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幼儿运动会总结

幼儿运动会总结

更新时间:2014-07-21 11:05:47

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一年一次的幼儿运动会圆满结束了。为了顺利开展这次活动,老师们早在两周前就进行了准备,特别是对幼儿的训练,更是轰轰烈烈。每天户外活动时间,操场上一排热闹的景象:练早操、练比赛项目、拍皮球、跳绳……比赛中,大家卯足了劲,都力争在运动会上取得好的成绩。最后,教师的运球比赛更是把比赛推向了高潮。
现把这次活动小结一下,使以后类似的大型活动能吸取经验,改进不足。
先来说说好的方面:
1、活动起步较早。策划人把方案告知大家,使各班能有较多的时间来练习,在时间上有了充足的保证。
2、班级老师的重视。其实什么事情只要重视它,就没有办不好的。
3、早操比赛效果佳。衣服统一、动作有力,大班队形变化整齐、中、小、托班器械拿取快速,教师领操有精神。
4、比赛观看氛围浓厚。大家各就各位,有序观看。比赛时,幼儿情绪高涨,特别是中大班的孩子,竞争意识非常强烈。观看时为同伴加油,期间还夹杂着托班幼儿稚嫩的“加油”声,使活动更具有幼儿园的特色。
5、幼儿对比赛项目熟练。比赛是运动会的重点,由于多次练习,幼儿对比赛项目做到了心中有数,比赛时更能赛出水平,达到比赛的目的。
6、两位主持人准备认真,还能临时协调活动开展中的关系。
当然,活动中也存在着一些不够的地方,建议在以后的活动中能加以重视。
1、进场仪式时要由《运动员进场曲》做音乐,事先要录好。进场时还可以安排主席台前的行进表演以及班级口号,以增加运动会的气氛。
2、分工再细致一些,让每个老师都知道在该项目中自己的任务是什么,以便主动出场,而不需临时叫上,特别是个体比赛中裁判员、计时员的确定不能忘记,这样就不会出现幼儿到场了而裁判没人的现象。
3、要有始有终地参加活动。一个活动不但要有“头”,更要有“尾”,这样才称得上完满。上午的比赛很精彩,而下午的比赛同样不能错过。不能因为“我班没有比赛项目了”、“我班只有一部分孩子比赛”或“我班幼儿很皮的”等原因而剥夺孩子参与观看的权利,老师的心中要有整体感。
4、更换比赛项目应该提早打算和准备,而不是临到要比赛时才说“我们小朋友不会”。乐意事先调换项目,并做好基本的物质准备。
5、策划者要负责组织整个活动。策划者不光只是完成计划和分配任务,还要担当起整个活动的组织任务,是活动的主心骨。活动的节奏、出现什么情况该怎么应对,都需发挥组织者的作用。另外对分配的任务要落实到位,看看是否都已完成,以保证活动的顺利进行。
其实,每一次的活动不光是幼儿能力的提高,也是老师能力的不断提高的过程。只有抓住每一次的机会,才能让自己不断进步和成熟。
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