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浅谈家庭资源的开发与利用

浅谈家庭资源的开发与利用

更新时间:2014-06-22 10:28:51

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对幼儿园来说,家庭蕴藏丰富的资源,家庭资源的开发运用不仅对孩子的成长起着举着轻重的作用,而且关系到孩子一生的发展。那么如何开发和利用好家庭资源呢?
一充分认识到家庭资源的丰富性。
家庭作为社会最基本的组成单位,蕴藏着十分丰富的资源。第一,是人的资源多样性。每个家庭里基本有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或着外公、外婆组成。有的还有其他成员组成。人员结构复杂,就带来资源的多样性、丰富性。第二,物的丰富性。随着社会的发展,生活水平的提高,家庭里的资源愈来愈多,构成了物的广泛性、多样性。第三,“隐性”资源的可贵性。这里的“隐性”资源主要指的是:家庭成员的生活背景、文化程度、习惯爱好、以及每个成员的个性品质、精神品位、道德修养等构成了丰富的“隐性”资源。
二充分认识家庭资源的可利用性。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》总则第三条就指出:幼儿园应与家庭 、社区密切合作……综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。特别对孩子来说,家庭更有着超乎寻常的吸引力。因此对幼儿园来说,家庭资源的利用更有着非比寻常的意义。我们认为:首先幼儿园与家庭应建立一种“平等对话”的关系。幼儿园应主动重视家庭资源的作用,自觉、主动与家庭联系,共同发挥家园共育对孩子的积极影响。千万不可以“轻视”“忽视”的姿势看待家庭资源,更不可以“教育着”自居,“孤立”与家庭的联系,或者与家庭的联系只停留在表面上。这些不仅对孩子的发展极为不利,而且有时也会使教师的工作处于被动。那么怎样才能做到“平等对话”?我们认为一个在大的秘诀就是要“诚”。幼儿园要“诚”,如实向家长反映幼儿园的基本情况;如实反映孩子在园的真实表现,千万不能报“喜”不报“忧”,使家长的眼睛“蒙”上灰尘。同时家长也要“诚”,如实向

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