更新时间:2022-04-02 16:35:06
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这两天《百姓调解》看得我气愤不已,都是关于婆媳。无一例外是嫌婆婆带孩子不全心全意,和妯娌争夺对婆婆的“占有权”。我想知道,待婆婆需要赡养时,她们会如此争抢吗?所谓创造教育,简而言之是指培养学生创造性的教育。具体一点,就是引导学生学习和研究发明创造的规律和创造方法,发展他们的创造潜能,培养创造素质、创造能力的教育活动。对幼儿而言,创造教育就是遵循人的创造活动规律和创造素质的培养规律,通过创造性组织幼儿教育活动,开发幼儿的创造潜能,培养幼儿的创造素质,为造就创造性人才奠定基础的教育。 近年来,幼儿创造力的理论探索、培养开发成了研究热点。虽然幼儿创造教育研究的对象及内容有所拓宽,但仍然存在许多误区。 误区之一:急功近利,过分炒作,认为创造性是可以教出来的。 陶行知先
角色游戏是幼儿较喜欢的一种游戏,同时,也是较难玩好的一种游戏。所谓难玩好,是因为:一方面孩子们生活经验缺乏,另一方面则是难以掌握所表演的社会角色,如售货员、医生、邮递员等的行为、语言乃至社会义务。正因如此,幼儿教师就更应该重视角色游戏的指导,为孩子们将来充当真正的社会角色打下基
为幼儿讲解、示范某一生活技能,我们称之为生活课。比如系扣、系鞋带、穿衣服、洗手绢、叠被子、整理床铺这些生活技能,需要成人用清晰明了的语言、生动形象的示范教给幼儿。以往这些生活技能的学习没有明确规定,保育员以为是教师的工作,教师认为这些事都是在生活环节中完成的,没有必要教。造成一个班中幼儿掌握生活技能的水平不一,差距很大。 经过研究,我园将生活课落实到保育员的工作职责范围内。全国制定了适合每个年龄段的生活课计划,分年、月、日落实。教学过程中注重研究幼儿的学习心理与掌握技能的规律,用简单易慢的儿童化语言讲解。
急性化脓性中耳炎常发生于孩子急性呼吸道感染或某些传染病后,也可能是奶水等流入耳内所造成。患病早期孩子疼痛剧烈,但耳内并没有脓液流出,仅有高烧、呕吐、腹泻等症状。幼小的孩子不会诉说,只能以哭闹表示,有时能以手挠耳,家长可轻轻牵拉孩子的耳廓,注意他的表情,是否有哭闹怕疼、用手自卫和其他不合作的表现,如有这些现象,应去医院耳科检查。一旦脓液从耳内排出,疼痛即减轻,孩子也就不哭了。 急性化脓性中耳炎的治疗要用足量的抗生素,耳道停止流脓后,还应继续使用几天,巩固治疗效果,以保证彻底治愈,同时还要注意局部清洁。把外耳
今天我们班的家馨小朋友来上学的时候,脸上一脸委屈相,也不知道怎么了。对于班上的孩子我都特别注意,哪个孩子自己理能力强,哪个孩子对于自己的事情不能自己处理,我都特别在意,家馨是我们班里自理能力特别强的一个小女孩,我特别喜欢这个小女孩。 可是今天家馨为什么不高兴呢,她奶奶送下她离开学校以后,她就哭了,我走过去问她:家馨,我们的可爱小女生,你今天是怎么了,怎么这么委屈呢,平常的高兴劲哪里去了?家馨哭着对我说:老师,今天早上,我爸爸和妈妈打架了,爸爸把暖瓶给摔了,而且妈妈开着车就走了,她不要我了。我说:家馨,爸爸
我的一双好儿女,你们是我和你爸的专利。别人的孩子都有父母关爱,我却觉得我爱你们远远不够。原因是我没把星期天还给你们,我没能让你们生活的更好,我没让你们明确一大步一小步努力的方向,我没能让你们养成勤奋勤劳的好习惯,我没让你们享受到理想的父爱和母爱,我没能够让你们树立超出一般孩子的志向,儿子你的眼有些近视了,女儿你的升高中准备还不够充足。 为了弥补这所有的不足,我决定带你们去找爸爸,一来了却你爸的思儿女心愿,二来让你们放眼远望,勾画理想的蓝图。咱们也好趁机召开一次家庭会议。只有付出,才有收获。伟大的女性,爱孩
《童年的秘密》 (意)玛丽亚.蒙特梭利 从理解孩子开始转变教育观念,到真正理解什么是儿童教育,说是一场革命也不为过,蒙特梭利几本书的历程,我们可能要走很久。 《爱和自由》 (中)孙瑞雪 孙瑞雪老师结合儿童之家的情况概括性地介绍了蒙特梭利的学说。如果嫌蒙氏几本书太多内容的话,不妨从此处入手。引入了心理胚胎、吸收力的心灵等概念,最重要的是将爱和自由这个教育方法展现给读者。阅读完之后,你会希望进一步了解蒙特梭利。我读完之后,为了孩子对成人的爱而心酸几度落泪,从来以为自己是爱臭臭最多的,孰料,真正被爱的人其实是我
─—关于早期教育的采访 对“早期教育”一说,许多父母似乎并不陌生,然而,目前许多家庭中的早期教育却存在着观念上的偏差和方法上的空白── 早期教育不等于智力开发 提到早期教育,不少父母就认为是让孩子没出世就听音乐,不管孩子会不会说话,6个月就开始看图认字、学外语,1岁数数,1岁半说儿歌、背诵唐诗;再大一点,奔波于各种特长班、艺术班之间。 出生在高知家庭的恬恬就享受如此待遇:全家人分工负责她的识字、背诗、算术、英语,还上了绘画和舞蹈两个班。在浓厚的学习氛围中,恬恬2岁就认识了四五百个字、会背近百首古诗、能说一
1、每天至少对孩子说一次“我爱你”。2、赞扬你的孩子某一件事情完成得很好,无论是家里的事或是托儿所的事都可以。3、花一些时间和孩子在一起做做开心小游戏,哪怕几天内加起来的时间只有10或15分钟,但所花时间的质量往往比时间的长短更重要。4、去看看孩子的舞蹈表演、讲故事比赛等等,妈妈的出现会让孩子知道你对他的关心。5、创造各种家庭活动项目,比如小朋友聚会或全家外出旅游,并让孩子在这些活动中承担某些特殊的任务。6、孩子们喜欢别人需要他的感觉。给他们分派任务,如自己整理床,或打扫家具,这样孩子会觉得自己很重要。7