更新时间:2014-07-21 12:33:36
《认生、内向不等于自闭症》可能是您在寻找0-1岁婴儿期成长发育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
有些孩子在家挺活泼,跟爸爸妈妈、爷爷奶奶有说有笑。可一碰到外人,便常常沉默,置之不理。为此,许多父母显得很焦急,因为他们听人说,孩子拒绝与外界交流是“自闭症”的表现,可事情是否如父母想得那样呢? 儿童心理专家表示:孩子形成这种习惯的原因,与父母、老师的教育有关。不少孩子从懂事开始,父母和老师就反复向他灌输:“如果有生人要带你走、给你东西吃或跟你说话,不要理他。”这样一些安全教育的结果是,这些“教诲”成了孩子们心中的“处世原则”,在生人面前,他们会本能地失去安全感。但这种现象与“自闭症”有本质区别,“自闭症”又叫“孤独症”,多是与生俱来的,发病于两岁半以内,患儿仅不与人进行交流,不管是父母还是老师都一样。
最后,专家提醒父母和老师:生活中,如果发现孩子有“奇异”表现,仍应先去专科门诊排出心理疾病的可能性,不要一味认为孩子认生或内向,而贻误治疗的时机。
听音乐、看动画、玩玩具为了给宝宝良好的早教,年轻的父母可没少花功夫。最近有一项研究结果又给了你一个新的早教方向:对10个月左右的 婴儿 ,经验是最好的老师。 研究者发现,比起让宝宝看各种各样五颜六色的东西,让他碰一下那些东西,亲手把弄一番,他对别人做事的理解能力会提高很多。这说明,对宝宝来说,触摸是比观察更重要的成长经验。 在研究中,宝宝们被分成三组,一组观察物体,一组触摸物体,另外一组什么也不做。而另有成年人把物体当作工具,在他们面前演示。结果发现,只有触摸过物体的 宝宝 意识到,这个物体可以被用来当作
孩子在交往中的小气行为,原因大致有以下几种: 1.以自我为中心的心理特征造成。小气是孩子发展过程中的自然现象,是自我意识的本能体现。孩子对心目中一切物件常理解为是“我”的,从未感受到别人的需要。如“我的小床”、“我的玩具”、“我的……”。 2.父母自身行为的影响。如:邻居来借物品,父母怕东西被弄坏而表现出的故意搪塞,无意中成了孩子的反面的教材。 3.教育上的问题。同伴交往时,孩子看中了同伴的玩具却遭对方拒绝,因此当别的小伙伴向自己提出借玩具时也表现出小气行为,父母见后却不置可否,甚至给予一些口头上的鼓励,
宝宝的用具要经常消毒,特别到了夏天的时候,消毒不仅有特别的意义,而且有最佳条件。 进入6月,江南已是梅雨时节,北方的雨水也不少,在这种天气条件下,宝宝的用具容易遭受各种有害微生物的污染,直接或间接危害宝宝健康。 用具消毒为“4防” 1.防虫 夏季是各类小虫觅食、活动的好时节。其中螨虫危害最深,又最不引人注目。螨虫的营养源是霉菌和人体的头皮屑、污垢。螨虫的尸体及排泄物比活体更具污染力,它是引起宝宝支气管炎及哮喘的过敏源。有的妈妈一到夏天就把以前用过的凉席拿出来,不经清洗就给宝宝用,结果宝宝极易罹患螨虫性皮炎
1 岁以内的小宝宝 把婴儿的头抱在你一只手上,背部靠在你的前臂上,把婴儿腿藏在你的肘部。另一只手做成环状,轻轻将澡盆的水淋在婴儿头上。 注意 :要避免将水溅到宝宝眼里。 将婴儿抱在你的膝上,用另一条毛巾将婴儿的头轻轻抹干。 1岁以上的宝宝 先把他的头弄湿,如果是用洗发水,将你扶着他的那只手往前伸,倒一些洗发水在手掌上。 用你的加一只手扶住婴儿的头。用洗发水搓他的头发。如果浴盆水中已加有皂液。只要用此水洗头发即可。 又再把手换过来。用一块充分挤掉了水的湿海绵或面巾洗掉洗水。 无论给多大的宝宝洗头都要注意,感
刚刚出生的宝宝是娇嫩,脆弱的,她需要妈妈的精心呵护。而妈妈们也希望孩子平平安安,免受疾病困扰,同时,妈妈也在动脑筋——如何提升宝宝的抗病能力? 虽然不够强壮,但幸运的是宝宝一出生就从母亲那儿获取了一些抗体,正是这些抗体,构成了宝宝成长过程中的第一道防御系统,所以新生宝宝并不容易得
多数婴儿出生时,都长着一头浓密的胎毛,需要好好护养。要保护好孩子的头发,就要从三个“第一”做起。 第一次洗发:让孩子仰卧在家长的一只手上,把孩子的两腿夹在胳膊下,用手掌扶住其头部置于温水盆上,另一只手给他擦肥皂并轻轻按摩头皮,千万不要搓揉头发,以免头发缠在一起,然后用清水冲洗干净,头发会粘结在一起,最后用干热毛巾将头发轻轻吸干。有的婴儿头皮上有一种淡黄的薄膜,这叫“乳痂”,是皮肤油脂分泌过多的结果,为了去掉这种“痂”,可涂上一层薄薄的凡士林,使之变软,再用棉球将“痂”慢慢擦掉。 第一次梳发:第一次给孩子梳
游出健康和快乐 婴儿游泳到底有哪些好处呢?大致有以下几个方面: 1、促进婴儿全身血液循环 2、增加婴儿肺活量,促进其胸廓发育 3、刺激婴儿大脑神经发育 4、加强婴儿骨骼系统的灵活性与柔韧性 5、促进婴儿良好睡眠 6、提高婴儿机体免疫力和抗寒能力 7、有助于婴儿形成健康快乐的情绪 哪些婴儿不适宜游泳 1、Apgar8分的新生儿 2、有新生儿并发症,或需要特殊治疗的婴儿 3、胎龄小于32周的早产儿,或出生体重小于2000g的新生儿 4、皮肤破损或有感染的新生儿 注意事项 1、婴儿游泳时,必须有专人全程监护 2
1岁内婴儿言语的发展经历了发音、理解和表达几个阶段,反映了婴儿言语发展的规律。 新生儿出生后哭是他唯一的语言,它代表饥饿、疼痛、尿湿等不同的意思。父母常能通过孩子哭声的响度、音调、节律来辨别其不同的意思。有些父母怕孩子哭,一哭就抱,或赶紧把奶头塞到他嘴里,结果反而剥夺了婴儿由哭声练习发音和呼吸配合的机会。 2-3个月的婴儿已能不自主地发"啊"、"咿"、"喔"等元音,最初是无意识的发音,产生的听觉及喉部本体感觉对小儿是良性刺激,促使重复发出同样的声音。6个月左右开始发p、b、m等唇音,以后唇音与元音结合,形
宝宝的小脊背已经挺得直直的,吃饭时可以把他(她)放在童车里喂饭。宝宝特别喜欢吃手指头、脚趾头。妈妈们常常担心宝宝会把细菌吃到肚子里,急于制止宝宝的行为,但是这个纠正的过程要循序渐进,只能诱导宝宝的正确习惯。妈妈恢复工作后,要随时注意宝宝的生理及心理的变化,并及时调整宝宝的生活习惯。 宝宝现在爬得很有章法了,两只小手在前面撑着,小腿在后面使劲蹬,而且还能用胳膊做支点转圈或后退。当你拉他站起来时,他(她)会自己用力,平衡能力也越来越强,现在宝宝逐渐能独自坐稳了,他(她)可以从趴着的姿势转变成坐姿。有时,他(她