教案表格

尊敬的各位领导、各位同事： 大家好！ 其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘？有什么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。 今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛

亲爱的小朋友、家长、老师们： 上午好! 初冬的暖日印洒着我们的笑容，缕缕的凉风轻抚着我们的脸庞，我们的心情，就像阳光一样灿烂。今天，乍浦镇天妃幼儿园第二届亲子运动会即将开始，本次亲子运动会我们将开展丰富多彩的体育游戏，让我们的孩子和爸爸妈妈共同享受一份童年的快乐时光! 瞧，孩子们个个整装齐发，跃跃欲试，等不及了，那现在就请我们的小小运动员们入场吧!(音乐响起来)，小朋友们，你们准备好了吗?听口令，立正! 开幕式 第一项：运动员入场 【中 1 班】 首先入场的是中一班方队，他们步伐矫健，昂首阔步地向我们走来

寿光市羊口中心幼儿园 钱辉 尊敬的各位领导：大家上午好！，非常感谢各位领导光临我们中心幼儿园指导工作，我代表学校全体教师对诸位的到来表示热烈的欢迎！我是中心幼儿园的教师钱辉很高兴由我陪同大家一起参观我们美丽的校园，希望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议。下面我把我们羊口镇学前教育总体概况做一个简单的介绍： 羊口学前教育简介 寿光市羊口镇学前教育覆盖35个村庄，六个居委会，面积486平方公里，人口6.7万，现有幼儿园6处，其中寇家坞园是潍坊市示范幼儿园，中心园是省示范幼儿园。我镇党委政府高度重视全镇各

各位老师大家好：迎来了我们又一个新的学年。新的学期，新的开始，充满了新的希望，燃起我们新的教育激情，为我们幼儿园新的发展鼓足了干劲。 回顾上一学年，我们挥洒了汗水，播种了爱心，播种了希望，我们也收获了喜悦，收获了成功，更收获了彼此的友谊。 我们幼儿园一直把怀着一颗童心，倾注一片爱心，微笑面对每一个孩子作为全园的行动口号，我们通过爱的环境渲染，爱的课程渗透，爱的情感体验，爱的资源整合 等途径，来实施爱的教育，创建特色之路。相信在新的一年，我们会进一步弘扬和深化爱的教育，创新和发展爱的教育特色文化。现在新学期

各位家长：晚上好！ 儿园第十期家长学校在教育局关工委的关心下和幼儿园的精心组织下，特别是在广大家长的热情参与下顺利结束了，今天我们举行结业典礼，在此我们向所有关心、参与家长学校的老师和家长们致以衷心的感谢! 本期家长学校开办历时一学年（2个学期），参加对象是去年新入园的小班和托班幼儿家长，共有4个班级的120名家长参加了学习活动，在各位家长的大力支持下，已按计划顺利地完成了全部授课任务。下面我简要回顾本期家长学校教育活动开展情况： 1、2007年9月4日家长学校开学典礼，园长马老师作了专题讲座《人生从这里

4.5 5 岁儿童素质发展水平评价标准 领域 评价内容 分 值 完全达标 10.9 基本达标 0.80.7 部分达标 0.60.5 评价方法 单 项 得 分 领 域得 分 备 注 健康27分 1．身高 体重 血色素等健康指标达标。 6 查阅体检质料 2．会用多种方式合理表达自己的情绪。 3 自然观察 3．乐于参加体育活动。 2 4．会灵活的使用筷子，细嚼慢咽。 3 5．会系鞋带，能独立有序穿脱，折叠衣服。 2 自然观察 情景观察 6．能正确使用手纸，按性别如厕。 2 7．会助跑跨跳，能用不同的方法使用运动

时间： 教师： 唐晓琳 周次 活动主题 活动名称 活动内容 活动目标 备注 1 你 变 我 变 大 家 变 语言 小熊，你长大了吗19 理解什么是长大，体验成长的快乐及成长的喜悦心情。 计算 大街上（1-2） 学习20以内的看物点数和读数记数。 音乐 律动：我会变 感受和理解歌曲内容，并用轻松愉快的情绪演唱歌曲。 美术 折纸；人爬墙 感受折纸活动的乐趣 拼音 学习正确识读拼音a、o、e 知道猫变大后的趣事，学习随故事展开想象。 2 语言 面包房里的猫43 知道猫变大后的趣事，学习随故事展开想象。 计算 谁

幼 儿 发 展 评 估 表 幼儿姓名 项目 结果 身 体 健 康 认 识 能 力 品德情感与社会性 习惯与能力 走 跑 跳 平衡 钻爬 攀登 折纸 粘贴 观察力 认识数字1-9 形状 季节 音乐 社会角色 动植物 讲述 回答问题 理解作品 想象力 自我认识 自信心 独立性 坚持性 好胜心 控制情绪 爱集体 礼貌 诚实 合作 遵守规则 师生交往 解决问题 表达情绪 解便 进餐 穿脱衣服 个人卫生 保护环境 学习习惯 注意力 自我保护 安全意识 编辑：cicy

游 戏 观 察 记 录 表 观察人： 观察时间： 年 月 日（星期 ） ： ―― ： 观察地点 游戏内容 重点观察对象 游戏背景 游戏过程 教师分析 编辑：cicy