更新时间:2014-06-21 17:49:06
《中班音乐活动《洗衣机转转转》反思》可能是您在寻找幼儿园中班教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
甘井子区教育局第二幼儿园 潘宇彤 在活动中,首先引领幼儿回忆。出示挂图,帮助幼儿梳理已有的生活经验。当我问幼儿“我们用什么洗衣服”的时候,幼儿的回答热情很高涨,但是我只是叫了个别幼儿回答问题,有许多幼儿没有回答机会。如果我让幼儿之间相互讨论一下效果会更好。在我让幼儿用动作告诉大家怎样洗衣服的时候,也是只是让个别幼儿做动作,在这个问题提出之后也可以让幼儿相互之间讨论一下。趣味RAP是一个艺术活动,选择这个活动作为翻版课的原因是,去艺术幼儿园听课的时候这个活动给我的印象最深刻,而且我的师徒结对活动中艺术活动是我的重点指导领域,所以选择了这个活动作为本学期的翻版课。 我是第一次尝试上这种类型的音乐活动,活动结束以后发现了很多的问题,接下来是我对活动的一个反思。 首先,我自己的准备不够充分,活动之前应该让幼儿多欣赏感受一些RAP风格的歌曲,这样给了幼儿一个经验的准备。 其次是我自己也没有对RAP这种演唱方式有一个比较完整的了解,所以在演绎的时候自己也没有放的很开,动作不够夸张,
蔬菜是我们每天生活都离不开的食物,色彩斑斓、味道鲜美、营养丰富的特点一直深受着人们的青睐。对于幼儿来说,它更是健康成长的物质来源。近日,中班年级组持续开展了为期两周的主题活动《香香的蔬菜》。 在主题活动中,为了收集各种蔬菜种类,家长们都非常积极,纷纷带来了形状不一、五颜六色的蔬菜。活动中,孩子们用自己灵巧的双手和蔬菜宝宝一起玩,在蔬菜印画中,用不同的蔬菜横切面,蘸一蘸颜料,印出各种好看的图案;采取自主选择蔬菜的方法,让幼儿画一画,剪一剪,做成一个个有趣的蔬菜宝宝;用切好的蔬菜,摆出造型美丽的切片花盘;还用
在开展水粉画活动《彩色噗噗车》活动之前,我首先进行了材料的收集,也就是收集各种各样的玩具汽车。在收集玩具汽车的时候,我就想到汽车不宜过大,因为孩子的作画纸只有A3那么大;汽车的轮胎最好有各种花纹,这样留在纸上的花纹才会更加美丽。但观察收集上来的汽车,小汽车的轮胎基本上没有纹路,大汽车虽然轮胎有纹路,但是又太大,没有那么大的颜料盘可供浸染,而且作画纸也不够大。权衡以后,我选择了适合颜料盘的尽量大一点的汽车。调颜料的盘子我选择了相对较大的花盆托盘。 在活动中,我进行了讲解示范,我一直觉得这是一个非常简单的活动
《想长脚的石头》是一个简单、有趣的童话故事。故事中的语言简单、语句多次重复,三次借脚均只有小石头单方面的语句XX你把脚借我用一用好吗?而对方没有语言回答只是摇摇头,不肯借脚来回应。显得无趣,无法满足孩子好模仿的愿望。也不利于幼儿学习语言、词汇、句式。于是我在三个小动物对话处添加了回应对话不行、不行我也要用的。如此添加后使得句子更加的完整性。活动中更增添来了幼儿扮演角色乐趣。 幼儿在活动中既是积极能动的主体,同时又是受客观规律制约的客体。在教学活动中,幼儿是活动的主体,应积极主动地投入活动。然而,在活动中幼
中二班主题教学活动反思 作者:董少婧 单位:寿光市文家街道西城幼儿园 主题名称 《落叶飘飘》 主题环境的创设 秋天到了,到处是飘落的秋叶,果园里的瓜果也熟了,各式各样的花朵也开放了。丰富多样的树叶给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间。因此我们和孩子一起到户外捡树叶并且装饰了主题墙。 主题进行的方式 在主题活动中我们主要安排了故事《三间树叶房子》《爱吃水果的牛》《运馅饼》等故事活动,美术活动《树叶的照片》我和孩子到户外拣各种树叶用广告色进行印画的,孩子很感兴趣,其余部分利用家园联系进行完成的,没想到家长对
情景描述:新年时节,孩子们会收到红包,或看到别人赠收红包,本次活动能引导幼儿认识红包的积极意义。红包里大多是金钱,而红包的深层意义或者说更为健康的意义是寄寓一种新年的祝福期盼孩子在新的一年里顺利、健康和快乐地成长。所以本次活动重在祝愿的意义,孩子们也纷纷表达了自己的祝愿,有的说要送红包给爸爸妈妈,希望爸爸妈妈工作不要太累,有的说送红包给爷爷奶奶,我以后不再调皮了,我爱你们。这些话语表达了孩子的情感发展,突出了红包的深层意义。 活动反思: 《福气糕》以童话的形式让幼儿了解故事中的含义以及红包的祝福意义,体验
捕鼠能手猫头鹰是幼儿喜爱的一种动物。它大头圆面,两只圆溜溜的炯炯有神的大眼睛,花纹清晰的羽毛,特征明显,用绘画的形式容易表现,能使幼儿得到成功的体验和美的享受。这一活动不仅能激发幼儿对绘画的兴趣,而且能进一步萌发幼儿热爱大自然的情感。 为了激发幼儿的作画兴趣,导入部分我采用了猜谜的形式展开的。远看像只猫,近看像只鸟,夜晚捉田鼠,白天睡大觉,从中来理解猫头鹰的外形特征,生活习性,我还给孩子们讲了猫头鹰的许多有趣故事。因为有了前半部分的认识和感知,所以孩子们的作品生动、有趣,有猫头鹰躲在树上等待田鼠出洞,有猫
一、活动背景 背景一:记得幼儿园曾组织过一次园本培训让朗读充满激情,邀请苦丁茶老师来作辅导,被辅导老师那磁性的声音吸引。可是在当时没有多在意,培训后也就不了了之了。 背景二:发现小学语文老师都是朗读的高手,课堂中小学生在他们的指导下,便能把文章充满感情地朗读出来,有时激情飞扬,有时悲痛欲绝,深深地感染着大家。朗读真是一门很深的学问
观察目标: 1. 了解孩子对拼图的掌握情况。 2. 了解孩子对各种图形的认识水平。 活动情况: 今天朱俊楠、开心等小朋友在数学区玩拼图形娃娃的游戏。这是一个认识形状的复习活动,要小朋友先自己拼出一个娃娃来,然后数一数自己用了几个正方形、几个三角形、几个长方形、几个圆形。 朱俊楠先拿了一个圆形当娃娃的头,然后拿了一块大一点的长方形当身体,然后在长方形的下面放了两个小长方形当腿,接着他又拿了两个小的长方形放在头(圆形)的两边,我正纳闷这是什么东西的时候,我看到他又拿了两个小三角形放在这两个小长方形的旁边,我问