2015学年第二学期小班家长会策划案

更新时间：2016-04-04 19:39:02

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背景：家长是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园工作的开展离不开家长的信任、支持、与宣传。幼儿园的教育需要家长的密切配合、支持、才能得到好的效果，然而要让家长自觉自愿、乐意和老师合作，共同教育，必须取得家长的信任和家长建立良好的朋友关系。如何做好家长工作，使幼儿在家庭和幼儿园合力的作用下获得更为理想的发展。那么家长会就是我们家长工作中的一种沟通方式和手段。
主题：用智慧的爱陪伴孩子成长
时间：2016年3月10日
主持人：小二班教师
形式：家长座谈会
流程：
一、主持人开场白
晚上好，首先感谢你们能在繁忙中抽出时间来参加本次的家长会，也感谢各位家长在上学期对我们工作的支持和配合，希望在新的一学期我们可以更加的合作无间，共同为幼儿的发展而努力。
我们的家长都非常关注自己的孩子，生怕自己的孩子在幼儿园吃不好睡不好，经常孩子一回家就会问：“今天幼儿园里吃了什么呀？”“老师对你好不好呀？”或者“老师，怎么又要带东西了，这么麻烦，每天带一些乱七八糟的东西。”“老师，把孩子送进幼儿园就交给你们教育了，怎么什么都让家长来。”
二、观看视频
1.观看视频一（多陪伴孩子）
虽然这是一则印度的番茄酱广告，但是短片中的番茄我们可以读出很深的象征意义。（妈妈用番茄讲述陪伴的真谛）
小结：现在科技的高速发展，每个家庭的生活条件应该都非常的好了，但是我们发现我们的孩子们内心却是非常的孤独的，就像视频中的小男孩一样，他自己找乐子玩的时候都被妈妈给制止了，而且爸爸妈妈因为工作都自己管自己，没有感受孩子内心的需要，当妈妈看到孩子愤怒的眼神时，可能才警觉孩子的感受。在之后妈妈、爸爸都参与了孩子种番茄的行列中，默默地陪着孩子观察、等待番茄的成长过程，这也是陪伴孩子成长的一个小片段。其实孩子的成长路上需要我们大人更多的陪伴和鼓励，少玩电脑和手机。
三、回顾孩子在园的生活及活动
幼儿的成长是个持续的过程，回顾上学期幼儿在活动中的表现，展望本学期的继续精彩。（观看PPT）
四、讨论如何培养幼儿生活自理能力
现在的家庭大多是独生子女，由爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈6个大人宠着，都不愿去放手让孩子尝试，从有些家长口中我们时常会听到这样的话“孩子还小嘛，慢慢来”、“（穿衣服）这么小随便他，长大了谁不会啊。”“为了让他吃饭快一点，多一点我只能在家喂他。”从不敢放手让孩子自己来，现在分组讨论你在家是如何做的？
1.幼儿进餐，你是如何做的？
2.幼儿入睡，你是如何做的？
3.幼儿穿脱衣服，你是如何做的？
4.幼儿吃饭，你是如何做的？
5.幼儿整理使用过的物品，你是如何做的？
小结：生活自理能力的养成，有助于培养幼儿责任感、自信心以及独出问题的能力。每个孩子在成长过程中，都有学习做事的愿望和积极性，也具有做事的条理性，如果此时父母和长辈能有意识的培养幼儿的生活自理能力，能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为？
五、班级事务
1.继续坚持天天送孩子入园
2.QQ群，关于个别孩子的事发私信
3.成长册
4.让孩子有任务意识
5.感谢为班级而奉献的家长
六、分享视频《孩子看了，孩子做了》
你的行为，就像孩子面前的一面镜子，你注意到了吗？做好孩子的第一任老师，给孩子做好榜样，培养良好的习惯，用智慧的爱陪伴孩子的一生。
结束语：家园共育就如同车轮，只有我们双方找一个方向努力，车子才会滚滚向前，否则，难以行进。请家长朋友们放开双手，用爱，用智慧的爱共同陪伴孩子的共同成长！再次感谢大家！