XXX幼儿园致新生家长的一封信
更新时间：2014-07-21 07:14:21
《XXX幼儿园致新生家长的一封信》可能是您在寻找幼儿园新生入园过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
亲爱的家长朋友：你们好！欢迎你们来到XXX幼儿园！我们将共同谱写孩子们踏入社会的第一乐章。俗话讲：万事开头难。对于第一次离开家人踏入幼儿园大门的孩子，入园适应确非易事。家长同样也有一个适应的过程。为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长能放心的工作，我园将开展一系列活动，请家长们大力支持与合作。
孩子第一次入园会有不同的反应，基本上分为以下几种：
一、 好奇型。着急来幼儿园，初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹。而此时往往家长会猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢他？等等。
二、 哭闹型。从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄如何激励，就是哭。家长很担心，很心痛，我的孩子这一天可怎么办？要不先不来，过两天再说？
三、 勇敢型。这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭闹，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情来到幼儿园，但同爸爸妈妈说再见时，就再也“伪装”不下去，哇的一声大哭起来。
四、 喜忧型。通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会儿想起来了又开始哭几声。
不管哪一类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能的选择“哭”来表达自己的不满。家长若能正确理解及正确对待，对帮助孩子较快适应幼儿园的生活，将起到关键的作用。
首先，请家长信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会想尽一切办法来让他们高兴起来，如玩玩具，做游戏，带孩子外出等，转移他们的注意力，使他们逐渐高兴起来。
其次，请您配合教育，保持教育的连续性。(1)按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就不来幼儿园了，“明天再来”。结果明天来了孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，幼儿被教师的活动所吸引，哭泣的时间越来越少。（2）要培养孩子对老师的感情，拉进孩子与老师的距离。告诉孩子老师想妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”，“不听话就让告诉老师让老师批评你”的话。
再次，请及时与老师沟通。家长想要了解孩子的发展情况，或对幼儿园的工作有疑问，对孩子的发展有困惑时，都要及时与教师沟通，可采用交谈、便条、电话等形式，幼儿园的电话是8573071。（小二班电话：8672414）
最后，请注意对孩子的表扬激励。对于孩子的进步，家长要关注，并及时进行表扬与奖励，强化其良好的行为和习惯。
幼儿入园要经历一段适应期，此期间适应能力强的幼儿会很快度过，有的幼儿则会慢一些。由于苦恼，幼儿易发生上火、咳嗽等不适，在幼儿园我们会引导孩子多喝水，回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水，同时在饮食方面请你注意多给孩子一些清淡的事物吃，多吃水果。
孩子上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一个新的起点，希望在我们密切的配合下，孩子们能健康、快乐的成长！
XXX幼儿园
2008年8月28日
-
老师和家长紧密携手 良好沟通孩子踏入幼儿园是人生的第一个新起点，作为一名老师，在感悟到家长工作的重要性的基础上，也认识到，对于孩子的教育，唯有家长的参与，才是完美、完整的教育。 针对小班孩子的教育，我觉得更需要老师和家长紧密携手，才能做好做成，平时在与班级家长交流的过程中，我们都会发现、获得孩子在这段时间的很多信息，有进步的，有不足的。 我们常说家长是孩子的第一任老师。父母对自己孩子是最了解的，且不在入园以前的几年，也是由家长耐心、细心的照顾。孩子入园后，老师成为了一个新的教育者，这样老师和家长也就形成了教育伙伴，一种合作的关系。9
-
幼儿为啥入园就说肚子痛网友留言：郭老师，您好！想咨询您，我女儿五岁半，已经上幼儿园中班了，去年一个学期表现都非常好。自从今年过年后到现在每天早上都不愿入园，总是哭闹折腾，现在发展到了幼儿园就说肚子痛，非常抵触幼儿园。不知道什么原因，问她她也不说，她也说喜欢小朋友和老师，但是就是不明白什么原因？请在百忙中给予回复，谢谢！ 3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。孩子入园就说肚子痛，不愿意入园学习，对孩子今后的成长极为不利，也会影响家长的工作。
-
应对新生入园哭闹小妙招时间过得真快，孩子们来园已经一个多月了。从开始哭着不愿来幼儿园，到现在高高兴兴的吵着来幼儿园；从刚开始的不愿睡觉，到现在的自觉入睡；从吃饭需要老师喂，到现在能够自己拿勺大口大口吃；从刚开始坐在床上等老师一个一个帮他们拖鞋、脱外套、放被子、盖被子，现在他们样样事情都能自己干，不用老师帮忙等等，这些都是我们老师值得自豪、高兴的事情。要想做到这样，我这里有几个小妙招： 一、首先分析原因 孩子来到幼儿园，接触到新环境和陌生的人，这种不适感让幼儿感到不安、焦虑、无安全，这叫分离焦虑。作为教师我们应该允许孩子有这种情
-
小班幼儿入园第二周幼儿表现小结学习是生活中的一种方式，一种态度，一种取得成功的截近。学习者就像是大海里的一滴水，从不同的角落汇聚到一起，在海洋里尽情讴歌。我们每个孩子都是一朵花蕊，在阳光下迎着朝阳慢慢绽放。花朵本没有什么值得赞叹，但恰恰它的艳丽夺走了人们的眼球，孩子天生拥有这种艳丽。 开学已有两周了，从一年前的情形来说，第二周还是初级阶段，处于哭闹时期，各种现象都是正常的。但相对于今年的幼儿，有一种感觉让我感到很欣慰，即在第二周我已找不到让我特别费心的孩子了。在幼儿园，一个班级就是一个小家庭，每个孩子都是与众不同的，都有自己的个性：
-
怎样使孩子愉快地进入幼儿园板桥小学 沈倩 孩子入幼儿园，是家长们最关心的事，也是最头疼的事。那么，怎样才能使孩子愉快地入园，尽快的适应幼儿园的生活呢?我觉得应该从以下几点做起： 一、入园前注意培养孩子的独立性。 因为孩子的独立性越强，对环境适应得就越快。从婴儿1周岁左右就应当开始培养其独立性。随着孩子的渐渐长大，便开始对外界事物感兴趣，喜欢尝试新事物，什么都愿意看看摸摸，注意的中心逐渐从妈妈转向外界事物，独立意识大大增强。这时，父母们就应当顺应孩子们的这种兴趣的转移，大胆放手，积极鼓励，让孩子去探索外界新事物，从中获得乐趣和成功。
-
把握刚入园小朋友的心理师范附属小学幼儿园 周晓云 上周，小班刚入园一个小女孩，长得像个洋娃娃，皮肤很白，头发黄黄的、卷卷的，很可爱，可是她妈妈放下她一走，他就大声哭闹，我抱她，她用手撕我的头发，另一只手划我的胳膊，别的老师抱她，她也那样，不管她怎么样，就是抱着她怕放下她她乱跑，过了一会，她逐渐不哭了，并和我说起了话，她吐字清楚，表达能力强，什么也会说，在谈话中，我知道她是个聪明的孩子，因为妈妈让上学，所以他故意哭闹，我告诉她，以后不要抓老师，更不能抓挠小朋友，他使劲点点头，并说一定不哭闹了，听话了妈妈就来接她，下午再来园时，她
-
孩子入托准备——孩子入托前的准备 孩子的成长离不开一次次的转折和改变。入托是孩子、家长和老师共同面对的一个大问题。为了幼儿能健康快乐的成长，我们应该多准备些,让孩子能很快适应环境。 孩子方面： 家长要心平气和的同家长交流，告诉孩子：“爸爸和妈妈都很喜欢他，上幼儿园是为了学知识，长大才会干事。等他上过几天幼儿园，知道要与爸妈分开，在幼儿园还有许多不认识的人时，家长就要帮幼儿走进他们。让孩子真切感受到大家都很喜欢他。 家长方面： 孩子进入新的环境，不熟悉人和环境不愿意去幼儿园。家长一定要做好孩子哭闹的思想准备，他们为什么
-
减少小班孩子入园焦虑妙招。 减少小班孩子入园焦虑秒招 小班孩子刚来幼儿园，一下子离开父母，心中离别的焦虑，孤独及恐惧感折磨着孩子，怎样让孩子更快的适应幼儿园的生活，除关爱孩子，组织有趣的活动之外，我还建议家长带玩具到幼儿园来，收到了良好的效果。 事情是这样的，有一天，童童到幼儿园来带来一两挖土的玩具车，孩子们围着他看，胆大的孩子还摸一摸，我启发童童给大家介绍它是什么车，怎样完？他看小朋友友好的求他玩，可高兴了，忙着介绍他的玩具，忘记了离家的苦恼，由此我得到启发，建议家长带玩具到幼儿园来，一方面能让孩子很快交上好朋友，另一方面，孩
-
关注幼儿情绪（案列）关注幼儿的情绪 韵韵是这个学期新进的小朋友，她既淘气、贪玩，又聪明、伶俐、大胆勇敢，具有非常强的好奇心。但她常有执拗和不快的情绪表现。 场景一：老师，我不高兴了！ 早上，幼儿逐个来幼儿园做早操，老师忙着接待家长和孩子，部分孩子已经开始玩起从楼上带来的活动器材。韵韵也早早到园，也在玩。这时，旁边班的小朋友手里到我们班来玩了一圈， 不知什么原因，这个小朋友引起来韵韵的注意，她独自一人很快地跟着那个小朋友跑到操场那头去了，班上的孩子发现了，大声叫了起来：“老师，韵韵跑到那边去了