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崔张小学幼儿园:五项措施激活教研活动

崔张小学幼儿园:五项措施激活教研活动

更新时间:2014-07-21 18:02:55

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崔张小学幼儿园结合本园实际,为把教研活动搞活、搞实,促进教师专业成长,改进了教研活动模式,主要方式有:

一激趣式教研。研讨前做一些创新游戏、沟通游戏、应变游戏、激励游戏等等,教师在欢乐宽松的气氛中进入研讨。研讨过程中教师轮流主持研讨课题,进一步提高她们学习参与的积极性;

二、一课多研式教研。包括骨干引航式一课多研、教师参与式一课多研;

三、体验式教研。引导教师换位思考,采用体验式教研解决幼儿学习发展中的问题;

四、师徒结对式教研。实际是教学相长的过程,师傅首先认真分析徒弟在带班过程中的优势和弱项,有针对性的给予帮助、共同研讨,促进年轻教师快速成长;

五、自由结伴式教研。引导教师利用身边资源向同行请教,开展“自由结伴式”研讨,这一方式气氛宽松、时间随意、内容自选,问题解决过程使双方都获益,最终促进教师的专业成长。

五种教研方式,既集中又分散,即为教师们提供了充分发表自己意见的空间,也为全体教师创设了分享经验交流提升的平台,使我园教师在教研活动沃土中迅速成长。

冯瑞美
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