首页 > 幼教管理 > 幼儿园保育管理制度
民主参与保教常规管理——记我园备课本互查活动

民主参与保教常规管理——记我园备课本互查活动

更新时间:2014-07-21 17:41:40

《民主参与保教常规管理——记我园备课本互查活动》可能是您在寻找幼儿园保育管理制度过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

本周三中午,我组织了一次全体教师参与的教学常规互查活动,主要目的在于促进教师提高备课质量。

在检查之前我先宣读了新制定的备课制度(试行),明确提出了有关备课的十五条要求。随后我让全园教师进行了一对一的备课本互查,如大一班教师看中一班教师的,中一班教师看小一班教师的。本着互相学习、互相督促的原则,各位教师在仔细查阅了同事的备课本后,针对亮点和不足提出了自己的意见及改进建议并在互查表上作好记载。

在检查过程中,大家不但认真看着,还轻声地交流意见,发现了很多亮点,也发现了一些不足。集中交流时,“爱之语”、“花开有声”和“紫藤”将看到的“天海心蓝”、“窗边的小豆豆”等老师特别优秀的备课本进行了推荐和介绍,我和“繁星点点”则在总体上对备课情况作了一个分析,然后分别对备课情况提出了希望、要求和改进设想。如要求大家在目标的定位上要再三斟酌;对资源共享的课要及时写明自己的修改意见;教学反思不要停留在写成功的地方,而要看到问题的存在和不足的地方,提出进一步改进的设想;区域活动的教案设计中要写明所投放的主要材料;统一使用小班组改进后的更适宜的备课表格等。

备好课是上好课的重要前提,备课也是引导教师在业务上逐步成熟的重要途径之一,记得王校在开学初谈到备课的重要性时说道:“能认认真真备三年课的教师至少也能成为一名优秀教师”。可见备好课的重要了。在检查了备课本的同时我们也对听课本进行了检查和反馈,针对听课记载情况提出了一些希望:希望大家多听常态课,尽可能把听课笔记记得详细些,以便今后作为案例分析的素材,同时要带着思考去听课,及时写上自己的听课意见和建议。

这次全体教师参与的备课本互查活动,在发扬民主的基础上为大家提供了一次互帮、互学、互督的机会,希望通过这样的活动能有效促进备课质量的提升。
相关阅读
推荐
  • 卫生保健制度之体格锻炼制度

    1、组织地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。做到每天上午有早操,下午有活动性游戏。 2、正常天气下,每天坚持两小时以上户外活动,加强冬季锻炼。 3、分利用日光、空气、水等自然因素,进行日光

  • 卫生保健制度之幼儿饮食制度

    1、成立幼儿膳食小组,专人负责,民主管理,定期开会研究伙食问题,并共同合理安排食谱,要有记录。 2、幼儿伙食费要专用,精打细算,计划开支。合理使用,伙食费基本收支平衡,每月公布账目一次。 3、工作人员伙食与幼儿伙食严格分开。 4、保健人员每季度计算幼儿进食量、营养量,要求热量占标准供给量的85﹪以上,蛋白质占80﹪以上,其中优质蛋白的比例达50﹪以上,保证幼儿进食量。 5、严格按食谱执行,做到粗细搭配,主副食、荤素菜、干稀等搭配,注意形、色、香、味俱美,提高营养价值。 6、按时用点心,开饭,进餐前后保持幼

  • 卫生保健制度之体弱儿管理制度

    1、体弱儿管理范围:包括小儿营养性缺铁性贫血,维生素D缺乏佝偻病,营养不良,反复(呼吸道、消化道)感染,先天性心脏病,癫痫病,神经精神发育迟缓,中度以及上肥胖,常见畸形等。 2、一经发现体弱儿,立即进行登记,建立体弱儿管理档案。 3、对营养不良或中度以上肥胖的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,,每月测身高、体重一次,平时加强全日观察,发现问题,及时防治,并把情况通知家长。要配合医院治疗,直至该幼儿得到完全纠正为止。 4、对反复呼吸道感染的幼儿应加强护理,根据气候变化适当增减衣服

  • 卫生保健工作相关材料

    1、 卫生保健工作 ★1- 1卫生保健工作人员职责及卫生保健工作计划、总结 ★1- 2大、中、小班一日生活作息安排表 ★1- 3大、中、小班一日生活常规要求 ★1- 4幼儿户外活动安排表 ★1- 5幼儿户外活动记录分析表 2- 1幼儿体育锻炼制度及体格锻炼观察记录评价表 2- 2“三

  • 幼儿园常用物品消毒方法及要求

    物品名称 消 毒 方 法 消 毒 要 求 活动室、寝室 紫外线灯照射或臭氧消毒;开窗通风 每周一次,传染季节每天消毒;活动室幼儿来园前开窗,寝室除冬天睡觉外,其余时间都要开窗 地面 门窗、桌 椅 含有效氯消毒液擦拭 每日一次 厕 所 清水冲刷;含有效氯消毒液冲刷 清水随时冲刷,每天消毒一次 拖 把 含有效氯消毒液浸泡 每天一次 玩 具 可洗的用含有效氯消毒液浸泡,不可洗的紫外线照射、曝晒、消毒柜消毒;户外大型玩具含有效氯消毒液擦拭 每周一次,发生传染病随时消毒 餐桌 含有效氯消毒液擦拭,铺上餐巾布 消

  • 民主参与保教常规管理——记我园备课本互查活动

    本周三中午,我组织了一次全体教师参与的教学常规互查活动,主要目的在于促进教师提高备课质量。 在检查之前我先宣读了新制定的备课制度(试行),明确提出了有关备课的十五条要求。随后我让全园教师进行了一对一的备课本互查,如大一班教师看中一班教师的,中一班教师看小一班教师的。本着互相学习、互相督促的原则,各位教师在仔细查阅了同事的备课本后,针对亮点和不足提出了自己的意见及改进建议并在互查表上作好记载。 在检查过程中,大家不但认真看着,还轻声地交流意见,发现了很多亮点,也发现了一些不足。集中交流时,爱之语、花开有声和

  • 谈幼儿园的消毒工作

    消毒的方法:紫外线消毒、化学消毒、热力消毒空气消毒: 1.紫外线消毒 紫外线灯照射我园的做法是:春夏秋三季是全天通风;冬天按照空调使用办法进行通风。也就是早上来园时、上午幼儿户外活动时、中午、下午幼儿户外活动时对室内进行通风,每次通风10-15分钟。另外用紫外线灯对室内进行照射,起到对空气的消毒作用,这种消毒方法适合于幼儿离园以后进行,需要门窗关闭30分钟,打开门窗再入内。适合空气消毒的图书和被褥 2.化学消毒 1.84消毒液。可以用消毒物品,如:抹布、拖把、玩具、餐桌、床、门把手、水龙头、厕所、洗手池、

  • 高青县黑里寨镇中心幼儿园人“三管”预防手足口病

    近期,高青县黑里寨中心幼儿园为防止手足口病蔓延,及早采取措施,以确保幼儿健康成长。 一是要管住自己的手。各幼儿园加大晨午检力度,对幼儿使用的水杯、手帕等用具每天消毒一次;教育幼儿饭前、吃东西前一定要把手洗干净,养成良好的生活习惯,防治病毒入侵。 二是要管好自己的口。不食生冷食品,不喝生水,多喝温开水,让口腔和鼻腔黏膜保持湿润,预防病从口入;同时加大日常消毒工作力度,对餐具、用具、玩具等进行规范性消毒,消除病菌滋生死角。 三是要管好自己的身。经常开窗,让室内的空气流动起来,以减少患病的机会;多带领孩子到操

点击查看更多