首页 > 幼教管理 > 幼儿园安全卫生管理
卫生消毒及隔离制度

卫生消毒及隔离制度

更新时间:2014-07-21 17:47:03

《卫生消毒及隔离制度》可能是您在寻找幼儿园安全卫生管理过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一、环境卫生
1.建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,分片包干,定人、定点、定期检查。
2.幼儿玩教具要保持清洁,定期要消毒、清洗。
3.经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气,室内有防蚊蝇、防暑设备。
4.厕所清洁通风,定时打扫并消毒。

二、个人卫生
1.幼儿每人一巾一杯,日常生活用品专人专用,做好消毒工作。
2.幼儿饭前便后要洗手,用流动水或干净水洗手和洗脸,经常保持清洁。
3.饭后漱口,教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4.要求幼儿每周剪指甲1次,每天带干净的小手绢。
5.要求幼儿服装整洁,被褥勤晒,床单每月洗1次。
6.保护视力,室内要注意采光,损坏灯具等要及时修理,看电视时间不宜过长,不能离得太近,高度要适中。
7.工作人员个人卫生,经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲,幼儿开饭前用肥皂洗手。

三、消毒隔离制度
1.有专用保健室、观察床,保健宝用品专用。
2.幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园。
3.对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭。
4.对患传染病的幼儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。检疫期间不收新幼儿入托,幼儿不混班,不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5.工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施。
相关阅读
推荐
  • 幼儿园手足口病应急预案

    手足口病应急预案 山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 一、应急小组: 组长: 副组长: 成员: 二、应对措施: 1、我园幼儿如出现手足口病,家长应及时就医并向幼儿园请假,不得带幼儿入园,经医院诊断排除后才能回园。 2、幼儿在园内出现疾病,要求其到隔离室休息,并立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到园的,由班主任老师护送去医院。 3、幼儿园对病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与病人密切接触的幼儿进行隔离观察,防止扩散。 4、病人在医院接受治疗时,禁止任何幼儿前往探望。 5、幼儿园幼儿中

  • 如何用幼儿的作品装饰环境

    常看到有些朋友为此烦恼,用幼儿作品装饰吧,不够美观,不用幼儿作品吧,没有孩子的参与,不能更好地达到环境教育的目的。 其实,只要我们动脑筋 ,孩子的绘画和手工作品,都可以是最好的环境装饰材料。下面我用收集自网络的一些照片举例说明: 1、孩子的作品都可以成为环境创设的材料。 不管是手工或绘画,孩子的每一件作品都可以作为环境创设的材料。 如上图:小班孩子可以由教师剪好松树,以及各种图形,让孩子粘贴到小松树上,可以叫我的圣诞礼物什么的,然后粘贴到老师布置好的大背景,加点雪花,圣诞老人,就可以是一幅很漂亮的圣诞节装

  • 寨子小学多措并举保平安

    新学期开学以来,寨子小学高度重视学校安全工作,多措并举强化师生安全意识,提高师生避险能力,确保校园平安。 一是加强制度建设,层层落实安全责任制。学校建立以校长为组长的安全保卫工作领导小组,构建校园安全管理网络,制定各项安全制度,明确职责,落实到人,用纪律约束学校师生以保安全;学校与班主任签订班主任安全责任书,明确学生在校期间班主任是班级安全工作的第一责任人,提高班主任的责任意识,同时与家长签订安全责任书,并加强与家长沟通,发放加强校园安全告家长书,不提前接学生,放学准时到校接学生回家。 二是强化门卫管理,

  • 安全教育反思

    安全教育反思 安全一直以来是我们工作的重中之重,日常生活中我们常抓,常教,但有时有会出现一些,我们教师异想不到的事情,我认为不能在老师的强烈管理中控制孩子的安全,而是要让幼儿自己了解,我应该怎样来注意安全,怎样来保护好自己。 在班级里教学常规中,每次要组织活动了,不到十分钟的时间班级调皮的幼儿表现的坐不住,开始吵闹起来,有时别人在注意听而不理他们时,他们就表现的有些伤害性的行为。所以我们先在教学时的常规抓起,每次活动把教学时要注意的要求反复的进行强调,并采取讲评的方式对幼儿在本次活动中的遵守要求进行小结,

  • 由幼儿攀爬阳台想到的……

    由幼儿攀爬阳台想到的 如何培养幼儿安全及自我保护意识 进来我班幼儿在喝开水时常会攀爬阳台,为此我们两位教师总是为幼儿的安全但心,而且一味的说教对幼儿来说已经没有作用了,我们的新老师更是在这类问题上的处理显得那么的无助,听了我们彭老师的案例后,让我感到在幼儿园工作中,幼儿的安全问题成为保教工作的重中之重,做为一名 幼儿 教师应根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。下面我就来谈谈我班在以后的日常活动中将对幼儿进行的安全教育几点措施: 一、培养幼儿的安全及自我保护意

  • 学校幼儿园封闭式管理确保学生幼儿人身安全

    学校幼儿园封闭式管理 确保学生幼儿人身安全 海口市第十一小学四年级(7)班学生许诗佳放学后离奇失踪、惨遭杀害的事件发生后,学生安全问题再一次引起社会的广泛关注。为了进一步加强学校安全工作,预防各类安全事故的发生,确保广大学生和幼儿的人身安全,昨日,海口市教育局下发紧急通知,要求各学校进一步加强学校安全工作。 学校大门宿舍24小时轮流值班 通知要求,学校应切实担负起学生、幼儿在校(园)期间的安全管理责任,采取有力措施,保证学生、幼儿的人身和财产安全。学校、幼儿园应实行封闭式管理。学生、幼儿到校后,未经准假不

  • 园所事故的责任及处理原则

    园所事故的责任及处理原则 在处理幼儿园事故问题时,应当具体问题具体分析、对待,遵循谁有过错,谁承担赔偿责任的法律原则。在幼儿园事故中,涉及赔偿的主体主要有三个:一是幼儿园,二是监护人,三是保险公司。 (一)幼儿园赔偿责任 包括因幼儿园过错引起的伤害赔偿,也包括因教职员工过错引起的伤害赔偿。后者赔偿是先有幼儿园代替教职员工赔偿,然后幼儿园再对教职员工进行行政处分式追偿。根据幼儿园事故发生的原因、情节、过错情况,幼儿园赔偿可分为完全责任、部分责任和免除责任。 1、完全责任。过错全在幼儿园。如前不久电视上报道的

  • 幼儿伤害事件的防范和处理

    现在的孩子大多是独生子女,虽然他们在家里也经常磕磕碰碰,但如果孩子在幼儿园发生意外伤害,家长却很少能够冷静地对待。为此,教师天天提心吊胆,只怕孩子出事。为了减少伤害,有的教师消极防范,限制孩子到户外活动。即使在户外,也不许孩子自由活动。然而,消极防范是不利于幼儿发展的下策。我们应该认真分析幼儿伤害事件的起因,从而积极预防伤害的发生。一旦发生伤害事件,也要理智、合理地加以处理。这样才能保证幼儿的身心健康发展,保证幼儿园按照幼儿身心发展规律有序地开展工作。 一、幼儿伤害事件的起因 l.幼儿年龄小,容易出意外

  • 幼儿园安全保卫工作应急预案

    为维护幼儿园正常的教育教学程序,保障师生员工生命财产安全,促进幼儿园各项工作顺利开展,切实有效降低和控制安全事故的危害,从幼儿园实际出发,特制定本预案。 一、 组织机构及职责 ㈠ 成立安全保卫工作领导小组 组 长:范 文 副组长:牛刚柱 杨广社 组 员:各班主任 ㈡安全保卫工作领导小组工作职责 1. 幼儿园发生或接到突发安全事故信息后,要在事故现场指挥救援行动,并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。 2. 要本着先控制,后处置,救人第一,减少损失的原则,果断处理,积极抢救,指挥现场师生离

点击查看更多