2015年大班上学期家长会发言稿

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活动地点：大五班教室，活动准备：1.班级三位老师事先召开班级会议，商量好活动中自己的职务及注意事项。2.事先以邀请函的方式发放给每位家长，知道家长会的时间及要求。
3.教室场地布置，摆好椅子。
4.活动前教室播放轻音乐，及孩子的照片。
5.准备家长签到表和笔。
人员安排：
顾琼洁：活动总负责
俞  丹：负责拍照，会议结束与个别家长交流
李静波：负责会议期间的整理工作和家长签到工作
会议内容：
致谢词
尊敬的各位家长们：
    大家好！
首先，非常感谢各位家长在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我代表本班三位老师对你们的到来表示衷心地感谢与热烈的欢迎。为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,有一位著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这就是“家园共育”,这也是今天我们召开家长会的目的。
一、班况分析。
本学期共有33名幼儿，新近三名幼儿，戴楚潆、蔡敬卫、占丝雨。那么进入了大班和中班相比学习任务稍重一些，作为教师的我们将更耐心、细心，尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯，作为家长的你们我们也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学习情况，接下来针对班内的一些具体情况做一下介绍。
二、大班幼儿的年龄特点
大班是孩子们在幼儿园生涯的最后一年，也是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，更是大班孩子的规则意识逐步形成的萌芽期，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的孩子特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，孩子常常会“群起而攻之”。但这一时期的孩子对于规则的认识还没有达到自律。规则对孩子来说还是外在的，因此，孩子在规则的实践方面还会表现出以自我为中心，所以家长在家也要让孩子养成规则意识，这都是有助于孩子各类好习惯的养成。
三、培养幼儿的责任意识
著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！儿童习惯养得不好，终身受其累。”但升入大班以后，很多请家长们带的物品我们都是以口头的通知告知孩子，并请孩子转达给父母，但是第二天往往还是有很多孩子没有带来，我们问孩子：你为什么没有带来呀？孩子很轻描淡写的说了一句：我妈妈没有给我准备！可见孩子觉得这是父母的责任，并没有意识到这本应该就是自己的责任。对于即将入学的孩子来说，树立一定的责任意识是相当重要的，因为他们可以摆脱对成人的依赖，所以在接下来的日子里我们除了重大信息之处，其余的都以口头的方式通知孩子，再让孩子转告父母，我们一定要让孩子养成这种习惯。
四、关于家长的陪同——玩手机现象
家园共育的本质当然不是要把家长变成幼儿园的帮工、材料提供商，而是希望在孩子成长的关键时期，让家长正确地参与其中，毕竟家庭才是孩子的第一课堂，父母的爱与陪伴是任何人任何学校也无法比拟。
幼儿园的那些“家庭作业”其目的并不是评比谁做得最好最美，而是让家长和孩子在一起完成一件任务、花时间待在一起，这个相互陪伴的过程才是最有价值的。而这个陪伴过程会带给孩子什么，带给家长什么？让家长看一看下面的短片自己体会吧。
短片1：印度的一个三口之家，妈妈在用笔记本工作，爸爸在用手机聊天，小男孩呢，看着大屏幕打游戏。妈妈把游戏机收走了，孩子玩起了IPAD，妈妈又把IPAD收走了。突然，孩子一下子站起来，走到妈妈身边，把她正在工作的笔记本用力地合起来，眼神狠狠地盯着妈妈，也吓坏了还在打电话的爸爸。
孩子一个人出门待了一会儿，在街边正看到有人在种番茄，一个人闷声不响地回到家，不知道从哪儿挖出番茄的种子，在阳台上操作花盆/泥土，也种下番茄种子。妈妈一直默默地看着这一切，并不和孩子说话，只是学着他的样子操弄起花盆种下种子。
于是，阳台上出现了三个花盆，分别贴着妈妈/爸爸和孩子的标签，大家还是相互不说话，似乎较着劲儿照顾着自己的那盆。妈妈的种子先发芽了，孩子一身不吭，时刻关注着自己的盆儿，学着妈妈的样子给花盆浇水。终于有一天，孩子花盆里的种子发芽了，孩子露出了难得的微笑。从那天以后，孩子去哪里都要带着那盆种子，即使是三口之家出门玩耍/踢球时，三个人待在一起的时间也越来越多。一天早上，妈妈突然发现自己花盆里长出的小番茄成熟变红了，而孩子种下的小番茄还是青色的。妈妈想了想，做了一件事。一会儿之后，孩子睡醒了，在妈妈漫不经心的注视下又例行来看小番茄，令人惊奇的事情发生了……
虽然这是一则印度的番茄酱广告，但是短片中的番茄我们可以读出很深的象征意义……
五、班级工作
（一）我是小小值日生
“选举值日生”活动，不仅提高了幼儿的服务意识和管理意识，也树立了幼儿的自信心和责任感，对于值日生该做的事情孩子们都有了一定的了解。为了给每个孩子机会，我们会轮流每周选五名孩子来当值日生，值日生可以佩戴“值日”牌子一周，增强他们的荣誉，做起事情来更有责任心。到了大班值日生的工作量增加了，难度也增大了。现在的值日生需要管理整个班的小朋友并做到细处，那么值日生对全体幼儿来说，可以更有效地督促幼儿养成遵守班级常规的常态，形成良好的行为习惯，提高幼儿的自律能力。在班级常规管理中能逐步找到教师的“管”与幼儿的“自由”之间的平衡。
（二）新闻角、气象播报及讲故事
1．新闻角：身边的新闻
要求：请幼儿绘画自己身边的新闻，家长在旁边进行文字注解。新闻内容可以是幼儿园发生的事，可以是家里发生的事，也可以是身边朋友发生的事。
每周每个孩子轮到一次，周一1——6号孩子；周二7——12号孩子；周三13——18号孩子；周四19——25号孩子；周五26——33号孩子。请提早一天准备好新闻，如没准备，就当弃权。
2．气象播报：本学期由于新闻角的加入，气象播报将采取记录的形式，请孩子们每天进行记录，格式为2015●8●29●    ●●六      ●●           ●●●          ，老师将进行抽查批改。
3．讲故事：还是采取两周讲一个新故事的方式，但是讲故事的地点换到了表演区，采取先准备先讲的方式，并且请提前一天将故事内容告知老师，老师要公布表演名单及内容。
（三）自然角
1.植物品种多样
2.小动物
3.干果、贝壳
让家长带比较麻烦，所以决定让家委会统一购买，集体种植。
（四）区域
1.生活吧
将在里面锻炼孩子们的动手能力，我们会请孩子制作水果沙拉、榨汁、泡茶、做三明治等，里面的原材料需要孩子自己带来。我们将采取提前一天报名的方式，参与的幼儿带材料，会在QQ群里公布。
2.其余区域
收集大量材料：纸筒、布条、纸盒、弹珠、易拉罐、纽扣、松果、贝壳等各种手工材料等，要求干净、整洁、安全。生活区收集材料：泡茶工具、榨汁机、夹小核桃工具、切牛排刀、各种茶叶等
（五）幼小衔接
1．早睡早起
2．每晚阅读（以亲子阅读为主）
3．前书写：学写名字
（六）关于外来务工子女入学要求强调
（七）关于成长册
1．封面制作
2．每周亲子绘画
（八）关于接送
从大门进出、接送，汽车不驶入。7：45——16:00，如果临时找人接送，必须事先打电话给老师，否则不予接送。
（九）班级QQ群：192901195
（十）关于运动
本学期重点练习拍网球及跳绳，除了在幼儿园练习外，家里的练习也很重要。建议家长和孩子一起练习，以此增加孩子的兴趣。
（十一）关于收费
1．园服：60（夏装）+120（迷彩）=180
2．校讯通：54
3．幸福的种子：88
4．早期教育：36
5．保险：120
其中园服及校讯通费用属于必交款项，其余两项自愿选择。请每个家长准备好零钱，并在100及50面值的纸币上写上名字，将钱装到一个信封里面，并在信封上写明要交的款项及总共多少钱，到时不找零。
六、结束语
在最后，我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们，谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议的，请你们多多提出来，让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育,为孩子搭起一片成长的天空,因为我们都是一家人!谢谢大家！大五班全体教师