《姥姥的剪纸》教学后记

班级 姓名 成绩 第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、给加点字选择正确读音，画。（3分） 勉强（qinɡ qiǎnɡ） 魁梧（w wǔ） 着迷（zho zhāo）瘦削（xuē xiāo） 荒唐（tnɡ tānɡ） 劝阻（zǔ zhǔ） 二、读拼音，写词语。（5分） shū sh ɡē bǎn bo yun xīn jīnɡ ru tio （ ） （ ） （ ） （ ） 三、把词语补充完整。（3分） 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡 （ ）之大吉 废（ ）忘食 一如（ ）往 （ ）连忘返 四、写出下列词语的

今天，春光明媚，我在直塘小学参加了三校共同体研修活动。太仓实小的沈芳老师执教的《理想的风筝》一课令我受益匪浅。下面我结合小组合作学习，谈谈对沈老师的这节课的体会。 一．抓住关键词语作为情感主线，引领感悟文本 沈老师能抓住思念在教学中大做文章，她能以刘老师啊，您在哪里，我深深地，深深地思念您作为情感的主线统领全文的教学。她以两个主要问题：1.刘老师留在作者（或你）心中的印象怎样？2.作者为什么刘老师这样一个非常平凡的残疾老师？来抓住课文重点组织阅读教学。学生就能十分顺畅地理解课文内容。沈老师善于点拨学生抓细

1、我认真阅读课文，至少读了三遍。2、字词大闯关(2)我觉得难读的词语并注音：我觉得难写的词语：我觉得难理解的词语并解释：我还有不理解的词语：3、按事情发展顺序完成下面的提纲，并借助提纲复述课文。 ( 英雄垂暮 )( )(依依泣别 )( )( )( 庄严辞去 ) 4、 读完课文，我还有一些疑问： 最后一头战象 第一课时教学简案 一、教学目标 1.会写11个生字，正确读写日寇、埋葬等词语。 2.有感情地朗读课文，用小标题的形式概括主要内容。 3.用较快的速度阅读课文，体会象鞍在嘎羧心目中的重要性。 4.体会

一、教学要求：1.有感情地朗读全文，体会刘伯承的坚强意志。2.能准确完成巩固练习。3.初步了解用侧面描写来表现人物精神面貌的方法。 二、教学重点： 有感情地朗读课文。 三、教学难点： 准确完成巩固练习。 四、教学过程： （一）词语练习，复习巩固 1．听写词语 2．选词填空： 坚定 坚决 （1）要动手术了，可这位年轻人却（ ）不愿意使用麻醉药。 （2）年轻人（ ）地说：能！我一定能！ （3）布鲁斯王子动员人民（ ）抵抗外敌的侵略，终于赶跑了外国侵略军。 （4）看到峰顶就在眼前，登山健儿们更加（ ）了征服世界

各位老师：大家上午好！今天我说课的活动主题是《描绘家乡的美景》。本次少先队活动课是选自全国中小学必修课程（试用）。授课中队是六一中队。下面我将从说设想、说学情、说辅导三方面进行我的说课。 一、说设想 （一）设计理念 本次活动意在通过了解家乡过去、现在、为了未来，体现这些年来家乡的变迁以及在此基础上的发展远景。我紧扣少先队活动课程的生活性、开放性、活动性的原则，我的设计初衷是在充分考虑学生生活实际的基础上，广泛挖掘课内外的可用资源，通过创设家乡五水共治的情况，捕捉鲜活的内容，引导学生在互动、交流的体验中爱上

教学目标：1、学会本课生字新词，理解部分词语2、感知少年闰土形象的健康纯朴、天真可爱和机智勇敢3、品味文中相关含义深刻的句子 教学重点：学习描写闰土外貌的片段和看瓜刺猹的内容，体会闰土的形象特点 教学难点：品味相关含义深刻的句子，感受少年闰土的健康纯朴、天真可爱和机智勇敢 教学过程： 导入新课 师：同学们,你们有好朋友吗?能不能说说你的好朋友是怎么样的?生：说（三到四个） 师：朋友就象一本书，让你汲取智慧；朋友就象一首诗，让你回味无穷。我们的文学家鲁迅小时侯也有一个好朋友,虽然和他相处时间很短暂,但友谊却

课文举了国家歌剧院与音乐之友协会大厦两例来说明歌剧院、音乐厅的星罗棋布，极富典型性。两种建筑物的描写方法也不尽相同，但都十分有序。国家歌剧院按由外及内的顺序描写，而音乐之友协会大厦按由下至上，由两边到中间的顺序来进行描写。 课堂上我重点围绕了这两个建筑物展开教学。从课文的具体词语体会到了国家歌剧院的造型美观，色彩和谐；音乐之友协会大厦的装饰精美、金碧辉煌。学到了词语的描述方法。 《练习4》教学反思 口语交际中事先让学生查阅了相关的资料，布置的时候没有强调：城市雅号和城市之间有什么关系，从资料中体现一下。今

许晴【目标预设】1、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。2、理解诗句意思，想象古诗所描绘的景象，感受半亩方塘的美丽景色，明白活水对于方塘的重要性。3、了解哲理诗，并能联系生活学以致用哲理诗。 【重点难点】 重点：理解诗句的意思，感受半亩方塘的美丽景色，明白源头活水的重要性。 难点：了解哲理诗，并能联系生活学以致用哲理诗。 一、 古诗分类，导入新课 同学们，在中华几千年的历史长河中，人才辈出，留下了很多脍炙

为了加大教学与信息技术的融合，登封市电教室和崇高路小学定期对老师进行学习培训。在教学实践中不断的提高了自己的信息运用能力。这节课采用展台和播放视频突破教学重难点，更加的直观形象，把难懂的科学知识让孩子易于理解，在教学中通过时间的工具运用提高了课堂的效率。 《两小儿辩日》是部编版六年级语文下册第五单元的一篇课文。本单元围绕科学精神这个主题编排了四篇课文。这些课文，有的是对自然现象认识和解释，有的是对日常