小学家访记录：带着爱，走在家访路上

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2017年9月1日新接手（8）班的班主任，开学第一天走进教室，发现第二排靠窗的一个座位空着，我就问同学们：是谁没有来呢？同学们异口同声的说：“睡神晗”我心一沉：少了一个学生，全班同学这么随意的说出一个同学的绰号，看来这个同学问题不小，而且班风不正。

我拨通了小晗家长的电话，一个苍老的声音响起：“喂”“我是小晗的新班主任刘老师，请问您是？”“我是小晗奶奶”我连忙说：“今天开学小晗没有到校，您能联系上他吗？”奶奶说：“班主任，我没法联系他，他跟他爸爸住在春光花园，我住孙店，离那有20里路，他爷爷不在家，没法去。”我说：“哦，那你能把他爸爸的电话给我吗？”“小晗爸爸没有电话，他有病都三年没有下楼了，等一会小晗爷爷回来去看看吧。”奶奶说完就挂上了电话，我内心充满了疑惑。

下午上课铃响起的时候，一个瘦小的男孩儿出现在教室门口，看到我有点局促，喃喃自语：“我忘了今天开学，今天怎么就开学了呢？”说完径直走到座位上，放下书包坐下来。我被他惊呆了：校服脏的看不见本色，卷曲的头发上布满了白色的头皮屑，发灰的发丝黏在了一起，牙齿泛着黄，从我身边经过的时候一股浓浓的臭味飘过来，当他做到座位上的时候，周围的同学本能的用手掩住了鼻子。一个下午，小晗都是趴在桌子上睡觉，任凭老师同学怎么召唤都不醒，我的疑惑进一步加大。

第一次家访：回归正常

“家访”一个念头冒出来，星期天约了我班的体育魏老师一起去小晗家家访。敲了半天门，门打开了，一个光着上半身、披头散发、满脸胡须的男人站在我面前，两眼直盯盯的看着我，吓得我赶紧往后缩了一步，如果不是魏老师跟着，我是断然不敢进的，我怯生生的问：“您是小晗的爸爸？小晗呢？”“唔，没起呢”满屋的垃圾堆成了小山，臭味熏得我几乎窒息，勉强找个地方站下来，说起他儿子的问题，他反反复复就两句话：“我自己都顾不了自己，撵他他不走，赖在这抢我电脑，哼！”“怎门办？”我和魏老师简单的商量一下，拨通了奶奶的电话，征求奶奶是否愿意和小晗爸爸换地方来照顾小晗，奶奶同意了。我接着跟小晗爸爸沟通：“小晗奶奶可以照顾小晗，但是，你必须和奶奶换地方。”小晗爸爸说：“我同意，但是必须给我装网，带我洗澡剪头发。”
接下来的一周时间就是协助小晗奶奶找家政打扫卫生，换住的地方。第一次家访，解决了住的问题。小晗不再脏兮兮，臭烘烘的了，每天可以按时到校。但是，问题又来了，他不愿意和别人沟通，每天活在自己的世界中，从来不正视别人的眼睛？我征求同学们意见，同学们说：“小晗喜欢一个人去爬山，我们可以组织一次爬山活动，如何？”

第二次家访:敞开心扉

十月一长假期间，我打算把同学们分成五个小组，组织一次“登云龙山”比赛，同学们说：“老师，小晗不会来的，他什么集体活动都不参加的。”我故意面露难色：“怎么办呢？我们这个活动是一次集体活动，一个都不能少的，谁能想办法让小晗来呢？”小浩和小智自告奋勇：“我们俩试试，因为我们平时聊游戏的时候，他会在旁边听。”

9月30号晚上，我带着小浩和小智再次敲响了小晗的家门，这次开门的是小晗，他拉开门，看到我们三个，很惊奇，脸上掠过一丝微笑，快嘴的小浩连声喊：“小晗笑了”，我连忙说：“是的，小晗笑起来真好看，还有俩小虎牙呢！”小晗腼腆的低下头。

我和小晗奶奶聊天，他们三个小家伙聊天，开始只是小浩和小智在说，不一会儿，小晗也插嘴有一搭没一搭的聊起来了，从游戏聊到了爬山，小智和小浩崇拜的说：“你太厉害了，可以一个人爬上，你不害怕吗？”小晗说：“刚开始害怕，但是不愿意面对自闭的父亲，不愿意看到爷爷奶奶唉声叹气，就出去躲避了，时间长了就喜欢了。”小浩连忙说：“明天班级组织爬山比赛，我们组都选了你，你熟悉路线，你带着我们，咱们组肯定能获第一名，我们选你做队长呢？”小晗又犹豫了，我连忙说：“去吧，让大家看看我们的小晗怎么带着小组夺冠的。”看着我们三个期待的眼神，小晗终于下定决心：“好的老师，我会努力的！”

10月1号，我们八（8）班52个学生和六个老师迎着朝阳，开始了登山比赛，孩子们像出笼的小鸟儿，笑着，叫着，奔跑着，两个半小时孩子们就走完了八公里的山路，小晗组第一个冲到了终点，孩子们把他们的队长高高举起，又轻轻放下，然后，坐在草地上分享带来的零食，小晗把两块精致的巧克力悄悄的塞进书包了，我鼻子一酸：“多么懂事的孩子，自己舍不得吃，带回家给爷爷奶奶的”

回来的路上，小晗主动跟我聊起了他的家庭：“父亲沉迷网络患上了自闭症，母亲在我三岁的时候离家出走了，至今没有下落，自己有父母却还不如没有父母的，初一的时候同学们瞧不起我，不愿意跟我说话，我就越来越不想听课，越不听课就越听不懂，索性就放弃了，晚上回家打游戏，白天睡觉，他们都喊我睡神晗。”我拉着小晗的手说：“孩子请记住一点，我们没法选择我们的父母是谁，贫穷不是你的错，但是不努力就是你的错啦，你说呢小晗？”小晗认同的点点头：“老师，请相信我，我会努力的。”

经过一个学期的努力，小晗有了明显的进步，各科课堂专注程度提高了，默写满分多了，计算题也会做了，作文写得有血有肉起来-----期末考试从班级的后十名挤进前20名，在小晗的脸上常常流露出自信的笑容。初二下学期地生小中考考试取得了“双B等级”

第三次家访：学会坚强

本以为小晗会一直努力下去，九上临近期中的时候，突然不来上学了，给奶奶打电话，奶奶失声痛哭，原来爷爷突然脑梗住院了，奶奶在给爷爷翻身的时候把腰又扭到了，现在爷爷奶奶都需要照顾，他就倔强的准备放弃读书了。

第三次敲开小晗家门的是我和校长，校长扶着小晗的肩膀说：“孩子，不要怕，天塌下来，有学校、老师和你一起撑着。”听了校长的话，小晗失声痛哭。接下来小晗奶奶打电话喊来小晗的姑妈、表姑妈、表叔，大家一起想办法：学校解决孩子的吃饭问题、其他亲人轮流照顾生病的爷爷奶奶、小晗晚上住在姑姑家由姑姑照顾，并且申请社会救助，帮助小晗父亲联系医生。

看着大人们一起商量解决问题，小晗又坚定的背起书包跟我回到教室，从那以后，小晗更加努力学习了，抢着上黑板做题，在同学面前展示自己；并且更热爱班级，班级各项活动积极参加，大扫除的时候最脏最累的活抢着干；人也成熟了许多，再也不会抱怨：有父母跟没母亲一样了，遇到事情不再逃避，而是积极得想办法。

苏霍姆林斯基曾经说过：“教育过程要充满爱和期待，如果把一份爱放到家访中，就会取得意想不到的效果”。作为老师，我不能做出惊天地的大事，但是我可以做到：像农民种花那样，用爱与智慧静静地倾听花开的声音，看着他慢慢懂事、成长起来；像牵着蜗牛散步一样教育孩子，不时放慢脚步，蹲下身子去聆听他们的需求，欣赏他们的成长。