2010年庆“六一”汇报演出主持词

迎着6月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。 六月一日上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断，黎明幼儿园正在举行隆重的安全在我心中庆六一活动。一百多名少幼儿和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。现将总结如下： 一、亲子游戏其乐融融 这次的六一活动，设计了七组亲子游戏，在游戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品为各种各样的蔬菜水果。孩子们情绪高涨，家长感动万分。他们又重温了久违的亲子关

一、指导思想： 六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，敬仲镇苇河幼儿园以贯彻幼儿园教育指导纲要为指导，以|展每一位幼儿风采为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。 二、活动目标： 通过开展六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节；家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，对如何教育孩子有所

五月的大王，已洋溢着节日的气息;大王的五月，已荡漾着节日的甜蜜。为了使全镇幼儿度过一个幸福难忘的六一儿童节，大王镇学前教育组织了丰富多彩的节日活动，全镇统一组织开展了舞蹈比赛、体操比赛，各幼儿园开展了小小运动会小巧手儿比赛幼儿卡拉OK比赛棋艺比赛故事大王比赛亲子游戏活动 庆六一、绘童心绘画展特色作品展等系列活动，活动中本着面向全体，人人参与的原则，使每个在园幼儿都参与节日庆祝活动，享受节日带来的快乐。 多姿的舞蹈、趣味化的儿童剧、动感的体操、甜美的歌曲、壮美的集体画卷、精致的手工作品，孩子们在参与中体验到

【活动主题】 欢庆六一 快乐六一 【活动宗旨】 人人参与 人人动手 人人快乐 【活动目的】 今学期，泥工作为我园的园本课程，幼儿对此有浓厚的兴趣，结合幼儿日常学的技能，在六一节来临之际，幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动，为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台，使我们孩子的能力得到展现，水平得到提高，让家长与教师有机会进行交流，家园共育，共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六一节，留下美好的童年回忆。 【活动时间】 2012年5月30日至6月1日 【活动地点】 幼儿园操场和各班活动室 【活动内容】 1

一年一度的六一马上就要到了，这个时候幼儿园的老师可能是最忙的时候。在课间休息时,我引导孩子们讨论:六一想要什么礼物?玩具、图书、还是漂亮衣服?有一个孩子说:老师,我什么都不要，就想让爸妈好好陪我玩一天,小朋友的爸爸、妈妈周末都陪他们出去玩，涂娃娃、做游戏、讲故事给他们听，可我的爸爸妈妈总是没有时间，总让奶奶陪我.六一只要他们陪陪我就可以了。听了孩子的话，我心酸了。也许很多父母都是这样，生活压力重，在单位忙碌一天，回到家里实在不想陪孩子，只想自己静一静，干些想做的事情。伴孩子在一起的只有玩具、动画片、漫画书

六一儿童节主持词 敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们： 大家上午好！ 当鲜红 的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天啊！因为今天是全世界小朋友们共同的节日！在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐！此时此刻我们的心情无比激动，因为今天 是我们小朋友们自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和欢乐．此次我们将打破以往六一你看，我演得传统模式，而是让爸爸妈妈爷爷奶奶在这个特殊的日子里和我们一起运动，一起游戏． 根据我园幼儿健康发展需要和体适能 锻炼需求，设计了本次活动．本

一、益智类游戏: 游戏目标：发展幼儿观察思维能力，养成幼儿动手动脑的良好习惯。 1、拼图游戏 游戏准备：拼图6份，样图、桌子两张、椅子6把 游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内完成拼图即闯关成功。 游戏组长：何溢 游戏组员： 郭敏 陈梦迪 倪玉瑶 2、种豆豆 游戏准备：学具盒6个，数字卡，豆豆若干、桌子一张 椅子6把 游戏玩法：幼儿6人一组，在3分钟内按照数字提示在盒内放相应豆数即闯关成功。 游戏组长：赵灵亚 游戏组员：李 慧 高 媛 杨俊敏 3、垒高楼 游戏准备：易拉罐若干 游戏玩法：幼儿6人一组，依次将

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 一、活动目的 ： 1、通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节； 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过

为了迎接六一儿童节，接到幼儿节目排练的重任。根据指示打击乐舞蹈，选择了比较热闹的打鼓。但是排练的过程中，远远要比自己想象的要难的多的多。 刚开始的开始 根据舞蹈的道具分类，将舞蹈演出人员分为4个组成部分：腰鼓、彩带、大鼓、面鼓。学会各自的舞蹈动作，选好演出人员，并完成各种道具的租借或者采购。这算是完成了一切准备工作。由于道具的繁重以及体积的庞大，搬运和放置都给我们造成了很大的困扰，但是我们没有退路，唯一的退路就是想尽一切办法一如既往。 后来的后来 分组学习动作，成了排练的主旋律。而每组排练学习都需要指挥官