提高幼儿体魄“幼儿体能达标”在行动

更新时间：2018-11-20 16:44:46

《提高幼儿体魄“幼儿体能达标”在行动》可能是您在寻找幼儿园户外体育活动过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

监测目标：为提高幼儿体魄，掌握相应运动技能，强化弱势，我们将以体能达标作为途径，通过监测了解幼儿身体动作的现有水平，监测体育锻炼、我园体育课程设置的有效性，特进行学期幼儿体能达标测查。幼儿体能达标项目从技能和身体素质以各年龄段幼儿最近发展区和实际水平为依据，以《3——6岁儿童学习与发展指南》、《3-6岁身体动作发展标准》为准绳，采取开学定检测内容和具体达标数据，学期末考核为形式，真正落实检测项目。
准备：材料（秒表；平衡木；自行车；篮球；皮球；盘尺；即时贴；网球；平衡凳；间隔方块）

      场地布置

      成绩记录表各班一张
监测项目：

年龄段

项目

标准

备注

大班

1.运球

右手连续拍球行进8米。
2.立定跳远

男——距离100厘米以上，动作规范。

女——距离95厘米以上，动作规范。
3.网球掷远

男——6米以上

女——5米以上
中班

1.拍球

右手连续拍球50下以上。
2.网球掷远

男——4.5米以上

女——3.5米以上
3.双脚连续跳

6.9秒以下
小班

1.骑小自行车

会骑自行车，绕场地一周
2.走平衡木

男——13.5秒以内

女——14.2秒以内
3.10米折返跑

男——8.9秒以内

女——9.1秒以内
检测人员：每班的空班教师

    测试场地安排与时间：

   （1）大班——1号楼操场——9:00

   （2）中班——1号楼与2号楼中间操场；1号楼与3号楼中间操场——9:00

   （3）小班——3号楼操场——9:00

9点三个场地同时开始测试。

测试人员与项目安排：（空班老师出来）

1.大班组测小班组：

     主要项目负责为：

     骑小自行车——大一、大二、大三

     走平衡木——大四、大五、大六

     10米折返跑——大七、大八、大九

     谢莲芬负责协调测试情况。

2.中班测大班：

     主要项目负责为：

     运球——中一、中二、中三

     立定跳远——中四、中五

     网球掷远——中六、中七

     王水莲负责协调一下测试情况。

3.小班测中班：

     主要项目负责为：

     拍球——小一、小二、小三

     网球掷远——小四、小五、小六

     双脚连续跳——小七、小八

     小二班钟贞负责协调一下测试情况。

     陈薇负责、协调总的各年龄段的测试情况。
测试教师的要求与任务：

1.各个项目分配了2-3名空班教师进行检测随带笔，要求8点半这些检测教师在1号楼集中，分配任务及领取工具，然后到各场地进行场地布置。

2.测试教师在9点前布置好场地，9:00准时开始。

3.三人做好分工，一人计时、催场；一人喊口令、记录数据；一人随时整理场地与器械。三人中途可以适当交换。

4.哪一组测试速度较快的帮助一下较慢的项目组，结束后各组将表格上交给年级组长，组长收集后交给陈薇，争取上午结束。