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在赏识中走向优秀——三年级赏识教育家长会讲话

在赏识中走向优秀——三年级赏识教育家长会讲话

更新时间:2014-07-22 10:01:00

《在赏识中走向优秀——三年级赏识教育家长会讲话》可能是您在寻找小学家长会发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

尊敬的各位家长大家好!

首先感谢三年级班主任刘老师,为我提供这样一个机会,同时也感谢在坐的各位家长,我们再一次在一起面对面进行一次交流。刚才我粗略的统计了一下,今天来参加家长会的有爷爷奶奶,有爸爸妈妈,但是妈妈占绝大多数。为了您的孩子,我的学生今天我们走到一起,我要代表孩子们感谢今天与的每一位家长,谢谢你们!

由于天气太热,我不会占用大家太多的时间,刘老师安排我时间是30分钟,我不会超过的。2009年11月20日,我们在一起以《好习惯是一生的资本》为题进行了一次交流,我想部分家长也许还记得。今天我以《在赏识中走向优秀》为题,与家长们交流“赏识教育”这个话题。

今天与大家一起探讨三个问题:做一个实验,讲一个案例,做一道习题。

首先我做一个实验:请大家观察我手中拿的两张纸,你看到了什么?如果“白”看作孩子的优点,“黑”看作孩子的缺点,大家会做何感想?

出示两张纸,让大家观察回答。(一张白纸,上面有一个黑点;一张黑纸,上面有一个白点)

各位家长,这么大一张白纸,大家怎么就仅仅只看见一个黑点呢?看来还是黑暗最有吸引力,好多人一生不幸的原因就是造物主给他的九十九个光明,得到的全忘记了,一个不称心钻进牛角尖,整个世界黑掉了,苦难人生啊!是啊,大家看到了“白点”,是啊,限美好的未来向你们招唤!我所做的这个“白见黑,黑见白”的实验,想说明什么?说明一个最简单也是一个最深刻的道理就是,你的思维决定了你的观察结果。一个人从母体呱呱落地,没有优劣之分,为什么随着时间的推移,年龄的增长,会有着很大的差别,甚至出现了老师眼中的好学生和差学生,家长眼中的听话的孩子和不听话的孩子呢?这主要在于我们的思维,我们的态度。因为一个人的思维有好有坏,好思维好人生,坏思维坏人生。主要在于你的观察点所在,如果抱着欣赏的眼光来对待自己的孩子,你就会发现自己孩子的许多优点,当你经常经常放大孩子的优点时,你的孩子就会越来越优秀!如果坚持三年不变得这样来赏识自己的孩子,到时你的孩子还不优秀,你就拿着砖头来拍我!呵呵!

接下来请大家和我一道来分享一个故事《妈妈的赏识》,看一看这个故事中,孩子的妈妈是如何来上是自己的孩子的!(深情地将这个故事讲给家长们听。)

我每一次召开家长会时,我都会与家长们分享这个故事,为故事中这位了不起的妈妈而感动!我想大家听了这个故事,您一定有很多感慨,也初步明白了“赏识教育”的伟大力量,基本懂得了怎样来欣赏自己的孩子。

最后,我为家长们布置一到习题:寻找孩子优点大行动!建议家长们回家后,找一找自己孩子的优点,看谁发现自己孩子的有点最多!当你能发现自己孩子的20个以上的优点时,并不断的放大这些优点,你的孩子离优秀就不远了。

在这里我还要与大家分享一个故事。

2008年下学期我带四年级语文和班主任,在11月14日我们班召开了“赏识教育”家长会,在这次家长会上,一位11岁的小姐姐家长特别引人注目,给我留下了深刻的印象,同时也再一次提示我:做小学教师必须要有一个永不特色的“童心”!
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