更新时间:2019-02-25 12:13:05
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下午一进教室,就有学生告诉我,中午的时候赵玥瑄推倒了王俊杰,王俊杰受伤了。我看王俊杰安安静静坐在位子上,就请她过来,拨开额前的头发一看,吓了一跳,她头上有一道长长的血道子,我问她疼不疼。王俊杰却若无其事地说:“没事的,刘老师,不疼,她也不是故意的。”多好的孩子,没掉一滴眼泪,还为别人开脱。她说的“她”指的是赵玥瑄,我请赵玥瑄说说过程,原来是两个女孩看到了以前教她们的王老师,激动之中跑过去,一个推一个,王俊杰倒了,头皮蹭到了地面,赵玥瑄说完后,又后悔又害怕地说:“我不该……不该推她……”王俊杰却说:“没事的,赵玥瑄不是故意的。”在一年一度的新生入园工作开始之际,利津县第一实验幼儿园针对往年孩子表现出来的哭闹、烦躁等问题,事先采取了一系列的对策,解决新生入园的分离焦虑: 1、节假日开放:利用周六、周日提前对新生和家长开放,邀请家长和孩子来园熟悉环境,并与大中班的孩子一起游戏玩耍,充分感受幼儿园的美好与快乐。 2、温馨提示:利用致新生家长的一封信,让家长初步了解幼儿入园后会得到怎样的呵护,并将必要的活动常规家介绍给家长,加深家长对幼儿园的了解,为支持和协助幼儿园的工作奠定基
心理学家威廉.詹姆士说:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。 1.按照规定作息时间起床,自己立刻叠被子,整理床铺。 2.自己穿衣服,刷牙洗脸,喝一杯温开水。 3.用完早餐后,听20分钟牛津英语磁带。 4.上午先写1-2小时作业,再读书或看电视。 5. 学习 后自己整理书桌、学习用品。 6.中午按时吃饭,吃饭不挑食,不浪费。如外出就餐,遵守社会公德。 7.饭后自己收拾碗筷,整理好座椅,擦干净桌子。 8.饭后午休一个小时。 9.下午写作业或读书1-2
大多数幼儿在一定时期内会表现出注意力不集中、活动频繁、目的性不专一、不易控制自己的情绪、爱发脾气,对此,家长不应抱怨,而要施加一些积极的心理影响,对孩子进行心理矫正,帮助孩子尽快改掉这些毛病,否则,一旦养成习惯,进入学龄期,就会与学习产生矛盾,加重学业负担。 孩子不能持久地做一种游戏,常是家长随他的注意力转移而迁就的结果。如果他不能对某一件事持续注意一段时间,半途而废, 家长 就坚决地孤立他,则会使他意识到这样做是不受欢迎的,从心理会慢慢对自己的行为产生正确的指向。比如,家长正陪孩子搭积木,刚玩一会儿,孩
养好孩子,更要教育好孩子 稻田镇幼儿园 李玉香 养孩子并不是一件简单的事情,孩子的吃饭、穿衣、上学、教育等事事都让父母操心。孩子上学后有些父母如释重负,认为教育是学校的事,把孩子未来的希望,完全寄托于学校的教育上,自己只要把养的职责做好即可,事实上,这种做法是错误的,我班就有这样一位家长,他的孩子无论什么时候从幼儿园里拿东西回家,家长都没反应,偶尔教师发现他拿别人的的、幼儿园的东西是,教师及时与他交谈并与家长联系,以后孩子再出现这种情况,希望家长主动与教师联系把孩子教育好。家庭对孩子的教育不可忽视,孩子的
9月份我们搬进了新建的幼儿园,从那一刻开始,我们老师和家长们就投入了轰轰烈烈的创设环境与孩子教育之中,经过半学期的努力,我园发生了翻天覆地的变化,为了让家长更好的感受自己的辛劳带给孩子的快乐,也为了让我们的孩子更好的感恩,我们以付出辛劳,收获幸福为主题,召开了家长会。主要有: 一、送给妈妈一幅画,孩子提前画好了最想对妈妈说的话,利用这个时间送给来开家长会的家长,让家长感受到孩子浓浓的爱。并说声谢谢妈妈(爸爸、爷爷等) 二、送给妈妈一个甜甜的吻,我们的孩子很拘谨,很羞涩,为了让孩子大胆的表现,特借此次机会,
我读了《和孩子一起跳舞》这本书后对我感触很深。特别是吴放老师写的第37封:与家长建立良好的合作关系,使我读了受益匪浅。 现在的家长对孩子特别的爱,有些家长把孩子含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。特别我们做一线的老师,在工作中经常遇到问题:孩子与孩子,家长与老师之间的事,往往家长和老师不能沟通产生误会。一般的家长他们能理解老师,可有的家长就是不讲道理,认为幼儿园发生的事都是老师的责任,有时老师真是很无奈。我在工作中也碰到家长一时冲动,误解了老师。事情是这样,一个小女孩在幼儿园玩耍不小心摔了一跤,脸上擦破了一点
前言:理解永远都是沟通的最佳良药,当孩子上了幼儿园,老师每天要管30左右个孩子,难免有照顾不周的地方,当发现老师对于孩子没有照顾好,做为家长的你会怎么处理?是训斥老师一顿或是私下找老师聊聊?我们来看以下的例子: 其实孩子到了幼儿园,不管是家长和老师都希望孩子能够在幼儿园有一个很大的变化,能够在幼儿园很快乐的成长。我觉得大家的目标是一致的,但是在沟通的过程当中,一旦出现问题了,这种目标就会转移。有的时候在幼儿园孩子多,老师难免有照顾不到的地方。比如说孩子偶尔的时候在幼儿园尿了裤子,湿了一点,然后家长正好接的
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,孩子的成长需要我们老师和家长的共同配合。家长委员会是我们幼儿园开展家长工作的重要载体,它是作为家长与幼儿园联系的纽带,在沟通家园信息渠道方面发挥着巨大的作用,通过他们使家园能更好地实现双向互动,促进幼儿园管理水平和保教质量的提高。 9月21日下午,我园召开了2010学年第一学期园级家委会第一次会议,会上我回顾了上学期家园合作取得的成绩,并通报了本学期的工作安排,特别是需要家长共同参与和配合的工作。委员们并认真开展了讨论和磋商,首先他们肯定了我们许多家园合作中的好方法:如家园联系
黄姑幼儿园一贯注重家教指导工作,为了帮助家长进一步了解幼儿园教育的内容和特点,更好地促进家长和幼儿园之间的沟通与合作,实施家园共育,幼儿园于10月13日下午,在园多功能厅隆重举行了第10期家长学校开学典礼暨第一次上课活动,3个小班的110多名家长参与了本次活动。 本次的家长学校上课活动,幼儿园特意邀请了平湖市教育局关工委许宗熙副主任来园为家长学员做《家庭教育的重要性及其基本原则》的报告,许副主任精心准备,还特意为每位学员印发了报告提纲,并结合要点深入浅出地运用了许多国内外生动形象的事例,讲述了家庭教育中的