更新时间:2014-06-22 10:26:32
《2011年小班家长会发言稿》可能是您在寻找幼儿园家长会发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
各位家长你们好: 首先我代表小一班的其他两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加家长会,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有二个多月了,我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们老师和你们家长之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,以便老师及时调整工作,促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我主要从以下几个方面讲一下:各位家长朋友们:晚上好! 今天我们第一幼儿园第十一期家长学校正式开学了。送走了一批大班的孩子,新学年伊始,又迎来了一批新的小班和托班的孩子,将要和孩子们朝夕相处,共同游戏、学习、生活,成为朋友,在这同时也和你们这些爸爸妈妈们,一起交流探讨,同样也成为了朋友。今天你们能从百忙中抽时间来参加我园第十一期家长学校的开学典礼,说明你们对孩子的教育相当的重视。在此,我代表我们第一幼儿园全体教职员工感谢各位的到来!同时也感谢你们对幼儿园、对教师工作的理解、支持和配合! 今天参加家长学校的学员主要是本园今年入园的小班和
一、前言:各位家长朋友,晚上好!我们又一次相聚在一起,我非常感谢在座的各位家长,总是那么的支持我们的工作,谢谢!回顾中班上学期。1、文明班级(除了9月份以外,由于幼儿出勤率没有到以外,每月被评为文明班级)感谢家长的支持,记得上学期后来的几个月天气都比较冷,幼儿难免有身体不适,有些小朋友稍微有点咳嗽或鼻涕,家长能够鼓励幼儿坚持上幼儿园,(或带上药)这一点我觉得非常好。 2、我们中二班去年在迎元旦文艺汇演中两个节目,一个是三句半《我们长大了》,家长们准备了白毛衣和红手套还有圣诞帽子,尤其是衣服和手套都很难买到
各位家长: 你们好!首先,我代表大三班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,以及对你们孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 一、说一说孩子们的发展情况: 经过小班、中班的学习与生活,大班小朋友们已经有了明显的变化,成长与发展速度在加快,语言丰富了,思想活跃了,综合能力加强
各位家长:你们好!很高兴有这样一次交流的机会,让我们彼此了解,学习。你们各位的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持,再次表示感谢! 首先做下自我介绍,我叫**是这个班的班主任老师。(.......对自己的工作经历进行介绍,让家长对我有个具 体的认识。同时让家长感觉我在孩子教育方面很专业。) 我和王老师从九月份入园接这批孩子到现在,有四个月的时间了。四个月的朝夕相处,孩子们到现在有的以下的进步。 1)男女生都喜欢参与体育活动,俗话说的好身体是革命本钱,现在提倡全民运动,再高的智商,再聪明的脑袋
各位家长你们好: 首先欢迎你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动,从开学到现在也已经过去了两个多月的时间,在这两个多月里,我和孩子们和家长们从陌生到熟悉,我觉得家长们都非常关心孩子的教育,经常和我联系交流,讨论一些教育的方法,并提出一些建议,能认真填写家园联系手册,积极为我班制作各种体育器具。因此在这里我代表我班的老师表示感谢,感谢你们对我们的信任和支持。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力
家长会 尊敬的各位家长你们好,很高兴今天能和大家一起来研究探讨对孩子们音乐方面教育的问题。今天的内容主要是与家长们共同来学习一些音乐方面的小理论,以及我们这个月活动的安排和家长们需要配合的事情。 首先来谈一谈,家长怎样发现孩子们的艺术天赋。孩子们的艺术天赋表现在他们的兴趣之中。孩子们对某一项艺术活动表现出强烈的兴趣,很可能表明他具有这方面的天赋。 此外,应该在各种艺术活动中观察孩子们的反应。有艺术天赋的孩子,对自己喜爱的艺术形式往往会表现出异乎寻常的热情和良好的素质。如有的孩子在听音乐时,会出现明显的情绪
确立家长的主体地位,提高家长的参与积极性 家长在幼儿教育中的地位是不容忽视的。为了确立家长的主体地位,提高其参与积极性,首先可从转变家长教育观念入手,通过《家园联系》、家长园地等方式,宣传正确的教育思想及育儿观念。由于家长的文化程度、经济收入、社会地位的不同,在教育观念、方法上存在着差异,体现出明显的层次性,因此,要对不同层次的家长进行不同内容、不同方式的指导。如培养幼儿独立生活的能力,我第一步是让家长树立“把孩子看成一个独立个体”的观念,使家长明白孩子是在自己的不断探索中成长起来的。通过观察我发现:有的
有感于班级家长会 本学期在园领导的倡议下,要求各班开展形式多变的家长会形式,切实有效的提高家长会质量。为此我们中一班在思索后以领头羊的身份,首当其冲的第一个完成了任务,并取得了良好的效果。 首先我们在形式上不再局限于“老师讲,家长听,听完就散会”的这一传统形式,打破了以往以教师为主角宣讲的模式,而是鼓励家长积极参与,以互动的形式,共同探讨,各抒己见,我们发放了观察记录的调查表,并在活动中加入了现场展示活动,受到家长的认可和好评。 其次,在内容编排上,我们考虑后,针对家长关心的热点问题进行展示和讨论。比如,
与家长沟通的心得体会 在教育教学过程中,学校教育与家庭教育在教育目标、内容和方法上表现是否一致,直接影响教育质量和效率的提高,关系到学生的健康成长,共同的愿望和一致的社会责任,要求教师与学生家长之间必须合作和交流,建立一种和谐的友情关系,从而多角度、多层次地发挥教育的功能,以促进学生全面发展。教师与家长怎样才能达到有效的沟通呢?我觉得应注意以下几点: 一、真诚交往,密切联系 教师要想与家长取得联系,主动热情地与家长相交,在心理双方架起彼此信任的桥梁,以争取家长的有效合作,例如:我通过家园双方互相访问,电话