小班副班主任：多一点沟通，少一点距离
更新时间：2014-07-21 08:18:05
《小班副班主任：多一点沟通，少一点距离》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一学期最重要的家长会结束了，大家基本上都来了，说明家长们对于孩子在幼儿园的成长发展还是很重视的。第一学期的家长会，我觉得自己就像是道具一样，全程基本上是以观看的形式度过的，毕竟自己还刚来，一些基本的处理方式与交流方式还有欠缺的地方。而那时的我一看就是稚气未泯，家长看到我或许还觉得我有些不可靠，某些问题自然而然就会更倾向去问班主任。我没有因为这些原因就觉得自己在工作上失败，而是当家长们询问班主任孩子情况时，我会在一旁学习，不仅是学着班主任是怎么回应家长的方式，更是给自己一个与家长交流的机会。可能我知道一些我在带班时了解到那个孩子的情况，本来两个老师就是轮流带班的，不同老师就会看到不一样的情况。当我与家长有交流时，我的搭班老师高老师也会在一旁帮助我，大家有商有量以后，就让我发觉其实与家长交流就是这么简单，就像朋友聊天就可以了。这一学期，经讨论就由我们副班主持发言，这是一个锻炼的机会，可能经过这次的锻炼，不仅会使我在如何开好家长会方面有了进步，更会使我有了经验的提升。发言稿我前两晚就已经准备好了，思来想去，总觉得有很多东西还没有说，家长们一个学期也就来一次，我想尽可能的多说一些内容让家长知道。可能我经验我尚浅，想的东西可能不一定是家长们想知道的，反而是高老师提供给我的一些资料，可能正是家长们所关注的。
我们和高老师设想很周全，不仅有照片给家长们观看，更是录了一些孩子们平时日常活动中的视频放在投影机中，家长们一个个都非常认真的在看，他们都在寻找自己孩子的身影，都很关心孩子在园的学习生活情况。可能起先我在开场白时还有些紧张，但是随着话越说越多，而当家长们也认真的听着我所讲的内容时，这个时候我就有了一种成就感，说明我讲的东西是各位家长想知道的，让他们从中得到了需要的信息那就是我的成功。
家长会不仅我说，还有家长的发言，我班的家长发言人都是经过精心准备，写下了他们对孩子进步的发现，以及他们在家的教育方式给大家分享，在最后都不忘说一句：“老师，您最辛苦！”这简单的几个字牢牢的印进了我和高老师的心，家长对于我们教育工作的肯定是我们最开心的事，有时的辛苦也就没有那么苦了。有了家长发言，更是穿插了游戏互动“击鼓传花”，我们有事先准备问题。可能有些意想不到，全场只有4位女性，其他二十几位都是男性，而在游戏时，全场的气氛也是非常的热闹，爸爸爷爷们游戏玩的很开心，更是和大家交流分享了他们自己的想法。
在家长会的最后一版块，我们向家长展示了我们小班所要用的器械用具，希望家长们回去给孩子制作，通过传阅观察，明白了制作的道理，第二天就有很多家长拿来了制作的器械，看来家长们很积极配合我的工作。
这个家长会让我有了不一样的感觉，大家能像朋友一样说说玩玩，没有那么多规矩，没有那么多限制，一次家长会的开展，拉近了家园联系！
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家园共育 幼小衔接家长会是幼儿园教育工作中必不可少的一部分，它为促进家园共育、增进家园沟通提供了一条有效的途径。为进一步做好家园工作，让大班幼儿顺利进入小学，9月20日，我班召开了一次家长会。 家长会上，我们详细地向家长们介绍了幼儿园教学体系的具体内容、教育理念、本学期重点工作以及如何做好家园共育工作。首先介绍近段工作，进入大班将近一个半月来，大部分孩子感受到自己是幼儿园里最大的孩子，是哥哥姐姐了而感到自豪在各方面有了明显的进步。如：对于学习知识具有浓厚的兴趣，（包括音乐盒美术，）上课思维活跃，语言表达能力强，记忆力较好，
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各有特色的班级家长会为了满足家长对孩子在园情况的关切知心，使家长更多地了解幼儿园，创造出家园共育的有利环境，本学期的第一次家长会于今天晚上在各班进行着。考虑到孩子的爸爸妈妈白天上班忙，平时孩子大多数爷爷奶奶接送，爸爸妈妈与老师接触的机会少，我们把家长会安排在晚上开，这样大多数的家长能准时来园参加，几个晚上要加班的家长也请假前来参加家长会，今天的家长会到会率相当高，让我们看到了家长对孩子教育的重视。 会前，各班老师对会场进行了精心的布置，有的把桌子围成圆圈，有的放成U形，有的放成双排形，拉近了老师和家长之间的距离。各班的家长会
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及时而有效的家长会（大班下学期）今天晚上，幼儿园召开了全园性的家长会。期初的家长会上，老师总是及时向家长介绍本学期的工作任务、主要活动以及要求家长配合的事宜．通过家长会促进家园配合，确保各项工作得以顺利开展．对于这项常规性的家长工作，我们每个教师都能认真对待，早早就做好了精心的准备． 由于本学期是幼儿在园的最后一学期，也是他们入学前的最关键的半年，所以我们将围绕幼小衔接开展教育教学工作，帮助幼儿顺利从幼儿园向小学过渡，充满自信地跨入小学的大门。 在家长会上，我首先向大家简单介绍进入大班下学期后，幼儿的身心发展特点、本班幼儿的实际情况、已
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参加幼儿园小班家长会的心得体会2013年9月27日晚，本人以张杞妍家长的身份，参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。 与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会，无
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小班副班主任：多一点沟通，少一点距离
一学期最重要的家长会结束了，大家基本上都来了，说明家长们对于孩子在幼儿园的成长发展还是很重视的。第一学期的家长会，我觉得自己就像是道具一样，全程基本上是以观看的形式度过的，毕竟自己还刚来，一些基本的处理方式与交流方式还有欠缺的地方。而那时的我一看就是稚气未泯，家长看到我或许还觉得我有些不可靠，某些问题自然而然就会更倾向去问班主任。我没有因为这些原因就觉得自己在工作上失败，而是当家长们询问班主任孩子情况时，我会在一旁学习，不仅是学着班主任是怎么回应家长的方式，更是给自己一个与家长交流的机会。可能我知道一些我
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心与心交融——幼儿园家长工作体会教工幼儿园 吴卫红 幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好，班级工作就会以良好的态势顺利发展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流，以此共勉。 孩子们在幼儿园里的一些情况，我们老师都会及时向家长反映，了解孩子在家里的一些情况。及时的更换 家园 联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长们提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们
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家长工作的几点体会——家长工作总结《纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。 当孩子出生后，家长就看着他长大，对孩子的了解比教师要深刻的多，如果孩子的成长可以比喻为一座建筑，那幼儿园和家庭就是基石，我们与家长彼此间的粘合度和平衡系数决定了建筑的坚固性，我们给予孩子们的是他们一生要受用的承重系数。 同时我们也清楚的知道，教育不是教师或幼儿园或家庭单方面就能完成的，它要靠幼儿园和家庭，教师和家长相互合作、相互学习才能共同提高。因此应建立家园双方彼此信任
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家园共育，关注合作《纲要》明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。由此可见，家长工作是非常重要的。家长和孩子是我们服务的对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。班内许多幼儿都是由不识字的长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解掌握做好传声筒。积极利用家长园地，向所有家长介绍本学期开展各项活动，尽量耐心、细心地回答他们的疑
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浅议幼儿教师与家长沟通的技巧 （论文）河南省内乡县幼儿园 王小娟 幼儿园教育指导纲要中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 儿童教育的启蒙教师是家长。家庭是儿童成长的基础与土壤。儿童的一举一动、一言一行都带有家长的影子。因此，家长是最有权力、最有影响的教育工作者。有人曾说过：推动摇篮的手能推动世界。可见，家庭教育在幼儿的成长过程中的重要性。但在教育过程中,有许多家长反应：孩子在家和在校判若两人。究其原因是因为学校和家庭的要求不能达成一致。由于家长的职