首页 > 家园共育 > 幼儿园家长会发言稿
从管理入手,提高指导家庭教育的质量

从管理入手,提高指导家庭教育的质量

更新时间:2014-06-22 10:28:52

《从管理入手,提高指导家庭教育的质量》可能是您在寻找幼儿园家长会发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

“”

从管理入手 提高指导家庭教育的质量
胶南市教体局托幼办 庄晓青

科学研究证明,人的智力发展主要是在5岁以前,每一个人脱离母体呱呱落地,成为一个社会成员,家庭是第一生活环境,家庭教育是最早期的教育,是一切教育的基础,家庭教育的影响最深刻。
《幼儿园工作规程》也明确指出:教师要主动与幼儿园家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。因此怎样指导家庭提高教育质量,是摆在我们众多幼教工作者面前的首要问题,我想结合自身的工作实际,着重从管理方面,谈谈自己的:看法:
一、 做好指导前的准备工作,注重指导的目的性。
1、了解家庭教育现状。要实施家庭教育指导,首先要做到对每个幼儿家庭进行认真的调查,对家庭教育现状有一个深入的了解。我们通过发放问卷、家访、家长座谈等形式的调查,发现89.8%的家庭存在教育误区,表现在:一是溺爱、娇惯孩子。爱孩子是父母的天性,也是所有父母的共性,怎样正确地施爱,过多家长有片面地理解;二是父母对孩子期望过高,望子成龙心切。孩子有其自身的心理、胜利特点,盲目地要求、攀比往往会适得其反;三是教育方法简单,说理少、打骂多。孩子犯错误之后,家长不分青红皂白,责怪孩子;四是家庭成员对孩子的要求不一致。
2、制定科学合理的指导计划。计划是使行为趋向目标的管理活动,是指导工作顺利进行的关键。针对以上问题,我们进行了科学的分析,确定了指导的重点,即转变家长观念,帮助家长树立正确的儿童观、发展观、成材观、教子观。制订出切实可行的长远及近期指导计划,是教师们明确指导的目标及方向,做到有的放矢。
3、制度明确,责任到人。我们分别制定了《家长联系制度》、《参与制度》、《图书资料借阅、推荐制度》,专门成立了家庭教育指导委员会,选拔业务能力强、思想素质高的教师为委员会成员,并制定《家庭教育指导委员会职责》、《教师指导家庭教育考评细则》,要求教师依据本园的指导计划,确定个人的家庭指导思路,每学期

推荐
  • 幼儿园大班家长会发言稿(班主任)

    尊敬的各位家长:你们好!首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎!各位家长都很关心孩子在园的学习,生活情况,因为每个孩子都是家里的小太阳。有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,今天的开放活动,是幼儿园为我们提供的一个相互交流和沟通的机会。 我姓杨,叫杨XX,是孩子们的班主任,与我一起负责大2班教学及保育工作的还有王XX和吴XX两位老师。本学期孩子们在各方面都有很大的进步,愿孩子们在家长和老师的共同努力下各个方面都能更上一层楼! 今天我们的会议的内容有以下几个方面: 一、安全问题:

  • 第一次家长会讲稿(新理念幼儿建构数学)

    各位家长:大家下午好,很高兴认识大家,我是来自慧蒙学习素质教育中心的魏老师,今天我将利用四十分钟左右的时间和大家共同交流一下幼儿学习数学的问题。在讲课以前,我们先来进行一个热身活动,首先,请各位家长伸出你宝贵的双手,我说一系列的数,当你听到数字3时,就拍一下手。现在,各位家长准备好了吗?(进行拍手听数游戏)刚才我们看到了很多的家长刚开始还能跟得上,一旦快起来,就费劲多了,为什么呢?这个其实就是思维的敏捷性。 提起数学,很多家长都很熟悉,我们在座得各位家长都学习过数学,然而,很多家长还为孩子如何学习数学而愁

  • 小班班主任老师家长会即兴发言的整理

    各位家长:你们好!很高兴有这样一次交流的机会,让我们彼此了解,学习。你们各位的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持,再次表示感谢! 首先做下自我介绍,我叫**是这个班的班主任老师。(.......对自己的工作经历进行介绍,让家长对我有个具 体的认识。同时让家长感觉我在孩子教育方面很专业。) 我和王老师从九月份入园接这批孩子到现在,有四个月的时间了。四个月的朝夕相处,孩子们到现在有的以下的进步。 1)男女生都喜欢参与体育活动,俗话说的好身体是革命本钱,现在提倡全民运动,再高的智商,再聪明的脑袋

  • 2009年9月小一班家长会发言稿

    各位家长朋友,晚上好! 此时此刻,我们能以小一班的名义聚在这里,真的,我相信是一种缘分!我们排班的时候都是以一定比例抽签的,当我手里拿到这些幼儿名单的时候,就在想,这些就是我们的孩子了,或许我们能够在一起相处3年,一起分享孩子3年的成长阳光!为我们的相识先鼓一下掌。开学快一个多星期了,我们借此机会为这美丽的缘分对你们入住充满活力的小一班表示真诚的欢迎,希望你们喜欢天妃幼儿园,喜欢小一班! 家长会其实是一个让你们更了解孩子在园学习生活空间,让我们认识孩子在家状况的很好的平台,因为从2009年9月1日起,这些

  • 2009年9月中班家长会发言稿

    各位家长你们好! 首先,我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和信任,使我们很顺利的开展各项班级工作。在各个主题活动的开展中,各位家长都大力支持和帮助,比如我们近期开展的我爱我家的主题活动中、我们的家长认真完成了:我的爸爸的调查表,使我们的每周活动都能按预设的进展而进行。尤其是在举行大型的活动中,家长们都以很大的热情积极参与,使我们整个班级工作都能有条不紊地进行。在此,我们表示感谢真诚的感谢。通过开学3个星期的观察,我们觉得以下问题需要和家长沟通: 一、 孩子的用餐问题 我们班33个孩子在中午用餐时存在很大

  • 幼儿家长开放日发言稿

    尊敬的家长同志: 您们好! 首先,我代表大二班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,以及对你们孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 另外,对于来园时间也请家长注意一下,早上7:30以后为来园时间,请个别家长不要太早把孩子送来幼儿园,7:30是老师上班时间,有的孩子比老师上

  • 家长对幼儿园整体工作的评价调查

    班级: 1、 以下哪些词语可以来形容您孩子所在班的老师(可选多项,请在()的里面划“√”) A:教师:_______师德评价:亲切( )严厉( )耐心( )粗心( )细心( )急躁( )孩子喜欢( )孩子不喜欢( )冷漠( )热情( )为人师表( )难于接近( )做事随意( )尽心尽力( )容易沟通( )有爱心( )尊重幼儿和家长( )不尊重( )其他_______— 能力评价:组织能力:强( )一般( )差( )教学能力:强( )一般( )差( ) B:教师:_______师德评价:亲切( )严厉( )

  • 确立家长的主体地位提高家长的参与积极性

    确立家长的主体地位,提高家长的参与积极性 家长在幼儿教育中的地位是不容忽视的。为了确立家长的主体地位,提高其参与积极性,首先可从转变家长教育观念入手,通过《家园联系》、家长园地等方式,宣传正确的教育思想及育儿观念。由于家长的文化程度、经济收入、社会地位的不同,在教育观念、方法上存在着差异,体现出明显的层次性,因此,要对不同层次的家长进行不同内容、不同方式的指导。如培养幼儿独立生活的能力,我第一步是让家长树立“把孩子看成一个独立个体”的观念,使家长明白孩子是在自己的不断探索中成长起来的。通过观察我发现:有的

  • 与家长沟通的心得体会

    与家长沟通的心得体会 在教育教学过程中,学校教育与家庭教育在教育目标、内容和方法上表现是否一致,直接影响教育质量和效率的提高,关系到学生的健康成长,共同的愿望和一致的社会责任,要求教师与学生家长之间必须合作和交流,建立一种和谐的友情关系,从而多角度、多层次地发挥教育的功能,以促进学生全面发展。教师与家长怎样才能达到有效的沟通呢?我觉得应注意以下几点: 一、真诚交往,密切联系 教师要想与家长取得联系,主动热情地与家长相交,在心理双方架起彼此信任的桥梁,以争取家长的有效合作,例如:我通过家园双方互相访问,电话

点击查看更多