更新时间:2014-07-21 08:22:10
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家长是孩子的第一任老师,孩子的成长时刻离不开家长的教育,父母的一言一行、一举一动对孩子都有着言传身教、陶冶性情和潜移默化的作用。《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创造良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育,教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务”。的确,只有幼儿园与家庭配合起来,教育一致,才能取得最佳教育效果。工作多年来,我们遇到的家长形形色色,一个班里的家长也各有不同,而做好家长工作就使我们成功了一大半,下面,我就来谈谈多年来家长工作的点滴经验。为了开好家长会,首先园领导精心安排,提出每个年龄段的参考主题。接着,年级组结合实际情况商量、讨论后确定主题,各班又在年级组会议上对家长会的流程相互交流。我参加了小班组的讨论,发现小班的老师们早早做好了各方面的准备,这几天正忙着为孩子拍摄在园的录像,我就结合以往家长会的经验,给小班的老师提了几点建议。家长会将要举行的那天,老师们都在电脑上认真修改着自己的发言稿,有的老师干脆不回家吃晚饭,这样就有更多的时间准备。 13日晚上,11个班级举行2010学年第一学期的家长会。家长们陆陆续续走进了各自教室,各班教师、
亲子活动是每个幼儿园活动中的一部分,意在让我们的家长亲身感受和孩子一起学习、活动的乐趣;另外,让家长参考其他家长是怎样和他们的孩子进行交流和互动的一个学习平台。介于秋游活动,我园以年级组为单位举行亲子游,因此我也很高兴地参加了两个年级组的亲子游活动,两次活动给我留下了深刻的印象,那么就让我说说自己的感受吧! 两次活动都以动物园为核心,中班组定于杭州野生动物园,大班组定于上海野生动物园。孩子对动物的喜爱是可想而知的,一下子看到好多见过与没见过的动物,高兴与好奇心顿时产生,心中的喜悦全显示的小脸上。看到孩子的
在9月底,我园举行全体中大班幼儿的家长会活动,我们及时通知好家长朋友们。当天6点之后,家长们陆陆续续地来到了幼儿园,走进了教室。有的家长已经迫不及待地向老师了解幼儿在园的生活学习情况,6点半我们准时召开了家长会。首先大家一起聆听了柴园长的讲话,接着各班自行开展会议活动。 我们首先根据本班幼儿在园的实际情况,向家长朋友们做了一个简单的回顾。接着向大家介绍了一些在生活中注意的事项,如幼儿接送时的安全问题、需要家长配合的地方等。然后我又结合事例向家长朋友们介绍了中班幼儿各科领域中的发展目标,以及结合幼儿用书让大
家长会是学校和家长充分、全面了解孩子的一个重要途径,星期二下午4点多中一班新学期的家长会圆满结束,让我没想到的是全班34幼儿家长无一缺席,而且生病请假的孩子家长也准时来到。34位孩子31位爸爸妈妈。这让我很欣慰。在此感谢全体家长对我们两位老师工作的协助和对幼儿园工作的支持。 在这次家长会上我首先向各位家长强调了作息时间与安全接送孩子问题以及一些良好习惯的养成。然后我向家长提出建议希望家长注意培养孩子良好的阅读习惯,因为好的习惯可以使孩子终生受益。我建议家长可以放弃自己一点看电视、闲聊的时间,和孩子一起看书
时间:2006年2月20日 下午18点整 地点:小小班教室 出席:小小班全体家长 主持:张利娟 记录:张怡 会议内容; 一、 全园广播:家长如何配合实施园本课程师幼互动式主题活动。 二、 交流探讨本学期班级工作计划(内容附后)。 三、 讨论上学期幼儿存在的问题。 1、健康领域: 本班幼儿大部分都适应了幼儿园的集体生活,能以较为稳定的情绪上 幼儿园 ,愉快地参加各种活动,大多数幼儿愿意与老师、同伴交往,喜欢参加户外活动,自我保护,安全意识有所增强,但是仍有个别幼儿身体素质较弱,部分幼儿独立进餐和自我保护的能
3月28号下午,小班年级组召开了全体幼儿家长会。会议是从18:40开始的。 1、近期宝宝的表现 2、课程的解读:建构式课程及专供课程 3、本学期的主要工作(月工作重点)及需要家长配合的地方 4、对待老师的批评你是怎么看的? 5、阳光体育 6、签订家长安全承诺书 在整个会议中,我们班的家长都给予了我们非常大的支持,而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。 其实,现在的孩子差不多都是独生子女,都是爸爸妈妈的宝贝。父母太过于宠爱孩子,以为帮孩子把一切事情都解决了不让他们自己去完成,自己去思考包括一些生活上
首先要感谢幼儿园组织的家长开放日活动,让我们家长对孩子的幼儿园生活有了一个更为感性的认识。半天的活动中,老师们无微不至的照顾和高度的责任感最让人印象深刻。其次,老师调动课堂气氛的水平之高、课堂的复杂多样程度远远超出我们家长原来的想象。有如此智慧、耐心、负责任的老师,相信宝宝定能健康快乐地成长。 在此也要感谢周老师、丁丁老师、蕾蕾老师、王老师、大牛老师等,感谢你们在滕宝宝适应幼儿园生活的过程中所付出的艰辛的努力。感谢你们,你们辛苦了。 另,推心置腹的提一点个人的可能不太正确的小小的意见:英语课形式多样,氛围
每天早晨孩子来园时,我总发现小班有很多孩子还是哭哭啼啼的,即使教师跑出去把孩子抱进来,他们还是不能马上平稳自己的情绪。 应该说,这些孩子进入幼儿园已经有一段时间了,也应该适应幼儿园的生活了,但为什么在早上来园时,还是会这样闹情绪呢?我想,这其中固然有一些特殊的因素,这与家长的不肯放手有着很大的关系。 很多家长都认为,孩子还小,还需要很多的照顾,所以孩子进班了仍然不放心地目送孩子进班,迟迟不肯离去;有的家长不舍得孩子多走几步,一定要老师抱在手里才放心;有的则已经说了再见了,可还偷偷地在一旁张望等等。也许,家
阅读对于一个人成长的作用是显而易见的,从小培养孩子良好的阅读习惯已经成为家长的一种共识。今天,我也想以一个家长的身份,和大家一起聊聊怎样在家里和孩子一起阅读。 一、有计划地为孩子添置一些书籍,为孩子创造一个属于他自己的图书架。 我的孩子现在上四年级了,从小班开始,我就有计划地给孩子添置一些适合他这个年龄阅读的图书。每个月带孩子到新华书店去一次,陪他坐在那里看会儿书,临走的时候,让孩子自己挑几本最喜欢的买回家。然后,在家里的书橱中专门腾出地方,放孩子的书籍。每隔一段时间,让孩子整理一下自己的小书架,按照对书