一,在游戏中幼儿一边做游戏,一边唱歌,幼儿获得了快乐和满足,也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情,增进幼儿之间的合作,交流。 活动目标 1、培养幼儿合作意识和配合能力,学会去保护自己, 2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。 活动准备: 1、老鹰头饰两个,鸡妈妈头饰两个,小鸡头饰若干。 2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》 活动过程: 教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。 1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程
目标: 1、观察海带的外形特征。 2、知道海带吃了有营养,能预防大脖子
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活动目标: 1、使幼儿知道每天洗脸的重要性,养成每天洗脸的好习惯。 2、知道洗脸的步骤,了解怎么样洗得更干净,尤其是一些难洗的部位。 活动准备: 娃娃一个、小毛巾每人一条、图片(洗脸的宝宝)、自编儿歌《宝宝爱洗脸》 活动过程: 一、设置情境,故事导入 1、呜呜~~~,听,谁在哭啊?原来是娃娃!我们去看看娃娃为什么哭? 2、一起问:娃娃,你怎么了?为什么哭啊? 3、原来娃娃在外面玩,把小脸弄脏了,娃娃可爱漂亮了,你们说怎么办啊? 引出应该洗干净。 二、引发讨论 你每天洗脸吗?谁帮你洗的?你自己洗的,那你是怎