组织好户外活动确保幼儿安全游戏

江苏省兴化市机关幼儿园 摘要：幼儿园户外体育游戏活动对幼儿身体和心理发展具有重要的意义，本文首先总结了幼儿园主要的户外体育游戏类型，其次分析了幼儿园户外游戏活动开展的现状，最后针对现状，提出了完善幼儿园户外体育游戏活动开展的对策。 关键词：幼儿园 户外体育游戏活动 对策 一、幼儿园主要的户外体育游戏类型 根据《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力以及

小班的集体活动与游戏间有足够的10分钟给孩子们自由活动。像往常一样，一节课结束了，我大声的说到：好了，我们休息十分钟，你可以去上厕所或者喝水，玩一会儿自己喜欢的事情，然后我们开始玩角色游戏，好吗？小一跑过来问我：老师，可以看书吗？我说：可以啊，轻拿轻放，爱护好图书哦！一些孩子听了，也纷纷去拿书看。不一会儿，闻闻急匆匆的跑过来说：老师，小雨抢我的书！伟伟也来打小报告了： 老师，我的书还没看完，占占就要和我换！老师，他们两个人把书放在地上看！老师，我不想看书。短短的几分钟，到处充满了报告的声音。 玩，应该是每

自己没有孩子以前，每次早上带孩子上早操，都是报着完成任务的姿态，动动胳膊，伸伸腿，虽然也和着音乐在跳，没大往心里去，只是例行公事而已。 女儿上幼儿园以后，因为一次我的同事在看她做完早操后，摸着她的头夸她说：呀，你女儿到底是上了舞蹈班的，操做的有模有样，象跳舞一样好看呢！以后她早操做的更起劲了，晚上回来还自告奋勇的要表演给别人看。我就趁机告诉她做早操的好处、目的不仅为了表演给别人看，更重要的是锻炼身体，她点点头，每天的早操做的不折不扣，也不赖床了，我们全家都由衷高兴，因她的体质从小就比较差，太需要自觉锻炼了

本周是开学以来的第一周，下午的活动主要是教幼儿学习《第二套幼儿广播 体 操》。通过一周来的教、练广播体操，收获颇多。 第一，熟练。所谓的熟练，是指教师对广播体操要掌握熟练，对节奏的把握、对每一个细小动作等等都要十分熟练；第二，准确。准确是指教师教授幼儿时，要使每个幼儿的每个动作尽量做到准确无误。我在教授每节操时采取分解动作，先手部动作，再脚部动作，然后手脚结合。尽量让幼儿的动作标准；第三，镜面示范。教幼儿学习动作时，包括其他的舞蹈、律动，教师都要采取镜面示范；第四，细节。所谓的细节，是指这套广播操每一节、

内容提要：《幼儿园工作章程》中明确规定幼儿每日户外活动时间不得少于2小时。而夏季进行户外活动很容易引发幼儿中暑，如何合理的组织幼儿进行户外活动，我们幼儿园的做法为：调整户外活动时间，充分利用园内的资源，调整幼儿的活动量和活动方式，适当的补充水分的方法。 关键词：夏季 户外活动 活动量 中暑 炎炎夏日，骄阳似火，而《幼儿园工作章程》中明确规定幼儿每日户外活动时间不得少于2小时。那么如何在炎炎夏日合理的组织幼儿进行户外活动呢？我园在实践中总结出了一点经验和方法，供大家参考。 一、 调整活动时间，避免在一天中温

体育活动中教师适时、适度的指导，会有效地调动幼儿参与游戏活动的积极性与主动性。同时，适时、适度的指导也正是《纲要》精神中尊重幼儿这一重要思想的集中体现。在工作中我也越来越清楚地认识到，理解幼儿的想法与感受、发现幼儿感兴趣的事物、敏感地察觉他们的需要，是我们教师的真正使命! 最近的晨间活动孩子们特别喜欢玩老狼老狼几点钟的游戏。前几次的游戏，孩子们都非常地投入，他们紧紧地跟在老狼的后面询问老狼几点钟，当老狼说12点时才开始回转，飞快地跑回家中，扮演老狼的孩子也能从中抓到几只小动物。孩子们的活动量基本能够达到。

重视体育活动整合,提高户外活动质量 自我园课程改革以来，我们认真学习多元智能理论，结合《纲要》的整合观念使我们的主题活动初见成效。但在活动中我们也发现了一些问题，在户外体育活动中提高幼儿的兴趣是幼儿园教育的主要目标之一，当我们在主题活动中注意整合性的同时，户外体育活动我们应如何开展？如何保证和提高户外体育活动的质量呢？ 以前，我园在开展户外体育活动中教师对玩具材料在体育活动中的作用认识不足，投放的玩具材料品种单一、数量不足，以球、包、绳为主，有时甚至以便于携带为原则。在玩大型玩具时，教师一般仅以安全为原则

稻田镇幼儿园 杨美萍 曙光第三幼儿园为了锻炼幼儿不怕苦不怕累的意志品质，进一步增强幼儿的身体素质，全体师生利用绿树成荫的树林开展了丰富多彩的户外活动。下面，将我园各班活动的开展情况介绍如下： 小班幼儿以沙包和轮胎为主，开展了一系列的户外活动;如：沙包从顶、托、单双人抛接沙包到踢沙包、障碍跳沙包、乌龟爬、夹包螃蟹走、投掷、打敌人、S路开火车等多种花样;轮胎从滚、跳轮胎到走平衡、抬、爬、搭高楼等多种玩法。 中班幼儿以纸球和轮胎为主，开展了一系列的活动;如：纸球投篮、赶小猪(用小棍往纸箱中赶球)、打高尔夫球、滚

体能的界定：体能主要是指人体在从事身体活动时表现出来的能力，它包括身体素质和身体基本活动两个方面的发展水平。体能发展的过程是促进人体的形态结构和全理机能协调发展的重要因素。通过对体能的锻炼能使人的潜能得到充分的发掘并加以强大，它是一种有效的提高身体素质和基本活动能力的运动，而一般的体育锻炼只是锻炼身体，增强体质，在力度和强度上达不到充分挖掘潜能的效果。 体能锻炼的时间选择 小班幼儿具有身体易疲劳，注意力易转移的特点，因此在体能锻炼时应考虑锻炼时间的长短，选择合适的场地作适当的安排。首先我们把幼儿体能锻炼的