，甚至孩子们对老师的第一印象也在幼儿园。而这些都将会无形中伴随着孩子的一生。为此，我将细心第呵护孩子们的心灵，引导帮助他们养成良好的行为习惯。毕竟“习惯铸就命运”。良好的行为、习惯、性格将是孩子一生的财富。”为此，我将孜孜不卷上下求索。
1998年1月18日至21日，75位诺贝尔奖获得者聚首巴黎，会议期间有人问一位老者：“你在哪所大学学到了你认为最重要的东西？”出乎意料的是这位白发苍苍的老人回答：“幼儿园！”“在幼儿园学到了什么？”回答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放回原处，做错了事情要表示歉意，午后要休息，要仔细观察大自然，我学到的东西就这些。”这个故事让我感到肩上重大的责任，也第一次真切感受到我作为一名幼教老师的伟大。
无独有偶，在2007年，时任浙江大学副教务长现任浙江大学党委副书记郑强教授在演讲《中国强大的真正希望》中提到：“我现在特别地希望(幼儿教育m.smTxjs.com)
，新闻媒体搞什么访谈能不能把幼儿园的老师跟我们坐在一起。为什么？这个产品从他们那就开始啊，一直传到我们大学的博导身上，我告诉大家，我已经来不及了，因为孩子已经搞坏掉了，搞坏掉了，同志们！”感谢郑教授的直言与勉励，我——一个小小的无名老师，顿感压力重大，但也会用心思考倾注全力，努力上好孩子们人生阶段最重要的启蒙课。不辱老师称号，不负家长所托。
要让孩子赢在终点，首先我会让他们赢在起点……孩子们，让我们一起加油。