更新时间:2014-06-22 10:25:25
《幼儿园春季学期家长会发言稿》可能是您在寻找幼儿园家长会发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
各位尊敬的家长:孩子是我们的希望,是我们的未来,天下的父母没有谁不盼着自己的孩子能成龙成凤,没有哪个家长不希望别人称赞自己的孩子聪明、懂事、有礼貌。是啊,作为老师,我们又何尝不是这样想的呢,如果别人称赞我们班的孩子聪明能干活泼可爱,我们两个准保听了心里很受用很开心的。俗话说:冰冻三尺非一日之寒,一个成材的孩子的教育也不是靠一朝一夕就能完成的。这需要多方面的培养。教育学上说过:对孩子的教育主要来自学校和家庭。只有这两者有机地结合起来,才能达到对孩子教育事半功倍的效果。有的家长认为,教育孩子是学校老师的事情。其实这样想是不对的。其实家长、家庭对孩子的影响和学校是并重的。甚至有时家长给孩子的影响比学校还要大、还要深。因为在学校,孩子在集体面前老师面前,多少还给我们一些面子,可能展现给我们的是他(她)最好的一面,他们可能把一些缺点隐藏起来了。而在家庭中环境比较宽松熟悉,他(她)展现出的才是性格中最真实的时候,家长能针对他(她)的优缺点加以正确的引导、影响,那这样的孩子你不要出类拔萃也难。尊敬的各位家长:首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育。这也是今天我们召开家长会的目的。 幼儿园中班是
尊敬的老师,各位家长朋友们:大家好!首先感谢学校给我们安排了这次学习交流的机会,感谢老师们为了孩子成长所付出的辛苦努力。孩子的点滴进步离不开各位老师的辛勤培养,在此,我谨代表我们全家向老师说一声:谢谢! 谈起教育孩子的方法,成功的事例不胜枚举,我们从书本和网络上读到大量的怎样培养人才的道理,从中受益匪浅。但是,每一个孩子都是上天赐给我们的与众不同的礼物,他们的性格、脾气和对事物的把握理解能力千差万别,如果我们一味地把学来的教育方法强加给他,反而会拔苗助长,适得其反。 我想,我们对孩子的期望,说到底其实只有
幼儿园和小学有许多方面的差异: (一)、生活环境的不同。 幼儿园的活动室,一般布置得美观、形象有童趣,还有自然角、玩具架等活动区域。 而小学只有固定的桌椅,没有玩具柜等活动区域,而且场地上的运动器械低年级享用的机会较少,幼儿感到枯燥。 (二)、学习时间不同。 幼儿园每天只有一小时的集体教学时间,而小学有34小时,整整多了34倍。 (三)、活动形式不同。 幼儿园强调动静交替,以游戏为主要活动形式,自由选择玩具和伙伴,适合幼儿好动的特点。而小学只有体育活动、音乐活动才有自由的活动时间。 (四)、教学方法不同。
各位家长:大家好! 非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何让我们的孩子更懂事、更能干!我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。 一、班级的基本情况及教学情况: 我班共有幼儿43名,其中男生23名,女生20名并包括了 2名插
各位家长: 你们好! 今天我们为如何更好的教育孩子再次聚在一起,共同讨论教育孩子的策略、交流教育孩子的方法、探讨需要解决的问题。非常感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们再次感受到了你们对我们工作的理解和支持。今天的家长会主要分以下几个议程:一、介绍周坪幼儿园的基本情况、介绍周坪幼儿园工作计划.(重点是活动安排)二、学习幼儿在家行为规范、家长育儿要求、家长日常行为规范。三、解答家长关注的焦点问题。四、幼儿家长须知(家长应协助幼儿园作好哪些工作)。五、家长代表讲话。六、为优秀作业、作品幼儿及
大一班家长开放日反思 1、 散文诗对于幼儿来说是一个比较难以理解的,但在本次活动 中,就教学效果来说还是不错的,幼儿情绪高涨,乐于表现,家长对幼儿的表现比较满意,但在提问中没有做到全面进行提 问有5—6名幼儿没有叫到。 2、 在预社中原计划我班利用课间时间幼儿和家长共同制作风车,户外时让幼儿分组游戏,一组和父母共同玩风车,另一组玩蜈蚣竞走。但由于时间不够,没有制作风车,随即改变计划,分组玩踩影子和蜈蚣竞走。 3、 在户外时充分调动家长和小朋友共同做操、玩游戏,家长感到非常开心。 4、 户外场地家长反映太小
对幼儿园来说,家庭蕴藏丰富的资源,家庭资源的开发运用不仅对孩子的成长起着举着轻重的作用,而且关系到孩子一生的发展。那么如何开发和利用好家庭资源呢? 一充分认识到家庭资源的丰富性。 家庭作为社会最基本的组成单位,蕴藏着十分丰富的资源。第一,是人的资源多样性。每个家庭里基本有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或着外公、外婆组成。有的还有其他成员组成。人员结构复杂,就带来资源的多样性、丰富性。第二,物的丰富性。随着社会的发展,生活水平的提高,家庭里的资源愈来愈多,构成了物的广泛性、多样性。第三,“隐性”资源的可贵性。这里的
“” 从管理入手 提高指导家庭教育的质量 胶南市教体局托幼办 庄晓青 科学研究证明,人的智力发展主要是在5岁以前,每一个人脱离母体呱呱落地,成为一个社会成员,家庭是第一生活环境,家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基础,家庭教育的影响最深刻。 《幼儿园工作规程》也明确指出:教师要主动与幼儿园家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。因此怎样指导家庭提高教育质量,是摆在我们众多幼教工作者面前的首要问题,我想结合自身的工作实际,着重从管理方面,谈谈自己的:看法: 一、 做好
到鹏鹏家作客 孩子们到鹏鹏家作客。 事先,我们邀请了几位家长一同到鹏鹏家作客,并向家长交代了这次活动内容以及一些必要的要求。没想到第一次开展这样的活动,果真有了新的收获。 鹏鹏家就在我们幼儿园的对面——泰辰雅苑。新建设的小区格外的引人注目,一走进小区,优美的环境不断地吸引着孩子们和家长,大家边说边笑,一会儿就到了鹏鹏家楼下。楼下的居民问我们:“你们是不是亲子活动呀?”孩子们马上作了回答:“我们到鹏鹏家作客。”看着这情景,我和孩子、还有家长一样地开心。 来到了三楼,孩子们象小鸟似的一个个飞进了鹏鹏的新家,在