更新时间:2014-07-21 07:30:35
《☆下雪啦~》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
——小朋友们堆雪人 今天是星期二,和往常一样,我早早的来到了幼儿园,只见眼前一片白茫茫的,下雪了,下的好大。小朋友们也一个一个的来到的学校。他们伸着小脑袋,想堆个雪人来迎接冬天的到来。《指南》中指出:幼儿园要因地制宜地创设各种有趣的运动环境,开展形式多样、富有童趣的活动,吸引幼儿主动参与,让幼儿体验运动的快乐。 人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。怎样进行幼儿园基本活动游戏的挖掘、开展,是幼教工作者一项首要和必不可少的任务。我个人认为可以从以下几方面进行挖掘。 一、乡土化运动的开展。 我园是一所城镇幼儿园,在我们周围有山有海还有田地,如利用竹子、稻草等,通过教师的开发制作将这些材料变为一系列幼儿喜欢的体育活动器具,每种器具都有其不同的用途:用竹子可以做成竹蜻蜓,训练幼儿的手部
优化幼儿晨间锻炼 晨间锻炼开展得好,可以使幼儿一天的生活有一个良好的开端,使精力更加充沛,注意力更加集中。但有时我们可以看到这样一幅晨练图景:有的幼儿拿着活动材料“办家家”,有的在互相追逐打闹,有的拿着器具看别人锻炼,有的则较频繁地更换活动材料。总而言之,幼儿缺乏目的性和能动性,晨炼质量不高。如何根据晨炼的特点,做到既不放任自流,又让孩子在自由自在的活动中达到锻炼的目的呢?我认为以下几点很重要: 1、提供合适的活动材料,是开展晨间锻炼的前提。 活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物,又是开展锻炼的物质前提。一般
主体 主动 健康 发展 ——浅谈如何在体育活动发挥幼儿的主体性 问题的提出 在幼儿的全面发展中,身体是基础,体育在幼儿教育中占有十分重要的地位。《纲要》中指出:必须把促进幼儿的健康放在工作的首位。然而,近几年来,忽视幼儿体育活动的倾向较为严重,幼儿体育活动质量不高。在一定程度上影响了幼儿的健康发展,幼儿园体育教学活动的一个重要特点就是游戏化,然而在传统教育思想的影响下,幼儿园体育教学的任务主要是发展幼儿的基本动作,教学中教师主要是知识的传授者,规范动作的示范者,教学过程往往是教师示范新动作,幼儿模仿练习。
太阳暖暖的,春风柔柔的。今天上午,我们进行了主题活动中的一个挖野菜活动,活动前和幼儿认识了一些野菜如荠菜和马兰头,并让他们了解了一些野菜的营养价值,接着就是带领孩子们亲自去幼儿园的草地上挖马兰头了,孩子们兴奋不已,我在发工具前又将使用剪刀的安全问题重点强调了一遍。 孩子们那着小盆、手拿小剪刀,充满好奇地来到幼儿园的院子里。活动开始,我先教孩子们如何去辨认马兰头并示范如何将马兰头整棵的沿着根部剪下来,看完后孩子们已经是跃跃欲试了,他们就如同一群活蹦乱跳的小兔,早已按耐不住要一试身手了。活动中,孩子们找的找,
内容是实现目标的载体。如果目标重知识传授,选择的内容是便于我们教师传授的已有经验;如果从发展幼儿主体性的目标入手,选择的内容就要考虑是否有利于幼儿主体性发展,能否促进幼儿的学习主动性,能否激发幼儿的创造性。因此,选择内容要注意一下几点: 1.内容要有趣味性 兴趣是幼儿学习的动力,当学习的内容符合幼儿的兴趣、要求时就能调动幼儿学习的积极性。因此,教师要改变让幼儿机械模仿练习的模式,把体育教学内容寓于既有情节又有角色的集体游戏之中,寓于既有合作又有竞争的小组游戏和自选的自主游戏之中,让充满趣味的游戏成为教学内
我受权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需转载须经过月亮船教育资源网同意。 在活动中锻炼幼儿的身体素质 河北省滦平县第二幼儿园尹文利 现在独生子女越来越多,娇惯溺爱现象日益严重,而幼儿的身体素质却逐渐下降。从2005年春天到2006年春天对我园幼儿进行调查表明,春、秋、冬季幼儿发病率在80%以上。许多幼儿经常患上感冒、咳嗽、发烧等病,而且容易反复。一方面原因是家长过分的“保护”助长了疾病的蔓延,另一方面幼儿园在锻炼幼儿身体素质方面也存在弊端,甚至欠缺。为了孩子的健康我们必须要提高孩子的身体素质。
羊口地处小清河入海处,以渔业资源丰富而闻名。我们根据当地资源特色设计了智过地笼和迷宫寻宝等具有地域特色的户外特色活动。地笼是根据捉爬虾用的地笼改进的,半圆由高到低,不断变化。幼儿在钻过地笼时,要小心躲避渔网上的猎物。身体不能碰到,按照顺序从出口往外钻。迷宫是用聚乙烯线根据幼儿的兴趣特点设计的,以小班不露出头部,大班露出头颈部为原则,固定渔网的钢筋全部为建筑用的废旧材料,钢筋头全部戴上了涂有红黄漆的帽子。 所有的活动器械都彰显了本地地域特色,更代表了我们羊口的地域特色 我们在组织幼儿进行特色户外活动时,给幼
本次有幸策划幼儿园的第一届运动周,我觉得对自己来说是一个挑战,毕竟这是我的第一次,也是幼儿园的第一次,生怕自己有什么地方做得不够好! 原本设想要有亲自操、亲子运动会、轮滑社区表演等,但是由于甲流形势严峻,统统被我剔除了,那如何让只有孩子和教师参与的运动周搞得有声有色呢,我确实动了一番脑筋,我觉得自己的亮点有以下几点: 1、拿器械入场,并且喊口号,做动作增强气势,有运动会的感觉。 2、人人参与,个个有奖我们提倡的是运动、健康,所以一改以往只有个别孩子参加运动会的习俗,让每个孩子都至少能够参加一个项目,真正体
冬天的步伐已经跨出了气温降低的起跑点,孩子们都被厚厚的衣服包得鼓鼓的,远看甚至像一个花雪人,走起路来晃啊晃