多运用激励的话语鼓励孩子们
更新时间：2014-07-22 10:08:17
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对于每一个孩子来说，天赋的差异是有限的，而生命的潜能是无限的。很多父母常常强调孩子的天赋，但对于已经降临的生命而言，并无意义。明智的家长应把教育的重点放在孩子潜能的开发上，让孩子的心灵舒展，让他们的潜能得以最大限度的开发。伟大的科学家爱因斯坦4岁才会说话。上学后也是“呆头呆脑”的，教导主任曾断言将来他肯定不会有出息。然而身为机电工程师的父亲，在大家都看不起孩子，孩子也怀疑自己笨的时候，不但没有指责和抱怨，而是想方设法去鼓励他。他为爱因斯坦买了一盒积木，然后让全家人围坐在他的身边，每搭一层大家都给他一阵热烈的掌声。他的自信一点点复苏了，最终成为一代科学巨人。
大人的对孩子的评价能决定孩子的未来。一句话可以给人致命的打击，他从此一蹶不振；一句话也可以让人扬起自信的风帆，在前进的航程中劈波斩浪，驶向成功的彼岸。这是我生命成长的阶段总结。
记得小时候的我，坐在课堂上听着拼音总是摸不着头脑，至今还依稀记得，极为负责的语文老师五点多了还在光线昏暗的教室里为我们许多下游生补课。父亲来接我并没有埋怨，只是对老师说：“让我带回家吧！能学多少就多少吧！”老师也一脸无奈地说：“她姐姐聪明多了，你回家让她教一下吧！”
在老师耐心的辅导下，我终于能够跟上中游生的步伐了。三年级时因为学习有所进步，才加入了少先队。不知何时起发现自己的数学思维比别人快一拍。五年级时，数学老师喜欢在黑板上出上几道题，先做完的同学可以先回家。而我低年级时常常在放学后留下来的学生，竟然总在前几名完成，然后背着书包满怀喜悦地一路跑回家。
喜悦的心情让我对数学情有独钟，接连几次的数学检测都能拿到满分了。数学老师摸了摸我的头，笑着说：“将来你一定能考上大学！”老师的话让我的心异常激动，对自己满怀信心。在小学升入初中的考试中数学获得了满分。以后的三年初中的学习，因为有了这句话的鼓励，我的各科学习成绩直线上升，始终位于班级前十名。
当手捧平师的录取通知书时，我第一想到的是五年级的数学老师，是他的一句话让我勇气俱增，发挥出了最大的潜能。是他的一句话，让小学一年级的语文老师惊讶不已，这样落后的学生也能考上中专。
“将来你一定能考上大学！”尽管因为家庭的拮据不能如愿上高中，无法实现这美好的梦想。但它却是我学习生涯中最难以忘怀的一句话。
正如飞剑涛涛所言：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”是啊，人的精神能量一旦爆发，信心的火花一旦点燃，潜能就会像火山一样爆发出来。
因为有了亲身的经历，因此我总是对学生说：“与你们相比，我小时候都没有你们现在这样出色，相信自己吧！只要努力去改变自已，二十年后的你一定很出色”。
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一个“差生”给我的幸福感今天是2014年1月8日，是2013-2014学年度上学期期末测试的日子。调兵山市六中为了严肃考风考纪，每场的监考教师都实行轮换制度。我下午监考思品的时候是在八年部的第二考场，轮换后，地理考试时，我在第四考
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指导学生参加综合实践能力大赛活动有感为了进一步推动调兵山市综合实践活动的开展，丰富调兵山市中小学生的课余生活，提高学生综合实践能力，全面开发学生潜能和创新精神，调兵山市中小学社会实践基地举办了第三届中小学生综合实践能力大赛。 经学校研究决定由我负责《不倒翁设计与制作》和《自制手电筒》两个项目的指导，每个项目组两个队，每个队3人。我认真解读了大赛方案，按方案要求精心备课。 从主题的确立到方案的出台，从材料的准备到动手制作，整个准备过程中，我都十分注重让学生的自主思考探究，合作设计制作。在学生动手制作的过程中，发现了很多问题，当学生难以解决时，
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10月班主任反思：你的眼神一直喜欢喜欢蔡琴的《你的眼神》。每一天都会遭遇不同的人，不同的眼神。同事调侃时狡黠的眼神，会因此而放松郁闷的心情，开几句无伤大雅的玩笑；孩子们或天真或羞怯或信任的眼神，让我对自己的工作倍感欣慰。 一直坚信一句话 一种眼神就是一种人。每个人的眼神都不同，因此折射出的内心世界也不同。 小姜，我们二（3）班的值日班长，工作能力特别强，学习成绩、工作能力很强，是我的得力小助手，每天，我都会接触到他那自信的眼神。每周五的班队课，是我们班一周总结的时间，记得有一次，等我总结完后，他便迫不及待地站起来，用他那一贯真诚自
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一年级班主任工作反思作为一名新教师，工作第一年就带一年级且是班主任，说实话我真的觉得压力很大，依稀记得即将开学时去区里参加新教师培训，一位专家曾说；你们中有人教一年级吗？不要小看一年级哦！若你教一年级同时又做班主任，那可以说这真是一个很大的挑战！我当时压力又倍增，但是开学了，我只能顶着头皮上，怀着忐忑的心情上完第一课，开学第一天也就这样在匆匆忙忙中度过了。晚上拖着疲惫的身子继续坚持布置尚未完成的教室文化建设，晚上躺在床上想反思一下一天教学及班主任工作，虽然很累，但过得很充实，同时每天有那么多张笑脸围绕着我，我也觉得很幸福！
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游戏——最美的时光曾经，一厢情愿，以成人的接收方式去要求你们；曾经，一往情深，用爱你们的名义进行填鸭式说教；曾经，火急火燎，想为你们遮挡更多的风雨，却不愿适度地放手。但，那次心血来潮的游戏经历深刻地触动了我，在那一次，我分明见到了你们脸上从未有过的自信和笑容。 那是一个极为平常的上午，铃声照常敲响，恩，得去上植根课了。于是我捧起电脑，慢条斯理地走进教室，启动设备，打开课件，伴随这一系列熟悉的操作，诚信你我他的画面映入了大家的眼帘。也许是内容之前有所涉及，也许是对午餐的无限憧憬，此时孩子们眼中少了一份对知识的渴求，随之而来的
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综合实践活动课感慨——一方美丽的净土前段时间我上了一堂综合实践活动课，题目是：假如我是。当我看到这个题目时我的第一个念头就是何不来一次演讲比赛。我把我的想法告诉学生时同学们都兴奋的一致同意。为了体现比赛的公平、公正，我把全班同学的学号写在小纸片上，用抽签的办法，而这段时间也正好让同学准备一下。说实话，担任了十多年的辅导员工作，这样的活动也搞过无数次，可以说同学们的演讲我也是明白大致方向的，科学家、工程师等是大多数同学的梦想。来到这所民工子女学校时间不长，对外地学生了解也不多，今天借这个机会正好可以看看同学们的想法。 第一个被抽到的是一个叫莎
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我和受导学生的故事展开眉头的小莲，小莲刚入学没多久，我就注意到这孩子。上课时她总是皱着眉头，教她读字母，她双唇嚅嗫了好半天也不发出音来。课间我瞅了个机会与她谈起话来。你叫什么名字呢？小莲。 你家在哪里？北京。 北京？噢，上海。 上海？――― 你上过幼儿园吗？摇头表示不知道。1加1你会算吗？3 3？4！ 这孩子怎么说话颠三倒四的呢？不会是智力有问题吧？我心里暗暗着急。观察几天再说吧。上课她自然什么都没会，每天放学我只好留下她教她念拼音字母。跟着我念还行，一旦让她自己念她就依依呀呀的，不像唱歌，不像读书，我只好尽量鼓励她。我想
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二年级老师随笔：请摘掉有色眼镜斌斌是一个长得有点虎头虎脑，挺有趣的一个男孩。但是他在我们任课老师的眼中，却是一个比较头疼的人物。他的文化课在班级排名中是最后一个，但是打架骂人的本事却是无人能敌。每次上课，他也不会老老实实地待在自己的位置上，总是会趁老师不注意的时候，跑出去和其他的小朋友讲话，有时候干脆会在座位底下爬来爬去，搅得其他同学无法上课。每次上课总会有小朋友告诉我斌斌吵他啦，斌斌在拿他的东西等等。如果哪天没有小朋友告状，我反而会觉得太阳是不是从西边出来了。 有天我在班中上音乐课，正当同学们都在认真地欣赏乐曲的时候，忽然我的眼光被
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和孩子一起成长是作为父母的一种幸福作为一名教育工作者的我，非常重视自己儿子的家庭教育，因为不想被家长们数落：说起人家来头头是道，自己不也同样做不到嘛；更因为儿子是我们家百分之百的希望，我又怎能懈怠呢？孩子犹如一本无字的书，需要父母率先帮他绘上美丽的图画，踩上文字的脚印，这才无愧于父母是孩子的第一任老师这句话，无愧于父母这两个铿锵的字眼。因此，在儿子的成长生涯中，我始终一路同行，儿子喜我也喜，儿子忧我也忧，有欢歌也有泪水，有付出更有收获。 一、妈妈严师 也许是教师的缘故吧，我时不时地就在儿子面前显现出一个教师的姿态，久而久之，也就有了儿子口