美食节活动中的四个镜头
更新时间：2014-07-21 15:54:42
《美食节活动中的四个镜头》可能是您在寻找幼儿园保育员保教工作过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
徐国勤镜头一：早上，杨丹的奶奶朝我走过来，手里拎着黄瓜、肉、葱等，满脸歉意地对我说：“老师，不好意思，这可怎么办呢？昨天她妈妈收到短消息没有告诉我，我还以为今天不上学。她妈妈后来才说今天要开展美食节活动，说要准备一份好吃的东西，这叫我怎么来得及呢？你看，我刚买了菜，还没有煮，怎么办呢？”看她着急的样子，我们马上安慰她：“没有关系的，那你就一起参加活动就可以了，反正带来的东西也很多了。”她似乎还是有些不好意思，说：“要不，我去买一些现成的。”我们马上阻止她：“不需要的。”她仍感不安。我们忙开了，大家在活动的时候，只见她拎了一大袋水果从外面走了进来。
镜头二（听阿姨说的）：早上，阿姨到楼下去拎水，看见韩予凡和他爸爸在楼梯口争吵，韩予凡不肯上楼。阿姨问：“为什么不上去？”他爸爸说：“早上我给他买了两份点心到学校里，他不要，他说昨天老师发短消息是要自己做的，不可以买的。”阿姨为了让他上楼，对他说：“没有关系的，小朋友都买的，不信你上去看看。”跟着阿姨来到楼上，阿姨拎出几样买的东西给他看，他这才安心了。
镜头三（女儿参与美食节活动）：女儿和爷爷一起参加了活动。女儿的老师告诉我，她在美食节上吃得可开心了，她还热情地把自己的韭菜饼全分给大家吃。回到家里，爷爷对她说：“绵绵，今天我们带的东西最差了，别人都带了好的东西，而且还拿了一大盆，我们只带一些韭菜饼，真难为情。”奶奶马上说：“我不知道给大家吃的，早知道我就到小吃店买些麻球什么的。”女儿满脸疑惑，在她心里并没有认为自己带的韭菜饼有什么不好的。她爸爸和我马上对她说：“爷爷觉得不好，我们觉得挺好的。”“对，这韭菜还是奶奶自己种的呢，可香了，绵绵你觉得谁说得对？”女儿马上展开笑容支持父母：“我觉得爸爸妈妈说得对！”
镜头四：我班组织幼儿做饭团。顾瑜拿了一个保鲜袋以后，她做了一个饭团吃了起来。等我兜了一圈回过来的时候，她又做了一个，而且吃得津津有味，她爸爸正在给她拍照，她低着头只顾着往饭团里塞辅料，吃完后又做了一个，她接连吃了四个饭团，而且还把保鲜袋里的饭都吃得干干净净，看来这有可能是她第一次亲手做东西给自己吃。
这次美食节活动，它反映了家长对待幼儿园活动的态度，有认真的，也有敷衍的；有感到自豪的，也有感到惭愧的；……同时，这也给家长提供了一次展示自己和为班级小朋友服务的机会，看到孩子们吃得开心的笑脸，家长们的心里也乐开了花，她们特别满足。
对孩子来说，这是六一儿童节的一次快乐体验，尤其是孩子们亲手做美食给自己和家长吃，这是难忘的经历，尝自己做的东西，吃起来特别香。但有时大人的态度影响了他们，如果家长用认真的态度去对待，孩子会更开心。不过我觉得这并不是一次攀比活动。
对老师来说，虽然累了些，但能在六一儿童节看到孩子因为这次活动而开心的表情，我们觉得累一些也值得。
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幼儿园中班保教分析开学到现在已经一个星期了，我们中四班，很特别，是新中班。就是说我们班虽然都是中班的孩子，可是以前都没上过幼儿园，所以，对于幼儿园完全是陌生的。我们班今年由31个小朋友组成。一开始我还真有点怕，自己是第一次真正意义上的带班，怕自己担不了这个重任。慢慢的，经过几天的相处，感觉还行，一方面有有经验的冯老师，很多事情都会处理，也会帮我处理，所以就简单很多了。 刚开始的那几天，有好几个小朋友来幼儿园都会哭，可过几天就适应了也就不哭了。可是，其中有一个小朋友岳欣怡连续哭了一个礼拜，就是停不下来，哄也不行，严厉也不行，
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教师在保教管理中，与孩子一同成长——学习《指南》之后感自从踏进幼儿教师这块门槛儿开始，我就知道，我的选择是对的。每每看到这些天真可爱的孩子，我就有无穷无尽的快乐。在幼儿园的这一年里，和领导和同事的解除与交流，让我这个从什么都不懂到逐渐进入状态，有了很大的转变。但我知道，在幼儿教师的这块土壤上，我要学的还有太多太多了。 在放暑假前夕，我们幼儿园进行了《学前教育保教管理指南》的学习，《指南》的学习，就好比让我在平日的带班的过程中，多了一面镜子，知道要做什么，该怎么做，还需要做些什么等等。我结合我在带班过程中，对《指南》印象最深的几点，谈谈我的感受。 第一,教师在
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与甲流抗争的日子九月：甲流来袭 近一段时间以来，甲流已经风靡全世界。说起甲流感无人不知，无人不晓。很长一段时间，大家谈甲便色变。于是乎，防甲控甲走进了我们幼儿园，也走进了我们中四班。而且很快就成了我们关注的焦点，成了我班的头等大事。每天的检查、消毒，消毒、检查让我和同班的张老师喘不过气来，但是班上还是不断有孩子感冒。这一天早上，我正站在教室门口迎接前来上学的小朋友，这时翔翔来了，迎面还传来了一阵浓烈的中药味道，这是什么味儿呢?我正质疑，这时翔翔拿起了胸前的小布袋子给我看，哦!我陡然明白，这是一个装满中药材的布袋，我想翔翔
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养成良好的进餐习惯活动时间：1月午餐时间 活动地点：教室 活动过程： 浦馨怡小朋友吃饭特别的挑食，每次大家在吃的时候，她就把不爱吃的菜从碗里挑出来，老师强制规定：不许把菜挑出，要都吃完。于是她就把菜放在碗里的一边。吃完一半饭，你就听到她喊：老师，我吃不下了。我不断哄，她就是不吃，反正我是吃不下了，乘我不注意时，她就偷偷把饭给倒了。一次这样，两次这样，渐渐的发现她一个星期有4天都要将饭给倒掉。 活动分析 浦馨怡小朋友瘦瘦的，她不愿意参加大家的集体活动，不怎么爱表达自己的情绪，还比较挑食，做任何事都不紧不慢的，但自尊心还特强，
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案例：一个不爱午睡的孩子朱雨萱小朋友刚到幼儿园的时候，总是哭着不让妈妈离开。而且哭闹的很厉害，是什么原因使她这么不愿意上幼儿园呢？我进行了调查： 问：你为什么不愿意上幼儿园呀？ 朱：我不愿意睡午觉。 我说：不睡午觉不好的，会影响下午的游戏活动的。 朱：妈妈说我不睡午觉的。 问：妈妈真的这么说了吗？ 朱：说了。 我说：如果妈妈真的这样说了，那是妈妈不对，我明天会问你妈妈的。 朱雨萱每天来幼儿园总是大哭大闹，抓住妈妈的衣服或是头发不松手，根据这个情况，我和朱雨萱进行了一次谈话： 朱雨萱现在长大了，已经是中班的小朋友了，天天来幼儿园哭
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家园沟通：说话算数的孩子伟豪大胆，聪明、做事积极可就是不爱睡午觉。每天到了午睡时间，他就显得格外兴奋，没有一点睡意，一会儿用手拉一拉小朋友的被子，一会儿又爬起来说一会话。 一次我与伟豪的家长的交谈中了解到，伟豪是一个很守信用的孩子，答应过的事就一定会想办法做到。我想何不利用这一点来帮助伟豪呢？午间活动时，我故意问他：伟豪你想不想得到一朵小红花？他一听连忙点头，我说：今天只要安静地睡觉老师就奖给你一朵小红花好吗？那好吧！他终于答应了，我趁热打铁我们拉勾，拉勾后说过的话一定要算数，不然就没有小朋友愿意和你做朋友了。 午睡时间到了，伟
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幼儿园的午睡活动插曲幼儿园的午睡活动是促进幼儿健康成长的措施之一，是一个需要老师更多关注的环节。 甜蜜的午睡室里静悄悄的，我正巡视着帮忙幼儿把被子盖盖好。正好发现亦铖小朋友趴着睡觉，我马上轻轻地给他翻个身，让他朝天睡，发现他满脸通红，就下意识地摸了一下他的额头，不烫，我就继续巡视着，不过没隔几分钟就到他身边瞧瞧。过了一会儿，我走到他身边的时候，他正好醒了，我就问他舒不舒服，有什么不舒服要马上告诉老师，他点点头。我正想坐下来备课，耳边传来了一种奇怪的响声，我脑子里闪过了亦铖的名字，马上走到身边，发现他嘴唇颜色、脸色不对，我马上
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不睡午觉的幼儿终于睡啦分析：小班幼儿刚入园什么现象都有，不吃饭，不睡觉，不随集体活动，。张翔就是其中的一个，他吃饭好，玩的开心，就是中午不睡觉。别的小朋友中午不午睡，老师哄一哄就慢慢躺下，可是张翔说什么也不躺下，细声细气的地讲，他根本不理你；抱着他睡，他就又踢又闹，而且等小朋友都睡着了，他就不管不顾的大哭起来，惹得别的孩子睡得很短。孩子不午睡他就上火，他的嘴边都起了泡。老师用尽各种方法也无事于补。和家长交流，家长说，在家从来不午睡，为了和幼儿园同步，周六周日家长都打孩子，强迫他睡，他都不睡。 为了让孩子先适应来幼儿园，头两个周
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让宝宝更健康——《健康宝宝栏》的妙用《健康宝宝栏》的妙用 随着主题活动《健康宝宝》的开展，我就为宝宝建立了《健康 宝宝 栏》。得到宝宝的喜爱和关注，成为班内每个宝宝的乐园。同时得到 家长的关注和支持。 《健康宝宝栏》是鼓励宝宝的地方，强化孩子的好习惯，让宝宝懂 得对与错，辨别是非。也是惩罚宝宝的地方，淡化宝宝的不良行为。 面向全体，鼓励每个宝宝健康快乐发展。 《健康宝宝栏》是鼓励孩子进步的地方。宝宝坐在椅子上东倒西 歪，如果马上对他们说一声：谁坐得好、坐得端正，就能得到一 朵健康宝宝花宝宝花。声音未完，宝宝们刷的一声，都坐好了， 谁都希望自